【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 于 HTTP 的應(yīng)用程序 [8]。 開發(fā)工具的環(huán)境需求設(shè)置 這套系統(tǒng)的應(yīng)用需要先構(gòu)建 Mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)還要搭建 Tomcat 服務(wù)器，本套系統(tǒng)對(duì)硬件環(huán)境的要求不高，目前還處于服役期的電腦均可以很容易的運(yùn)行起來(lái)。 同時(shí)，由于我們采用 的 基本都是開放源代碼的軟件，因此，開發(fā)的成本和以后運(yùn)行和維護(hù) 成本都很低，這對(duì)于項(xiàng)目的順利實(shí)施是一個(gè)很好的前提 。 12 第三章 試卷管理 系統(tǒng)的分析 系統(tǒng)需要解決的主要問(wèn)題 首先，試卷管理系統(tǒng)的主要用戶是教師，但每一位教師所負(fù)責(zé)的科目不同，所以，在系統(tǒng)的開始界面上需要有一個(gè)登錄頁(yè)面，通過(guò)登錄頁(yè)面的身份驗(yàn)證可以跳轉(zhuǎn)到該教師相應(yīng)科目的試題管理頁(yè)面，這個(gè)登錄模塊的設(shè)計(jì)也是保證系統(tǒng)安全性的一個(gè)重要的方面。另一方面，由于在線考試的考試環(huán)境一般為機(jī)房，考試者之間的距離很近，為了做到考試的公正性 ，對(duì)于每個(gè)應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，試卷的試題 類型 和題量都應(yīng)是相同的，但試題 的內(nèi)容卻不能相同，而且 在線考 試基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，試卷應(yīng)該從服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)隨機(jī)抽 取試題后動(dòng)態(tài)生成，所以，這將是組卷模塊需要解決的主要問(wèn)題。另外，考生選擇答案提交后，應(yīng)該由計(jì)算機(jī)自動(dòng)判卷，并將考生成績(jī)和答案保存于數(shù)據(jù)庫(kù)中以便于以后查驗(yàn) 。此外，應(yīng)該 能夠方便、快捷的對(duì)在線考試系統(tǒng)管理，如管理用戶，管理科目等。 系統(tǒng) 可行性分析 ： 1) 經(jīng)濟(jì)可行性：本系統(tǒng)作為一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)， 并不需要任何的 開發(fā)經(jīng)費(fèi)， 而且，本系統(tǒng)實(shí)施后可以顯著提高考試效率， 所以本系統(tǒng)在經(jīng)濟(jì)上是可行的。 2) 技術(shù)上的可行性： 軟件方面， 該 考試系統(tǒng)采用了當(dāng)前流行 的Browser/Server 模式進(jìn)行開發(fā)。數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器選用 Mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)，它 是一個(gè)免 費(fèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)， 能夠處理大量數(shù)據(jù)，同時(shí)保持?jǐn)?shù)據(jù)的完整性并提供許多高級(jí)管理功能 [16]。它的靈活性、安全性和易用性為數(shù)據(jù)庫(kù)編程提供了良好的條件。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺(tái)已成熟可行。硬件方面，科技飛速發(fā)展的 現(xiàn)在，硬件更新的速度越來(lái)越快，可靠性越來(lái)越高，價(jià)格越來(lái)越低，因此， 硬件平臺(tái)完全能滿足此系統(tǒng)的需要 。 3) 時(shí)機(jī)可行性：目前， 互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入千家萬(wàn)戶，本校作為中國(guó)教育網(wǎng)（ China Cer）的天津主節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平在天津地區(qū)的高校中首屈一指，學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施為開發(fā)和使用試卷管理 系統(tǒng) 的 提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 因此，在時(shí) 機(jī)上也是可行的。 4) 管理上的可行性： 由于目前學(xué)校已經(jīng)建立了一套具體的，嚴(yán)格的管理制度和措施，因此，可以保證考試系統(tǒng)嚴(yán)格的管理性， 規(guī)章制度和管理方法為系統(tǒng)的建設(shè)提供了制度保障。 綜上所述，此系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) 已 明確，在技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等方面都可行，并且投入少、見效快。因此 ， 系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。 13 系統(tǒng)需求功能描述 登錄： ? 賬號(hào)： 可以 是英文字母，數(shù)字和下劃線 ? 密碼：六位以上的字母，數(shù)字 ? 選擇 科目：根據(jù)輸入賬號(hào)和選擇科目綜合考慮跳轉(zhuǎn)到不同的界面（教師或管理員） 考試管理界面： ? 