【總結(jié)】第一篇：唐詩宋詞 唐詩宋詞，歷來為世人所稱道。在我們的小學(xué)語文教材中，有很多意境優(yōu)美的詩詞。他們或給人“相聚時難別亦難”的傷感，或給人以“明月何時照我還”的思念……教師在組織教學(xué)詩詞時，應(yīng)該鼓勵學(xué)生...
2024-11-04 02:46
【總結(jié)】第一篇：唐詩宋詞選讀填空 《唐詩宋詞選讀》名句默寫 班級： 姓名： 一、唐詩部分 1、獨(dú)有宦游人。(杜審言《和晉陵陸丞早春游望》) 2、忽聞歌古調(diào)。(杜審言《和晉陵陸丞早春游望》) 3、...
2024-11-04 02:45
【總結(jié)】《兒童必讀古詩百首》1.《詠鵝》駱賓王（唐）鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。2.《山村詠懷》邵康節(jié)（宋）一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。3.《春曉》孟浩然（唐）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。4.《登池上樓》謝靈運(yùn)（南朝）初景革緒風(fēng)，新陽改故陰。池塘生春草，園柳變鳴禽。5.《登
2024-08-11 23:54
【總結(jié)】第一篇：唐詩宋詞精選 唐詩精選： 嚴(yán)羽《滄浪詩話》謂：“唐人七言律詩，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一。”讀唐詩，崔顥的《黃鶴樓》一定要品鑒一番的： 《黃鶴樓》 作者：崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余...
2024-11-04 02:27
【總結(jié)】《唐詩宋詞專題》授課教案一、教學(xué)目的要求1、通過學(xué)習(xí)，使本科學(xué)員系統(tǒng)而有重點地學(xué)習(xí)并掌握唐詩宋詞的基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握唐詩宋詞的發(fā)展歷史、主要作家群體及主要流派的藝術(shù)成就；2、通過重要作家作品的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員具有閱讀、鑒賞、分析、評論唐詩宋詞的能力，為從事大中小學(xué)語文教學(xué)或其他文字工作打下堅實基礎(chǔ)；3、通過優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí)，陶冶情操，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，培養(yǎng)
2025-01-11 01:32
【總結(jié)】唐詩宋詞元曲的特點1.唐詩的特點：唐詩從形式上講究調(diào)聲、隸事和內(nèi)容上沿襲宮體，不同時期有著不同的旋律，或慷慨激昂，或纏綿婉轉(zhuǎn)，或英雄氣概，或兒女情長。宋詞的特點:,民歌,近體詩格律三要素,具有高度音樂性,,詞分豪放,婉約兩大流派.元曲的特點:不同時期有不同的詞曲,政治色彩,文化色彩,,,基本點沒有嚴(yán)格的格律要求.簡略地說，唐詩堪稱詩中之冠，是最精粹的語言藝術(shù)。唐詩作品內(nèi)榮豐富、
2025-06-25 05:19
【總結(jié)】第14課姜夔揚(yáng)州慢(淮左名都)鑒賞寶典虛與實在詩歌欣賞中，虛與實是相對的。有者為實，無者為虛；有據(jù)為實，假托為虛；客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；當(dāng)前為實，未來是虛；已知為實，未知為虛等等。具體說來，詩歌中的“虛”包括以下三類：1．神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛
2025-05-11 07:19
【總結(jié)】唐詩《春思》作者：李白?燕草如碧絲，秦桑低綠枝。?當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時。?春風(fēng)不相識，何事入羅幃？《漁翁》作者：柳宗元漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際下中流，巖上無心云相逐?！顿浢虾迫弧纷髡撸豪畎孜釔勖戏蜃樱L(fēng)流
2025-01-15 02:02
【總結(jié)】唐詩宋詞中寺廟的名稱寺的別名極多，《僧史略》載靈祐法師指出寺有十種名稱，分別是：一曰寺（義準(zhǔn)釋書）；二曰凈?。ǚx濁不可同?。?；三曰法同舍（法食二同界也）；四曰出世舍（修出離世俗之所也）；五曰精舍（非粗暴之所居）；六曰清凈園（三業(yè)無染處也）；七曰金剛剎（剎土堅固道人所居）；八曰寂滅道場（祇園有蓮華藏世界以七寶莊嚴(yán)謂之寂滅道場盧遮那佛說華嚴(yán)于此）；九曰遠(yuǎn)離處（入其中者去煩惑遠(yuǎn)與寂滅近故）；十
2025-01-17 23:42
【總結(jié)】經(jīng)典五十首唐詩宋詞1、《月下獨(dú)酌（其一）》作者：李白花間一壺酒，獨(dú)酌zhuó無相親。舉杯邀yāo明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈miǎo云漢。2、《涼州詞》作者：王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵pí?琶pá馬上催
2025-05-30 00:02
【總結(jié)】豪放飄逸的李白詩揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言，表現(xiàn)在詩的風(fēng)格上往往具有：⑴情感激蕩，格調(diào)昂揚(yáng)；⑵想像奇特，夸張出格；⑶志向高遠(yuǎn)，襟懷曠達(dá)；⑷氣吞宇宙，力拔山河；⑸傲骨嶙峋，狂蕩不羈。?就描寫對象而言，則是：⑴氣勢崢嶸，場面壯闊；⑵境界縹緲，極目無垠。
2024-08-24 21:26
【總結(jié)】棗莊八中北校高二自主學(xué)習(xí)練習(xí)（第15周）擬題人：王開縣班級：姓名：等級：第Ⅰ卷（共36分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共18分）注音全對的一組：（）A、江渚．zhǔ鳳闕．qua綺筵．y&#
2024-12-02 22:47
【總結(jié)】唐詩宋詞選讀——送別詩一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能熟悉送別詩的常見意象，理解送別詩的常抒情感，分析送別詩的常見技巧。2．理解詩人送別友人的真摯而復(fù)雜的感受，樹立積極向上的正確友情觀。具體說來1．陳子昂《春夜別友人二首(其一)》，在揣摩具體詞句的同時著重體會其于沉靜之中見深摯情感的藝術(shù)境界。2．李頎《送魏萬之京》，重點掌握其煉句的技藝。3．李白《送友人》，理解李白送別詩的特
2024-08-14 04:20
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化之唐詩宋詞一、簡介：唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠，唐代被稱為詩的時代，宋代被稱為詞的時代。在中華文明燦爛的長卷中，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。詞源于民間，始于唐，興于五代，盛于兩宋。宋代物質(zhì)生活豐富，人們對文化生活的追求也更加強(qiáng)烈。唐代的詩人多是供皇室及其統(tǒng)治者御用的工具和玩物。宋代的詞人已由被別人欣賞而一躍登上了政治舞臺，成為宋代政治舞臺上的主角。宋代，皇帝個個愛詞，大臣
2025-01-17 22:47
【總結(jié)】高二II部唐詩宋詞名句默寫競賽時間：60分鐘總分：120分命題人：丁開軍班級姓名根據(jù)下列所給出的句子，規(guī)范默寫出空缺句，錯一字皆不得分，每句。唐詩部分1．，語不驚人死不休。2．
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