課堂教學(xué)流程圖(編輯修改稿)
2024-11-22 10:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們給一患病同學(xué)捐款，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)生，所以捐的都是平時(shí)我們自己積攢的零花錢，學(xué)校在統(tǒng)計(jì)捐款總數(shù)時(shí)，會(huì)把錢進(jìn)行分類，分成一角、五角、一元、兩元、五元、十元、二十元、五十元、一百元進(jìn)行分類。 你會(huì)做嗎？ 3 + 2 = （ ） 12 － 3 = （ ） 12a2b 3a 2a = （ ） a － 3a2b = （ ） a2b + 5 9 5 9 試一試：判斷下列各組是否為同類項(xiàng)？ (請(qǐng)說出理由） ⑴ x與 y ⑵ a2與 ab2 ⑶ 3pq與 3qp ⑷ abc與 ac ⑹ 2nm ⑸ a3與 a2 所含字母相同，并且相同字母的指數(shù) 也相同的項(xiàng)，叫做 同類項(xiàng) （ like terms） 是 是 想一想： ? 圖中的大長方形由兩個(gè)小長方形組成，求大長方形的面積。 8 5 n 解 ： 法一： S大＝ 8n+5n 法二： S大＝ （ 8+5） n ＝ 13n 8n+5n (8+5)n=13n = 當(dāng)計(jì)算 8n+
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