管理考試試卷庫(kù)： 1) 添加試題： 包括試題 類型（選擇、填空、 判斷，打字，簡(jiǎn)答 等）、 試題來(lái)源（章節(jié)） 試題難度（精度 1—— 5） ，試題標(biāo)準(zhǔn)答案； 2) 刪除試題： 一次可以刪除一個(gè)或多個(gè)試題 3) 修改試題 ： 可以修改題目的來(lái)源 可以修改題目的難度，提高或降低題目的難度 可以修改題目的標(biāo)準(zhǔn)答案 ? 生成試卷 ： 生成試卷規(guī)則： 根據(jù)科目，試題類型，題目來(lái)源，試題數(shù)量等為每一個(gè)考生生成相應(yīng)的試卷 ? 考試總結(jié)和評(píng)語(yǔ)： 考試總結(jié)： 1) 試卷試題分析：統(tǒng)計(jì)每道題的出錯(cuò)率，統(tǒng)計(jì)全體考生各題以及全卷的答題情況，如：總體的成績(jī)，平均分，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)等。 2) 成績(jī)匯總：成績(jī)排名。 評(píng)語(yǔ)：要求能針 對(duì)每個(gè)考生寫評(píng)語(yǔ)。 人工判分界面： 要求能夠盡量在同一個(gè)頁(yè)面中顯示題目，標(biāo)準(zhǔn)答案和考生答案 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 系統(tǒng)運(yùn)行于 Windows 平臺(tái)上，支持 IE 等當(dāng)前流行的多種瀏覽器，在服務(wù)器端需要搭建 Tomcat 服務(wù)器。 14 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)介紹 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)采用的是 Mysql，一個(gè)最主要的原因是 Mysql 是一個(gè)免費(fèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)，這將使得我們這套系統(tǒng)的部署成本得到很大的降低，但同時(shí)它卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于我們的這個(gè)系統(tǒng)使用 Mysql 已經(jīng)能夠完全勝任，而且，Mysql 還具有 功能強(qiáng)，使用 簡(jiǎn)單，管理方便，運(yùn)行速度快，可靠性高，安全保密等特點(diǎn) [17]，這也是我們選擇它的原因。 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)決定是本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一環(huán)，因?yàn)樗鼘Q定系統(tǒng)的性能和程序的結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的好壞將決定著本系統(tǒng)的成敗 . 數(shù)據(jù)庫(kù)表分析 本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)根據(jù)不同的試題類型、不同的用戶類型設(shè)計(jì)了多張數(shù)據(jù)庫(kù)表，同時(shí)，圍繞著考試的相關(guān)附屬設(shè)計(jì)了考試成績(jī)表，考生評(píng)價(jià)表等。 系統(tǒng)中用到的表 1. 有關(guān)成績(jī)的 數(shù)據(jù)庫(kù)： 這兩張表記錄了考生的成績(jī)，這里根據(jù)考生主客觀題可能得分的數(shù)據(jù)類型的不同（客觀題一般每題的分值為 整數(shù)，主觀題一般每題的得分可能會(huì)有小數(shù)），以及考生可能需要查詢主觀題的每題的分?jǐn)?shù)的情況設(shè)計(jì)了兩張表。 表 31 有關(guān)成績(jī)的表 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表 說(shuō) 明 ks_kegcj 考生客觀題成績(jī)表 ks_zhugcj 考生主觀題成績(jī)表 2. 有關(guān)評(píng)價(jià)的 數(shù)據(jù)庫(kù)： 這張表將要記錄考生的評(píng)價(jià)信息，這個(gè)信息是每一個(gè)考生的每一門課程設(shè)定一條記錄，而每門課程的教師將是這個(gè)記錄的填寫者，因此這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)將主要會(huì) 15 在教師管理模塊中用到。 表 32 有關(guān)評(píng)價(jià)的表 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表 說(shuō) 明 pinj 考生評(píng)價(jià)表 3. 有關(guān)題庫(kù)的 數(shù)據(jù) 庫(kù)： 這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)將主要保存所有題目的信息，每門課每個(gè)教師的題目信息都將保存在這張表中，同時(shí)，考試數(shù)據(jù)庫(kù)中考生每道考題的來(lái)源也來(lái)于此，可以說(shuō)這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)是整個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵之一。 該數(shù)據(jù)庫(kù)的詳細(xì)表單設(shè)計(jì)如表 33 所示。 4. 有關(guān)各類試題統(tǒng)計(jì)的 數(shù)據(jù)庫(kù)： 這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)主要將記錄每個(gè)科目的每種題型的數(shù)量和分?jǐn)?shù)，通過(guò)題數(shù)我們可以為每一道題生成一個(gè)唯一的序列號(hào)，通過(guò)分?jǐn)?shù)我們可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的自動(dòng)閱卷，如表 34 所示。 