【文章內容簡介】
體現(xiàn)為行動的力量。 A. 政治意識 B. 大局意識 C. 核心意識 D. 看齊意識 22. 黨的紀律是多方面的,但( C)是最重要、最根本、最關鍵的紀律。 A. 國家法律 B. 政治規(guī)矩 C. 政治紀律 D. 工作條例 23. 黨委(黨組)應當將貫徹落實黨風廉政建設責任制的情況,()專題報告上一級黨委(黨組)和紀委。 A. 每年 B. 每隔一年 C. 每季 D. 每半年 24. 黨委(黨組)應當建立健全( A),負責對下一級領導班子 領導干部黨風廉政建設責任制執(zhí)行情況的檢查考核。 A. 黨風廉政建設責任制領導小組 B. 黨風廉政建設責任制領導 C. 黨風廉政建設責任制具體執(zhí)行制度 D. 黨風廉政建設責任制領導小組和專職負責人制度 25. 開展“兩學一做”學習教育,要堅持( C),注重實效。 A. 效益導向 B. 價值導向 C. 問題導向 D. 需求導向 26. 開展“兩學一做”學習教育,要堅持( A)為主,用科學理論武裝頭腦。 A. 正面教育 B. 反面教育 C. 警示教育 D. 懲戒 教育 27. 開展“兩學一做”學習教育,要把黨的( C)放在首位。 A. 作風建設 B. 制度建設 C. 思想建設 D. 組織建設 28. 開展“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是( B)。 A. 對共產主義缺乏信仰 B. 看齊意識不強 C. 利己主義嚴重 D. 工作消極懈怠 29. 開展“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是( C)。 A. 對共產主義缺乏信仰 B. 看齊意識不強 C. 利己主義嚴重 D. 工作 消極懈怠 30. 開展“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是( A)。 A. 對共產主義缺乏信仰 B. 看齊意識不強 C. 利己主義嚴重 D. 工作消極懈怠 31. “兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行,由( A)牽頭組織實施。 A. 中央組織部 B. 中央紀委機關 C. 中央宣傳部 D. 中央黨校 32. “兩學一做”學習教育,要求黨支部( B)召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。 A. 每月 B. 每季度 C. 每半年 D. 每一年 33. 開展“兩學一做”學習教育,著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是( D)。 A. 對共產主義缺乏信仰 B. 看齊意識不強 C. 利己主義嚴重 D. 工作消極懈怠 34. 結合不同領域不同行業(yè)實