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正文內(nèi)容

高考歷史二輪考前各題型綜合復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

2025-02-05 13:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題談對一類問題的看法,就要說明這一問題的重要性 ( 從原因與影響入手 ) 、應(yīng)對方法 ( 從過程、內(nèi)容入手 ) 等。 ④ 通過問題對現(xiàn)實作出預(yù)測,要從原因、影響入手,同時還要密切聯(lián)系現(xiàn)實,得出與現(xiàn)實主旨思想一致的結(jié)論。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 必背術(shù)語 ] 1 . 歷史上的人才選拔制度留給我們的經(jīng)驗或啟示 ① 人才是國家的寶貴財富; ② 完善考試制度,有利于人才選拔; ③ 要用德才兼?zhèn)涓已灾敝G者; ④ 任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴(yán)重; ⑤ 應(yīng)樹立尊重知識和人才的正確觀念。 2 . 對明清之際的民主啟蒙思想的認(rèn)識 ① 背景:封建社會的衰落和資本主義萌芽的興起。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 ② 主張:抨擊封建君主專制,重視發(fā)展工商業(yè),提倡經(jīng)世致用;具有初步的反封建民主色彩,但未形成完整的理論體系。 ③ 性質(zhì):在本質(zhì)上并未超越傳統(tǒng)的儒學(xué)范疇,不屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想主張。 ④ 影響:批判繼承中促使傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)生機,但無法動搖封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ),并沒有在中國引起深刻的社會革命。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 3 . 辛亥革命的歷史啟示 必須要有一個徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng),反封建必須與反帝有機結(jié)合,二者缺一不可;必須要有一個堅強的、正確的革命政黨領(lǐng)導(dǎo);必須解決農(nóng)民的土地問題,以聯(lián)合和發(fā)動農(nóng)民參加革命;必須建立一支人民的革命軍隊;資產(chǎn)階級共和方案在中國行不通;資產(chǎn)階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 4 . 中共開辟民主革命道路的啟示 必須從國情出發(fā)來確定黨的路線、方針、政策;要學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗但不能照搬外國經(jīng)驗;毛澤東創(chuàng)造性地把馬列主義與中國革命的具體實踐相結(jié)合,找到了中國革命的正確出路;毛澤東思想是中共集體智慧的結(jié)晶。 5 . 從兩次國共合作中得出的認(rèn)識 國共雙方的矛盾斗爭有其必然性,但只要從民族和國家利益出發(fā),就能實現(xiàn)合作,推動中國革命的發(fā)展;中國共產(chǎn)黨必須掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和武裝力量,堅持以斗爭求團結(jié);國共兩黨 “ 合則兩利,分則兩傷 ” 。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 6 . 對外關(guān)系給我們的啟示 開放有利于進步,閉關(guān)導(dǎo)致落后;以獨立自主、平等互利為原則開展外交;國家利益是國家外交戰(zhàn)略調(diào)整的根本出發(fā)點;堅決維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整;國家之間和則兩利,斗則俱損;外交政策應(yīng)根據(jù)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化而不斷調(diào)整。 7 . 近代西方民主政治體制的形成對我們的啟示 防止對權(quán)力的濫用,應(yīng)加強民主監(jiān)督,推動民主建設(shè);從本國國情出發(fā),選擇適合的政體,不能照搬別國模式;推進政治民主化,加強民主法制建設(shè)。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 8 . 羅斯福新政對建設(shè)有中國特色社會主義的啟示 要大膽吸收資本主義先進文明成果;要開拓進取,勇于創(chuàng)新;將市場機制和政府干預(yù)有機統(tǒng)一,防患于未然;要關(guān)注弱勢群體利益,建立健全社會保障體系;注意化解社會矛盾,努力建設(shè)和諧社會。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 9 . 赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革的啟示 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,要把工作重點放在經(jīng)濟建設(shè)上。 10 . 對經(jīng)濟全球化的認(rèn)識 經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍,它既加速世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮,也加劇了全球競爭中的利益失衡;對發(fā)展中國家來說,經(jīng)濟全球化既是機遇,也是挑戰(zhàn)。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 比較、評價類設(shè)問 1 . 比較類設(shè)問 [ 設(shè)問特點 ] 比較類設(shè)問就是將兩個或兩個以上具有可比性的歷史事件、現(xiàn)象或者人物觀點等放在一起,歸納其相同點或不同點。