表 33 有關(guān)題庫(kù)的表 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表 說(shuō) 明 tk_danx 題庫(kù)單選題表 tk_daz 題庫(kù) 打字題表 tk_duox 題庫(kù) 多選題表 tk_jiand 題庫(kù) 簡(jiǎn)答題表 tk_pand 題庫(kù) 判斷題表 tk_tiank 題庫(kù) 填空題表 表 34 有關(guān)各類試題統(tǒng)計(jì)的表 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表 說(shuō) 明 tongj 各類型試題數(shù)統(tǒng)計(jì)表 5. 有關(guān)用戶 和科目 管理的 數(shù)據(jù)庫(kù) 這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄的是用戶（包括教師、學(xué)生和管理員）的信息，未來(lái)如有需要可以通過(guò)升級(jí)將該數(shù)據(jù)庫(kù)的信息擴(kuò)展，從而可以包括更多的用戶信息，如表35 所示。 表 35 有關(guān)用戶和科目管理的表 16 數(shù)據(jù)庫(kù)中的表 說(shuō) 明 user 考生表 teacher 教 師表 kem 科目表 數(shù)據(jù)庫(kù)中各表的詳細(xì)說(shuō)明 1. 有關(guān)成績(jī)的 數(shù)據(jù)庫(kù)： 1) ks_kegcj 考生的客觀題成績(jī)表，由于客觀題成績(jī)能由系統(tǒng)自動(dòng)完成判分，公正性和公平性能夠得到很好的控制，而且，客觀題的分?jǐn)?shù)一般都為整數(shù)，因此在Grade 數(shù)據(jù)項(xiàng)我們?cè)O(shè)定的是 int 數(shù)據(jù)類型。在這個(gè)表中考生的考號(hào)（ Uid）和考試科目（ Kem）是主關(guān)鍵字?；谏厦嫠龅倪@些原因我們?cè)O(shè)計(jì)了如下的數(shù)據(jù)庫(kù)表，如表 36 所示。 表 36 考生客觀題成績(jī)表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Uid 考生考號(hào) int Kem 考 試科目 tinyint Grade 客觀題成績(jī) int 2) ks_zhugcj 考生的主觀題成績(jī)表保留了試題編號(hào)信息，這使得萬(wàn)一考生對(duì)成績(jī)有異議時(shí)有據(jù)可查，同時(shí)，主觀題成績(jī)可能會(huì)保留到小數(shù)位，所以，這里我們采用的是 float 型作為主觀題成績(jī)的數(shù)據(jù)類型，如表 37 所示。 表 37 考生主觀題成績(jī)表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Uid 考生考號(hào) int Kem 考試科目 tinyint Tid 題庫(kù)中試題編號(hào) int Grade 主觀題成績(jī) float 17 2. 有關(guān)評(píng)價(jià)的表 1) pinj 評(píng)價(jià)表記 錄了教師對(duì)考生的評(píng)價(jià)信息，通過(guò)這個(gè)表考生可以與教師進(jìn)行良好的互動(dòng)，如表 38 所示。 表 38 評(píng)價(jià)表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Uid 考生考號(hào) int Kem 考試科目 tinyint Comment 考生評(píng)價(jià) mediumtext 3. 有關(guān)題庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)： 有關(guān)題庫(kù)的表存儲(chǔ)了考試系統(tǒng)中各種試題的信息，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)是試卷管理系統(tǒng)的中樞和基礎(chǔ)，題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)表直接不是面向考生的，因此，在題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)中沒(méi)有記錄任何關(guān)于考生的信息。題庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)中還記錄了試題來(lái)源，試題難度等信息，這些信息為自動(dòng) 組卷的順利實(shí)施提供了依據(jù)。以下列舉了具有代表性的一部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)表： 1) tk_danx 題庫(kù)單選題表記錄了試卷管理系統(tǒng)中所有科目的單選題的信息，在該表中 Kem 和 Tid 是該表的主關(guān)鍵字，唯一標(biāo)示了一條記錄。 Tid 的引入保證了每一個(gè)題目在數(shù)據(jù)庫(kù)中都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的題號(hào)。標(biāo)準(zhǔn)答案（ Ans）的存儲(chǔ)是為了在進(jìn)行自動(dòng)閱卷時(shí)有據(jù)可依，如表 39 所示。 