[高中二年級]20xx學(xué)年度第二學(xué)期溫州市十校聯(lián)合體高二期中聯(lián)考試卷生物(編輯修改稿)
2025-02-05 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C．①中血糖濃度的調(diào)節(jié)與垂體有關(guān) D．①③④均參與了體溫的調(diào)節(jié) 35． 下 圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A．如果該圖表示反射弧，則當(dāng) e 被切斷時，刺激 a，機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺 B．如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則 d過程只會發(fā)生于細(xì)胞核中 C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，則 a 為下丘腦、 b 為腦垂體、 c 為胰島α細(xì)胞 D．如果該圖表示細(xì)胞免疫過程，則 a 為 B 細(xì)胞、 b 為效應(yīng) B 細(xì)胞、 c 為靶細(xì)胞 36． 某種病毒已侵入人體細(xì)胞內(nèi)，機(jī)體免疫系統(tǒng)對該靶細(xì)胞發(fā)揮的免疫作用是 （ ） A ． 自身免疫 B． 體液免疫 C． 細(xì)胞免疫 D． 非特異性免疫 37．某免疫學(xué)研究人員將病毒 q 注入 A 組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒 q 注入 B組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第 1 周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒。下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是 （ ） A. A 組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒 q 的抗體，而 B 組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒 q 的抗體 B. 注入 A 組小鼠體內(nèi)的病毒 q 有活性，而注入 B 組小鼠體內(nèi)的病毒 q 沒有活性 C. A 組小鼠缺乏免疫力，而 B 組小鼠具有正常的免疫力 D. A 組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而 B 組小鼠的胸腺發(fā)育正常 38． 人體受到病原微生物侵染時，體內(nèi)的巨噬細(xì)胞將其吞噬、消化并清除。這種免疫是 A．先天具有的 B．后天獲得的 C．針對某種抗原的 D．通過抗體起作用的 39. 一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交， F1為藍(lán)色， F1自交， F2為 9 藍(lán)∶6 紫∶ 1 鮮紅。則 F2紫色植株中，純合子所占的比例為（ ） 40．對照實(shí)驗是生物學(xué)常用的研究方法。以下實(shí)驗對照設(shè)置正確的是 （ ） A．研究氧濃度對植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 B．研究植物有絲分裂中解離液的效果分別用龍膽紫液和醋酸洋紅液進(jìn)行染色 C．研究溫度對 a 淀粉酶活性的影響分別在 0℃． 60℃和 100℃條件下進(jìn)行 D．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗中采用了空白對照 41．下圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線。這種物質(zhì)可誘導(dǎo) 5 （ ） A．染色體的復(fù)制 B．染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體 C．染色 體的著絲點(diǎn)分裂 D．染色體變成染色質(zhì) 42. 一小段小腸制成的袋子，其中裝有物質(zhì) M 和能分解 M 的一種酶，此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中，第二天檢查蒸餾水時，發(fā)現(xiàn)其中含有物質(zhì) X，根據(jù)這一觀察，不能做出下列哪項結(jié)論 （ ） A．袋中物質(zhì) M 被分解了 B．物質(zhì) X 能穿過小腸壁 C．酶分解了物質(zhì) X D．物質(zhì) M 的相對分子質(zhì)量比 X 大 ( ) ①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加 ②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫 ③ 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 ④血糖低時，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島α細(xì)胞的分泌活動 ⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 44．下圖是利 用某植物 (基因型為 AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷正確的有 ( ) 花粉 植株 A 植株 B A．過程②通 常使用的試劑是秋水仙素，作用時期為有絲分裂間期 B．通過過程①得到的植株 A 基因型為 aaBB 的可能性為 1/4 C．過程①屬于植物的組織培養(yǎng)，在此過程中必須使用一定量的植物激素 D．該育種方法得到的植株 A 和植株 B 一般都是可育，但植株 A 結(jié)實(shí)率較低 45． 下圖中，右圖表示有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制，左圖是某同學(xué)研究碘對蝌蚪發(fā)育的影響而得出身 長變化的甲、乙兩曲線，兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質(zhì)分別是 ( ) A、甲、 S B、乙、 S C、甲、 T D、乙、 T 46．一個 mRNA 分子有 m 個堿基，其中 G+C 有 n 個；由該 mRNA 合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板 DNA 分子的 A+T 數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是 ( ) A． m、 m/3－ 1 B． m、 m/3－ 2 C． 2（ mn）、 m/3－ 1 D． 2（ mn）、 m/3－ 2 47．長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為 XXY 的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和 X
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