【總結(jié)】第一篇:唐詩宋詞 唐詩宋詞,歷來為世人所稱道。在我們的小學(xué)語文教材中,有很多意境優(yōu)美的詩詞。他們或給人“相聚時難別亦難”的傷感,或給人以“明月何時照我還”的思念……教師在組織教學(xué)詩詞時,應(yīng)該鼓勵學(xué)生...
2024-11-04 02:46
【總結(jié)】第一篇:唐詩宋詞選讀填空 《唐詩宋詞選讀》名句默寫 班級: 姓名: 一、唐詩部分 1、獨(dú)有宦游人。(杜審言《和晉陵陸丞早春游望》) 2、忽聞歌古調(diào)。(杜審言《和晉陵陸丞早春游望》) 3、...
2024-11-04 02:45
【總結(jié)】《兒童必讀古詩百首》1.《詠鵝》駱賓王(唐)鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。2.《山村詠懷》邵康節(jié)(宋)一去二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。3.《春曉》孟浩然(唐)春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。4.《登池上樓》謝靈運(yùn)(南朝)初景革緒風(fēng),新陽改故陰。池塘生春草,園柳變鳴禽。5.《登
2024-08-11 23:54
【總結(jié)】第一篇:唐詩宋詞精選 唐詩精選: 嚴(yán)羽《滄浪詩話》謂:“唐人七言律詩,當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一。”讀唐詩,崔顥的《黃鶴樓》一定要品鑒一番的: 《黃鶴樓》 作者:崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余...
2024-11-04 02:27
【總結(jié)】《唐詩宋詞專題》授課教案一、教學(xué)目的要求1、通過學(xué)習(xí),使本科學(xué)員系統(tǒng)而有重點地學(xué)習(xí)并掌握唐詩宋詞的基礎(chǔ)理論和基本知識,掌握唐詩宋詞的發(fā)展歷史、主要作家群體及主要流派的藝術(shù)成就;2、通過重要作家作品的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)員具有閱讀、鑒賞、分析、評論唐詩宋詞的能力,為從事大中小學(xué)語文教學(xué)或其他文字工作打下堅實基礎(chǔ);3、通過優(yōu)秀作品的學(xué)習(xí),陶冶情操,增強(qiáng)民族自豪感和自信心,培養(yǎng)
2025-01-11 01:32
【總結(jié)】唐詩宋詞元曲的特點1.唐詩的特點:唐詩從形式上講究調(diào)聲、隸事和內(nèi)容上沿襲宮體,不同時期有著不同的旋律,或慷慨激昂,或纏綿婉轉(zhuǎn),或英雄氣概,或兒女情長。宋詞的特點:,民歌,近體詩格律三要素,具有高度音樂性,,詞分豪放,婉約兩大流派.元曲的特點:不同時期有不同的詞曲,政治色彩,文化色彩,,,基本點沒有嚴(yán)格的格律要求.簡略地說,唐詩堪稱詩中之冠,是最精粹的語言藝術(shù)。唐詩作品內(nèi)榮豐富、
2025-06-25 05:19
【總結(jié)】第14課姜夔揚(yáng)州慢(淮左名都)鑒賞寶典虛與實在詩歌欣賞中,虛與實是相對的。有者為實,無者為虛;有據(jù)為實,假托為虛;客觀為實,主觀為虛;具體為實,隱者為虛;當(dāng)前為實,未來是虛;已知為實,未知為虛等等。具體說來,詩歌中的“虛”包括以下三類:1.神仙鬼怪世界和夢境。詩人往往借助這類虛
2025-05-11 07:19
【總結(jié)】唐詩《春思》作者:李白?燕草如碧絲,秦桑低綠枝。?當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時。?春風(fēng)不相識,何事入羅幃?《漁翁》作者:柳宗元漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。回看天際下中流,巖上無心云相逐?!顿浢虾迫弧纷髡撸豪畎孜釔勖戏蜃樱L(fēng)流
2025-01-15 02:02
【總結(jié)】唐詩宋詞中寺廟的名稱寺的別名極多,《僧史略》載靈祐法師指出寺有十種名稱,分別是:一曰寺(義準(zhǔn)釋書);二曰凈?。ǚx濁不可同?。?;三曰法同舍(法食二同界也);四曰出世舍(修出離世俗之所也);五曰精舍(非粗暴之所居);六曰清凈園(三業(yè)無染處也);七曰金剛剎(剎土堅固道人所居);八曰寂滅道場(祇園有蓮華藏世界以七寶莊嚴(yán)謂之寂滅道場盧遮那佛說華嚴(yán)于此);九曰遠(yuǎn)離處(入其中者去煩惑遠(yuǎn)與寂滅近故);十
2025-01-17 23:42
【總結(jié)】經(jīng)典五十首唐詩宋詞1、《月下獨(dú)酌(其一)》作者:李白花間一壺酒,獨(dú)酌zhuó無相親。舉杯邀yāo明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈miǎo云漢。2、《涼州詞》作者:王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵pí?琶pá馬上催
2025-05-30 00:02
【總結(jié)】豪放飄逸的李白詩揚(yáng)州市江都區(qū)丁溝中學(xué)江海清豪放?即豪邁奔放。?就抒情主體而言,表現(xiàn)在詩的風(fēng)格上往往具有:⑴情感激蕩,格調(diào)昂揚(yáng);⑵想像奇特,夸張出格;⑶志向高遠(yuǎn),襟懷曠達(dá);⑷氣吞宇宙,力拔山河;⑸傲骨嶙峋,狂蕩不羈。?就描寫對象而言,則是:⑴氣勢崢嶸,場面壯闊;⑵境界縹緲,極目無垠。
2024-08-24 21:26
【總結(jié)】棗莊八中北校高二自主學(xué)習(xí)練習(xí)(第15周)擬題人:王開縣班級:姓名:等級:第Ⅰ卷(共36分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共18分)注音全對的一組:()A、江渚.zhǔ鳳闕.qua綺筵.y
2024-12-02 22:47
【總結(jié)】唐詩宋詞選讀——送別詩一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能熟悉送別詩的常見意象,理解送別詩的常抒情感,分析送別詩的常見技巧。2.理解詩人送別友人的真摯而復(fù)雜的感受,樹立積極向上的正確友情觀。具體說來1.陳子昂《春夜別友人二首(其一)》,在揣摩具體詞句的同時著重體會其于沉靜之中見深摯情感的藝術(shù)境界。2.李頎《送魏萬之京》,重點掌握其煉句的技藝。3.李白《送友人》,理解李白送別詩的特
2024-08-14 04:20
【總結(jié)】傳統(tǒng)文化之唐詩宋詞一、簡介:唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠,唐代被稱為詩的時代,宋代被稱為詞的時代。在中華文明燦爛的長卷中,唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。詞源于民間,始于唐,興于五代,盛于兩宋。宋代物質(zhì)生活豐富,人們對文化生活的追求也更加強(qiáng)烈。唐代的詩人多是供皇室及其統(tǒng)治者御用的工具和玩物。宋代的詞人已由被別人欣賞而一躍登上了政治舞臺,成為宋代政治舞臺上的主角。宋代,皇帝個個愛詞,大臣
2025-01-17 22:47
【總結(jié)】高二II部唐詩宋詞名句默寫競賽時間:60分鐘總分:120分命題人:丁開軍班級姓名根據(jù)下列所給出的句子,規(guī)范默寫出空缺句,錯一字皆不得分,每句。唐詩部分1.,語不驚人死不休。2.