表 39 題庫(kù)單選題表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Kem 考試科目 tinyint Tid 題庫(kù)中試題編號(hào) int Source 試題來(lái)源（章節(jié)） smallint Difficulty 試題難度 tinyint Content 試題題目?jī)?nèi)容 mediumtext OpA 選項(xiàng) A 內(nèi)容 mediumtext OpB 選項(xiàng) B 內(nèi)容 mediumtext OpC 選項(xiàng) C 內(nèi)容 mediumtext OpD 選項(xiàng) D 內(nèi)容 mediumtext 18 Ans 標(biāo)準(zhǔn)答案 enum 2) tk_tiank 題庫(kù)填空題表記錄了試卷管理系統(tǒng)中所有科目的填空題的信息，在該表中 Kem 和 Tid 是表的主關(guān)鍵字，同時(shí)， Kem 還是 kem 表的外關(guān)鍵字。該表中的一個(gè)特殊 之處就是需要教師設(shè)定每一道填空題的空格數(shù)，這是為了在生成考試的試卷時(shí)方便顯示空格讓考生填寫，如表 310 所示。 表 310 題庫(kù)填空題表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Kem 考試科目 tinyint Tid 題庫(kù)中試題編號(hào) int Source 試題來(lái)源（章節(jié)） smallint Difficulty 試題難度 tinyint Content 試題題目?jī)?nèi)容 mediumtext NumofBlank 空格數(shù) smallint Ans 標(biāo)準(zhǔn)答案 mediumtext 3) tk_duox 題庫(kù)多選題表記錄了試卷管理系統(tǒng)中所有科目的多選題的信息，其與單選題表不同的地方是由于多選題的答案可能有多個(gè)，因此標(biāo)準(zhǔn)答案的數(shù)據(jù)類型設(shè)置為“ set”型，與題庫(kù)單選題表一樣，在該表中 Kem 和 Tid 是主關(guān)鍵字，如表 311 所示。 表 311 題庫(kù)多選題表 記 錄 名 含 義 數(shù)據(jù)類型 Kem 考試科目 tinyint Tid 題庫(kù)中試題編號(hào) int Source 試題來(lái)源（章節(jié)） smallint Difficulty 試題難度 tinyint Content 試題題目?jī)?nèi)容 mediumtext OpA 選項(xiàng) A 內(nèi)容 mediumtext OpB 選項(xiàng) B 內(nèi)容 mediumtext OpC 選項(xiàng) C 內(nèi)容 mediumtext 19 OpD 選項(xiàng) D 內(nèi)容 mediumtext Ans 標(biāo)準(zhǔn)答案 set 4. 有關(guān)各類試題統(tǒng)計(jì)的表 1) tongj 統(tǒng)計(jì)表的設(shè)計(jì)有兩個(gè)作用： 統(tǒng)計(jì)目前該科目的該種類型的試題已保存的試題數(shù)，這樣做的目的是為了為每一個(gè)試題生成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的試題號(hào)； 記錄教師為這種題型所設(shè)定的分?jǐn)?shù)，這樣主要是為了在計(jì)算機(jī)閱卷的時(shí)候能夠根據(jù)所設(shè)定的分?jǐn)?shù)自動(dòng)完成閱卷 工作。統(tǒng)計(jì)表中 Tix 和 Kem 是主關(guān)鍵字，同時(shí)， Kem 是 kem 表的外關(guān)鍵字，如表 312 所示。 表 312 統(tǒng)計(jì)表 記錄名 含義 數(shù)據(jù)類型 Tix 題型 tinyint Kem 科目 tinyint Tis 該題型已有試題數(shù) int Fens 該題型每題分?jǐn)?shù) tinyint 5. 有關(guān)用戶管理的表 1) user 該表記錄了考生的信息，考生登錄需要在這里驗(yàn)證，考生的成績(jī)也在這個(gè)表中記錄，未來(lái)需要升級(jí)系統(tǒng)的時(shí)候可以擴(kuò)展這個(gè)表，如表 313 所示。 表 313 考生表 記錄名 含義 數(shù)據(jù)類型 Uid 考生 考號(hào) int Pwd 密碼 varchar Kem 考試科目 tinyint Score 考試成績(jī) float State 考生狀態(tài)（ No 未考 Yes 已考） enum 2) teacher 將考生表與教師表分開存儲(chǔ)一方面是為了保證考生數(shù)據(jù)和教師數(shù)據(jù)的安全性，另一方面，也是為了目前和將來(lái)系統(tǒng)的需要，也許在將來(lái)需要顯示 20 更多的教師信息，這樣設(shè)計(jì)就可以不用對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表進(jìn)行大的改動(dòng)，只要添加相應(yīng)的字段就可以了，如表 314 所示。 表 314 教師和管理員表 記錄名 含義 數(shù)據(jù)類型 Id 教師編號(hào) int Pwd 密碼 varchar Kem 教師管理科目 tinyint 3) kem 科目表主要是將教師或考生輸入的科目選擇信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的科目編號(hào)，這樣做的目的主要是為編程提供方便，如表 315 所示。 表 315 科目表 記錄名 含義 數(shù)據(jù)類型 Kem 科目 tinytext Kid 科目編號(hào) tinyint 21 第四章 試卷管理 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) 整個(gè)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) 圖 41 系統(tǒng)總體模塊規(guī)劃圖 試卷管理系統(tǒng) 教師模塊 管理