【總結】課題3金屬資源的利用和保護[教學目標]知識與技能1.知道常見的金屬(鐵、鋁等)礦物;了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2.會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關計算。3.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。過程與方法1.通過實驗,讓學生了解練鐵的原理,使學生認識化學原理對實際生產的指導
2024-12-06 00:13
【總結】課堂小測本第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護課時1常見金屬礦石和鐵的冶煉C1.(4分)礦石中,其主要成分不屬于氧化物的是()A.赤鐵礦B.磁鐵礦C.菱鐵礦D.鋁土礦2.(4分)赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦的主要成分分別是氧化鐵、四氧化三鐵和碳酸亞鐵。若這些成
2025-06-20 03:08
【總結】第2課時金屬資源的利用和保護氧氣水蒸氣Fe2O3·xH2O潔凈干燥保護膜內部結構不銹鋼腐蝕回收利用計劃合理代用品鐵的銹蝕和保護、水蒸氣發(fā)生化學反應。,對內部的鐵起不到保護作用。,即使鐵制品隔絕空氣或水或將兩者同時隔絕。
2025-06-12 14:05
【總結】金屬資源的利用和保護【學習目標】,掌握鐵生銹的原因。,分析防銹措施。。【學習過程】活動探究:鐵生銹的條件實驗步驟現(xiàn)象結論①試管中放一鐵釘,注入蒸餾水,一半在水中,一半在空氣中鐵生銹的條件是與、水蒸氣等發(fā)生反應的過程
2024-12-09 10:43
【總結】課題3金屬資源的利用和保護教學目的要求:1.知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2.會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質的反應物或生成物進行有關計算。3.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的簡單方法。4.知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認識回收利用廢舊金屬等金屬資源保護的重要性。重點:鐵的
2024-11-28 23:06
【總結】人教版九年級化學下冊課題3金屬資源的利用和保護第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標人類生活離不開金屬一、創(chuàng)設情景明確目標金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬二、自主學習指向目標自讀課本P14-P17,請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。
2025-06-17 19:50
【總結】九年級化學(人教版)下冊
2025-06-18 08:42
【總結】課題3金屬資源的利用和保護第1課時煉鐵的原理快樂預習感知赤鐵礦磁鐵礦鋁土礦黃銅礦紅棕黑渾濁高爐鐵礦石焦炭石灰石高溫一氧化碳鐵礦石互動課堂理解一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作順序及解釋操作順序解釋或結論先通
2025-06-19 23:09
【總結】課題3金屬資源的利用和保護第1課時鐵的冶煉第八單元金屬和金屬材料導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動
2025-06-21 05:23
【總結】課題3金屬資源的利用和保護:除等少數(shù)金屬有單質形式存在,其余都以化合物形式存在。(1)實驗裝置金、銀(2)實驗現(xiàn)象:紅棕色粉末逐漸變成色;澄清的石灰水;尾氣燃燒產生色火焰。(3)化學方程式:。(
2025-06-17 06:00
【總結】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(第1課時)學習目標、鋁、銅等的礦物,能說出煉鐵的原料和冶煉原理。。學習重難點煉鐵原理以及有關雜質的計算。金屬材料的使用,標志著人類的進步和發(fā)展。我國古代勞動人民在商代就能制造出青銅器,春秋戰(zhàn)國時期就會冶鐵煉鋼。你知道如何才能把金屬礦物中的金屬冶煉出來
2025-06-20 02:59
【總結】知識點一鐵的冶煉存在地殼和海洋中存在形式單質(少數(shù)很不活潑的金屬,如金、銀等)化合物(金、銀等以外的其他金屬)特別提醒“沙里淘金”,說明金在自然界中以單質形式存在。名稱赤鐵礦磁鐵礦黃鐵礦菱鐵礦黃銅礦主要成分Fe2O3Fe3O4FeS2FeCO3CuFeS2特別提
2025-06-13 01:03
2025-06-13 01:02
2025-06-17 06:07
【總結】金屬資源的保護和利用一.金屬元素在自然界中的存在金屬元素在自然界中分布很廣,極少數(shù)不活潑的金屬(如鉑、金、銀等)有單質形式存在;叫元素游離態(tài)。圖5—2地殼中金屬的百分含量鋁%鐵%鈣%鈉%鉀
2024-12-07 22:52