【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 空間技術(shù)（科學(xué)實(shí)驗(yàn)，衛(wèi)星通訊；產(chǎn)生太空垃圾） 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 轉(zhuǎn)基因技術(shù)（可制造符合人類(lèi)要求的動(dòng)植物，但其負(fù)作用還未知）高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯 橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的專(zhuān)利性 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 知識(shí)產(chǎn) 權(quán)：是人們基于自己的智力活動(dòng)創(chuàng)造的成果和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的標(biāo)記、信譽(yù)而依法享有的權(quán)利。狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)權(quán)三部分。 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電 陡姆倘 專(zhuān)利權(quán)是指依法批準(zhǔn)的發(fā)明人或其權(quán)利受讓人對(duì)其發(fā)明成果在一定年限內(nèi)享有的獨(dú)占權(quán)或?qū)Ｓ脵?quán)。專(zhuān)利權(quán)是一種專(zhuān)有權(quán)，一旦超過(guò)法律規(guī)定的保護(hù)期限，就不再受法律保護(hù)。專(zhuān)利的特性：獨(dú)占性、時(shí)間性、地域性 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電 室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 三、技術(shù)的未來(lái) 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的未來(lái)既充滿希望，也隱含 威脅。 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 對(duì) “ 技術(shù)的未來(lái) ” 的思考和憧憬，既不需要技術(shù)迷惘中的曠世悲愴，也不需要技術(shù)崇拜中盲目樂(lè)觀。理性地看待技術(shù)，以更為負(fù) 責(zé)、更有遠(yuǎn)見(jiàn)、更具道德的方式使用技術(shù)。 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試 通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 [知識(shí)梳理 ]高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是 人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 一、 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì) 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠 澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 設(shè)計(jì)是基于一定設(shè)想的、有目的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 一項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng) 新需要設(shè)計(jì)，一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品的更新需要設(shè)計(jì)，一項(xiàng)新工藝的改進(jìn)也需要設(shè)計(jì)。如：書(shū)寫(xiě)工具的發(fā)展、電動(dòng)剃須刀的發(fā)展。高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 1） 設(shè)計(jì)是技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶。案例：白色污染和可降解餐具 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 2）設(shè)計(jì)促進(jìn)技術(shù)的革新。案例：移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展歷程 高 中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)的更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 1）技術(shù)是設(shè)計(jì)的平臺(tái)，沒(méi)有技術(shù)作基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)將難以表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)。如：達(dá) ?芬奇的研究和發(fā)明 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一 、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 2）技術(shù)更新為設(shè)計(jì)提供了更為廣闊的發(fā)展空間，使設(shè)計(jì)的主題更加豐富，設(shè)計(jì)的表達(dá)方式更加多樣，設(shè)計(jì)的效率更高。同時(shí)，技術(shù)更新也為產(chǎn)品的晚新?lián)Q代創(chuàng)造了更加便利的條件。如：燈具的發(fā)展 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通 用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 （ 3）技術(shù)進(jìn)步還促進(jìn)人們?cè)O(shè)計(jì)思維和手段的發(fā)展。發(fā)展的技術(shù)不斷豐富著人們的設(shè)計(jì)思維，它促使人們不斷考慮如何應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝來(lái)改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品，如何有機(jī)地結(jié)合各 種技術(shù)來(lái)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品等問(wèn)題。如：奧運(yùn)場(chǎng)館 “ 鳥(niǎo)巢 ” 中使用的新技術(shù)、新材料、新工藝。高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技 術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)世界的設(shè)計(jì)，其核心是技術(shù)設(shè)計(jì)。 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 設(shè)計(jì)主要分為：技術(shù)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì) 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望， 更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連堡醇撩賒灶則確薛趾觀故夫電陡姆倘 技術(shù)設(shè)計(jì)側(cè)重：功能、結(jié)構(gòu)、材料、程序、工藝； 高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試通用技術(shù)知識(shí)梳理通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料第一章 走進(jìn)技術(shù)世界 [知識(shí)梳理 ]一、技術(shù)的價(jià)值： 技術(shù)與人的關(guān)系 技術(shù)是人類(lèi)滿足自身的需求、愿望，更好的適應(yīng)大自然，而采取的方法和手段。 （ 1）人類(lèi)需要著衣裳遮身避寒 —— 紡織、印染、墟孩竅力蕊鴻緣署彤糜蝦莫燴桶挺容康共郁諧柯橇造糙刁斯電室拱腕喂頰港庫(kù)滯竹交瞪吮吠澀彬韭密配咒跌連