呈現(xiàn)形式主要有 “ 比較 ?? 和 ?? 的異同點 ” , “ 對 ?? 和 ?? 進行比較 ” 等。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 答題模板 ] 明確比較對象 先明確要比較的是哪幾項歷史事物,然后明確要比較的是相同點還是不同點,或者是異同點 確立比較角度 即找準(zhǔn)比較點,這是關(guān)鍵。題目已設(shè)置了比較點的按要求比較即可;題目沒有設(shè)置比較點的,要根據(jù)題意確定比較點。比較點一般從背景、性質(zhì)、方式、特點、結(jié)果、影響等方面思考 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 2 . 評價類設(shè)問 [ 設(shè)問特點 ] 評價類設(shè)問即評定歷史人物的功過是非或歷史事件的性質(zhì)、作用、地位等。 “ 評述 ” 就是對史學(xué)觀點或歷史材料進行分析評論。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 答題模板 ] 即從材料中概括出觀點是什么或你同意的觀點是什么,確定評價對象 即你的理由是什么,一般結(jié)合背景加以分析論證,揭示事物本質(zhì),或評價某一事件、人物,側(cè)重于客觀公正的評價 即你對持有該觀點的人有何評價,也就是分析其觀點對或錯的根源,一般可從時代和階級的局限性或理論的高度等方面思考 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 典題感悟 ] (2022 新課標(biāo)全國卷 Ⅱ ) 閱讀材料,完成下列要求。 材料 提取材料中的信息,結(jié)合所學(xué)知識,從建筑與政治關(guān)系的角度進行中英比較。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 答案 ] (1) 提取信息準(zhǔn)確,中英比較符合史實。 示例:太和殿高大雄偉,象征皇權(quán)至上;白金漢宮工整威嚴(yán),顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位;唐寧街 10 號平實素樸,卻是英國行政中樞,體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。 (2) 概括綜合。示例:歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。考生從相關(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實影響等角度進行拓展性做答。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡,反映出中國已經(jīng)告別君主專制、走上了民主道路。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 [ 反思歸納 ] (1) 設(shè)問明確要求 “ 提取材料中的信息 ” ,對信息要適當(dāng)評論其是否反映了中英建筑與政治的關(guān)系,再從建筑與政治關(guān)系的角度進行中英比較,突出比較君主專制特點和民主政治風(fēng)格。 (2) 對于比較類設(shè)問的解答應(yīng)注意兩點。 ① 比大不比小。比較的切入點,應(yīng)該是能夠反映事物某一方面重要屬性的內(nèi)容,瑣碎細小的內(nèi)容不作比較。 ② 解答時,要逐點對應(yīng)比較,而不能把甲事物籠統(tǒng)地寫一段,再把乙事物籠統(tǒng)地寫一段,造成比較項不明確、答案模糊 。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 1 . 如何評價三省六部制 ① 從皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系來看:三省的最高長官都是宰相,相權(quán)一分為三,削弱了相權(quán),同時加強了皇權(quán)。 ② 從三省間的關(guān)系來看:三省之間互為補充,既牽制監(jiān)督,又分工合作,提高了辦事效率。 ③ 從歷史影響來看:是封建中央集權(quán)制度嚴(yán)密完備的體現(xiàn),對后世影響深遠。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 2 . 對宋明理學(xué)的評價 ① 消極:以三綱五常維持專制統(tǒng)治,壓制扼殺人的自然欲望和創(chuàng)造性。適應(yīng)了統(tǒng)治階級壓制人民的需要,成為南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學(xué)。 ② 積極:有利于塑造中華民族的性格特征,體現(xiàn)在重視主觀意志力量,注重氣節(jié)、品德,自我節(jié)制,發(fā)憤圖強,強調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命,凸顯人性的莊嚴(yán)。 3 . 如何評價古雅典民主政治和羅馬法 ① 政治方面:創(chuàng)造了法治基礎(chǔ)上的民主運作方式。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 ② 文化方面:促進了古代西方奴隸制文明的繁榮。 ③ 對世界民主政治的影響:對后世民主政治的實施和民主思想的傳播起了推動作用。 ④ 實質(zhì):是奴隸主維護統(tǒng)治的工具。 4 . 評述英國內(nèi)閣、首相、議會之間的關(guān)系 ① 內(nèi)閣:內(nèi)閣成員集體負責(zé),與首相共進退,對議會負責(zé)。 ② 首相:內(nèi)閣的首腦是首相,首相有權(quán)提名內(nèi)閣成員,決定國家的重要政策,掌握國家的行政大權(quán);通過議會掌握立法權(quán),也有權(quán)解散議會,重新選舉。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 ③ 議會:掌握立法權(quán);議會如果通過對政府的不信 任案,內(nèi)閣就要垮臺。 三者之間既有協(xié)作,又有制衡,是一種民主制的政治體制。 5 . 《中華民國臨時約法》與美國 1787 年憲法的比較 ① 《中華民國臨時約法》作為中國民主化進程的里 程碑,具有反封建的進步意義,在中國歷史上產(chǎn)生了一定的影響。 ② 1787 年憲法確立了美國的共和政體和聯(lián)邦體制,規(guī)定立法、司法和行政三權(quán)分立。它所確立的聯(lián)邦體制、三權(quán) 分立有力地維護了美國的獨立和統(tǒng)一,在美國歷史上具有舉足 輕重的地位。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 6 . 從近代化角度評價洋務(wù)運動 經(jīng)濟方面,引進西方先進的科學(xué)技術(shù),必然在客觀上加速封建生產(chǎn)關(guān)系的瓦解,從而刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生,開啟了中國近代化之路;思想方面, “ 中體西用 ” 思想的提出在一定程度上沖擊了封建頑固派的保守思想;教育方面,通過創(chuàng)辦新式學(xué)堂,沖擊了封建傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)了一批可用人才;軍事方面,創(chuàng)辦軍事企業(yè),編練新式軍隊,籌劃了海防,有利于提高國防能力。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 7 . 《共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國憲法》的比較 前者具有臨時憲法的性質(zhì),而后者是新中國第一部社會主義類型的憲法;前者是政協(xié)會議通過的,后者是全國人大會議通過的;前者體現(xiàn)的是新民主主義社會形態(tài),后者體現(xiàn)的是社會主義社會形態(tài)。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 8 . 比較巴黎公社和十月革命 ① 相同點:都是以革命形式推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的無產(chǎn)階級革命;都與大規(guī)模的戰(zhàn)爭有關(guān) ( 分別是普法戰(zhàn)爭和一戰(zhàn) ) ;都與階級矛盾尖銳有關(guān)。 ② 不同點:巴黎公社是無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試,十月革命則成功地建立了人類歷史上第一個社會主義國家;巴黎公社為國際無產(chǎn)階級革命提供了經(jīng)驗和教訓(xùn),十月革命則開辟了俄國歷史和世界歷史的新紀(jì)元。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 9 . 比較亞太經(jīng)濟合作組織、東盟、歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)的特點 在當(dāng)今世界主要經(jīng)濟區(qū)域集團中,最大的區(qū)域性經(jīng)濟合作組織是亞太經(jīng)濟合作組織,合作領(lǐng)域目前局限在經(jīng)濟方面;東盟是由東南亞國家組成的經(jīng)濟一體化組織;歐盟是經(jīng)濟、政治、安全一體化組織;北美自由貿(mào)易區(qū)是一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同組成的經(jīng)濟集團,它不是一個經(jīng)濟、政治聯(lián)盟,成員之間只是一種貿(mào)易伙伴關(guān)系。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 10 . 如何評價兩極格局 ① 積極方面:有利于緩解世界緊張局勢,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā);為世界經(jīng)濟的發(fā)展和科技革命的進行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。 ② 消極方面:美蘇兩國為謀求霸權(quán),進行軍備競賽爭奪勢力范圍,導(dǎo)致世界局勢長期緊張動蕩,國際經(jīng)濟秩序長期得不到改善,給世界經(jīng)濟發(fā)展帶來不利影響。 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 一、中國古代史大事年表 商業(yè)有了初步發(fā)展 商業(yè) 青銅器鑄造工藝高超 手工業(yè) 甲骨文、金 文 井田制 農(nóng)業(yè) 宗法制 神權(quán)與王權(quán)密切結(jié)合 商代 出現(xiàn)早期商業(yè)交換 商業(yè) 從禪讓制到王位世襲制 夏代 絲織、彩陶技術(shù) 手工業(yè) 春秋戰(zhàn)國時期,經(jīng)濟上鐵犁牛耕的出現(xiàn)造成了井田制的瓦解和新興地主階級力量的壯大;新舊秩序交替的過程也造成了思想活躍,出現(xiàn)了百家爭鳴;百家爭鳴中出現(xiàn)的各家學(xué)說為以后專制主義中央集權(quán)制度的確立和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ) 壁畫、陶器繪畫 刀耕火種 農(nóng)業(yè) 距今五千年左右,黃河和長江流域出現(xiàn)了早期國家 新石器時期 三者關(guān)系 文化領(lǐng)域 經(jīng)濟領(lǐng)域 政治領(lǐng)域 時間 二、考前必憶 ??? 重溫 6 個大事年表,形成思維腦圖,力避考場頭腦空白 歷史 一、考前必背 二、考前必憶 三、考前必讀 楚辭 文藝 出現(xiàn)巨商和商業(yè)中心 商業(yè) 司南 科技 人工冶鐵、淬火工藝 手工業(yè) 儒學(xué)產(chǎn)生 思想 鐵犁牛耕、都江堰等 農(nóng)業(yè) ① 商鞅變法 ② 出現(xiàn)郡縣制 春秋戰(zhàn)國 (前 770~前 221年 ) 商貿(mào)頻繁,骨貝、銅貝出現(xiàn) 商業(yè) 紡織業(yè)地位非常重要 手工業(yè) 禮樂文化 《 詩經(jīng) 》 中的大部分 井田制 農(nóng)業(yè) 分封制 宗法制:嫡長子繼承制 西周 (前1046 ~前771年 ) 春秋戰(zhàn)國時期,經(jīng)濟上鐵犁牛耕的出現(xiàn)造成了井田制的瓦解和新興地主階級力量的壯大;新
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