考點九把握文章及主題思想(編輯修改稿)
2025-02-07 04:06 本頁面
【文章內容簡介】 我痛苦地幾乎大叫。司機趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年， 他撲到在地，像一團被人踐踏的草，虛弱 但任不失張牙舞爪的姿勢，貪婪地守護著我的提包 —— 他的獵物 。 司機繼續(xù)做著“高難”動作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。 道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機說：“扶好你的腦袋?！本驮谒挠彝群莺莸夭认氯ブ埃译p腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板?? 不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件?！翱此€有沒有勁偷別人的東西 ! ”司機躊躇滿志地說。 我心里安寧了許多。只見那個青年艱難地在輪胎縫里爬，不時還用手抹一 下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開??他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時，他扎在口袋上的繩子已經解開，就等著把我提包里的東西搬進去呢?? “他就要把我的東西拿走了 !”我驚恐萬狀地說。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。 我們到了一個兵站，也是離那個賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走 10 公里?? 那個青年挽著他的口袋，像個木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光， 額上還有蜿蜒的血跡。 “學學啦??學學??”他的舌頭凍僵了，把“謝”說成了“學”。 他說：“學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路??學學??”他戀戀不舍地離開了我們。 看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下 !” “我要查查我的東西少了沒有?！蔽液車勒貙λf。 司機贊許地沖我眨眨眼睛。 青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。 (有刪改 ) [注釋 ]①翻漿：春暖解凍時，地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。 1．小說中的“青年”是怎樣的一個人 ?請概括作答。 (3 分 ) “青年”是一個孝順父母、淳樸善良、熱心助人的人。 (每個要點計 1 分，意思相近即可 ) 2．閱讀文章，回答下面的問題。 (6 分 ) (1)聯(lián)系全文，簡要說說題目中“翻漿”的含義是什么。 (2 分 ) 指我在弄清事情的真相后靈魂 受到的震動和心里的不平靜。 (2 分，意思相近即可 ) (2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果 ?請簡要分析作答。 (4 分 ) 運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語 (2 分 )，形象描繪出搭車“青年”在司機的故意折騰下的狼狽情態(tài) (1 分 )，表現出“我”對他的鄙夷和厭惡 (1 分 )。 (意思相近即可 ) 3．小說結尾部分情節(jié)設置很巧妙，請你選擇一個角度簡要賞析。 (4 分 ) 參考示例 1：結局出人意料，又在情理之中。先前“青年”一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現是“青年”的善舉，“壞人”原來是好人，結局出人意料，而細節(jié)的交待又和前面相照應，使結局又在情理之中。 參考示例 2：結尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對這種現象的思考。 (賞析角度正確計 2 分，分析恰當計 2 分；其他角度言之成理也可 ) 4．這篇小說的主題是什么 ?請結合現實談談你對此的看法。 (5 分 ) (考點九 把握文章的主題思想 ) 主題：小說嘲諷了當今社會“人心惟?！钡默F象，呼喚社會相信善良，彼此信任。 (2 分 ) 看法： (3 分 )社會的和諧需要信任和真誠。雖然當 今社會確實存在很多積弊，“農夫和蛇” 的故事時有發(fā)生，但我們不能因此而懷疑善良和美好，拒絕信任和幫助。只有這樣，我們的社會才會變得越來越和諧，越來越美好。 (主題歸納正確計 2 分，意思相近即可；結合現實談看法計 3 分，言之成理即可 ) 三、 2022 年 浙江義烏 父親進城送梨 ①父親來了幾次電話催我回家，說院子里的梨熟了，讓我摘些帶回城里吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應付他，說等休息時會抽空回家?？尚睦飬s想，特意回家摘些梨帶回城里，好像城里沒有梨似的?；?家一趟，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的
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