【文章內(nèi)容簡介】 間用逗號隔開；在指定輸出字段名時， 可以指出該字段所屬的表 ， 也可以省略表名直接寫字段名，但若是在兩個表中出現(xiàn)同名的字段時，則引用同名字段時要指定該字段所屬的表名，注意如果寫上表名時，在表名和字段名之間要用英文半角狀態(tài)下的句點隔開，例如，供應(yīng) .供應(yīng)商號，其中 供應(yīng) 是表名， 供應(yīng)商號 是字段名。 ②確定進(jìn)行連接的字段。一般情況下，兩個表中字段名相同的兩個字段就是兩個表進(jìn)行連接的字段，語句格式為： FROM 表 1 INNER JOIN 表 2 ON 表 =表 ，該語句可以通俗地理解為： 表 1和 表 2是通過 表 1與 表 2兩個表中 字段表達(dá)式 值相等記錄進(jìn)行連接；在指定表名時，可以指出該表所屬的數(shù)據(jù)庫名，也可以省略，如果要指定數(shù)據(jù)庫名時，數(shù)據(jù)庫名和表名之間要用驚嘆號隔開，例如，零件供應(yīng) !零件，其中 零件供應(yīng) 是數(shù)據(jù)庫名， 零件 是表名。 ③ 確定篩選記錄的條件。該條件一般在題目要求中給出，按照要求將條件表達(dá)式接在 WHERE短語之后。 ④確定分組記錄的條件。該條件多用于分組計算查詢表中的數(shù)據(jù)，例 如分別統(tǒng)計成績表中所有學(xué)生的總分，則需要對表中的學(xué)號字段進(jìn)行分組，將所有學(xué)號相同的記錄看作一組，然后再進(jìn)行求和。分組表達(dá)式緊跟在 GROUP BY短語之后，如果用于分組的字段在兩個表中都存在，則指出該字段來自哪個數(shù)據(jù)表。 ⑤確定記錄排序的字段。該條件也會在題目要求中給出，排序字段緊接在 ORDER BY短語之后，有 升序 （ ASC，默認(rèn)方式，可省略該關(guān)鍵字）和 降序 （ DESC，不可缺省該關(guān)鍵字）兩種。 ⑥記錄輸出方式。 SQL查詢輸出最常見的是輸出到屏幕（缺省方式）、表（ INTO TABLE）、臨時表（ INTO CURSOR）和數(shù)組（ INTO ARRAY）。 注意：一個再簡單的 SQL查詢語句也不能缺少 SELECT（輸出字段）和 FROM（需要查詢的表）兩個短語內(nèi)容，其他短語則可以根據(jù)題目要求來判斷時候需要使用。 （ 2）【審題分析】 本題考查的是快捷菜單的設(shè)計，快捷菜單與下拉菜單的比較是缺少條形菜單，即快捷菜單僅包括一個彈出式菜單，其他設(shè)計基本上都與下拉菜單的設(shè)計一致，快捷菜單一般都是通過單擊鼠標(biāo)右鍵觸發(fā)的，因此，在調(diào)用快捷菜單時需要在調(diào)用快捷菜單的對象的右擊（ RightClick）事件中設(shè)置。 【操作步驟】 步驟 1：在命令窗口執(zhí)行命令： CREATE MENU QUICKMENU，在彈出的 新建菜單 對話框中單擊 快捷菜單 圖標(biāo)按鈕，打開快捷菜單設(shè)計器。 步驟 2：在菜單設(shè)計器 菜單名稱 列的文本框中輸入兩個菜單項名 查找 和 運行 。執(zhí)行【菜單】→【生成】菜單命令，生成一個可執(zhí)行的菜單文件。 步驟 3：在命令窗口執(zhí)行命令： CREATE FORM MAINFORM，打開表單設(shè)計，雙擊表單，在事件代碼編輯窗口的 過程 下拉框中選擇 RightClick（鼠標(biāo)右擊）事件代碼，編寫該事件的代碼： DO 。 步驟 4：單擊 常用 工具欄中的 運行 按鈕查看結(jié)果，將表單文件保存到考生文件夾下。 三、綜合應(yīng)用題（共 1小題，計 30分） 對考生文件夾下的 零件供應(yīng) 數(shù)據(jù)庫及其中的 零件 表和 供應(yīng) 表建立如下表單： 設(shè)計名為 sform的表單（表單控件名和文件名均為 sform），表單的標(biāo)題為 工程使用零件情況瀏覽 。 表單中有一個表格控件和兩個命令按鈕 查詢 和 退出 。運行表單時，單擊 查詢 命令按鈕后，表格控件中顯示了工程號 JC11所使用的零件的零件名、顏色和重量。 單擊 退出 按鈕關(guān)閉表單。 三、綜合應(yīng)用題 【審 題分析】 本大題考查了表單及控件的常用屬性和方法的設(shè)置；表單數(shù)據(jù)環(huán)境的使用； SQL嵌套查詢。 對本題操作時，首先建立表單及表單控件，并修改對象的屬性值，然后對命令按鈕編寫事件代碼。要注意表格控件的數(shù)據(jù)源類型屬性值（ RecordSourceType）的設(shè)計，由于本題沒有明確指定表格的數(shù)據(jù)源使用表，而是要求顯示查詢結(jié)果，因此，數(shù)據(jù)源類型應(yīng)設(shè)置為 4SQL 說明 ，用來顯示查詢生成的臨時表記錄。 程序設(shè)計部分采用 SQL嵌套查詢方式進(jìn)行查詢，首先通過內(nèi)層循環(huán)查找 供應(yīng) 表中 工程號 為 JC11所使用的 零件號 ，得到一個滿足條件的 零件號 的記錄集合，然后再通過外層查詢在 零件 表中查詢包含這些 零件號 的相關(guān)信息。本題嵌套查詢使用了 IN短語，內(nèi)層查詢注意要用括號括起來，相當(dāng)于一個集合定界符的作用。 程序設(shè)計部分還要注意的是在指定 工程號 為 JC11時，由于表格在指定數(shù)據(jù)源時已使用了一個字符串定界符，而此處的 JC11是字符型數(shù)據(jù)，也要使用字符串定界符，因此要注意這兩處的定界符不要相同，否則程序會出錯。 【操作步驟】 步驟 1：在命令窗口執(zhí)行命令： CREATE FORM SFORM，打開表單設(shè)計器新建表單。 從 表單控件 工具欄中依次向表單添加兩個命令按鈕和一個表格控件。 步驟 2：在 屬性 面板的下拉框中選擇表單對象，在 全部 選項卡中修改對象屬性值，見表 34。 表 34 表單及控件屬性設(shè)置 對 象 表單（ Form1） 命令按鈕（ Command1） 屬 性 Name Caption Caption 屬性值 sform 工程使用零件情況瀏覽 查詢 續(xù)表： 命令按鈕（ Command2） 表格（ Grid1） Caption RecordSourceType 退出 4 SQL 說明 步驟 3：雙擊 命令按鈕，編寫各個命令按鈕的 Click事件代碼。各按鈕代碼如下： *****查詢 按鈕的 Click事件代碼 ***** =。 amp。amp。 指定表格的數(shù)據(jù)源 ， 此處為 SQL查詢語句 SELECT DISTINCT 零件名 ,顏色 ,重量 FROM 零件 。 amp。amp。 DISTINCT用來消除查詢結(jié)果中重復(fù)的記錄 WHERE 零件號 IN。 amp。amp。 利用 IN短語查找內(nèi)層循環(huán)中包含的記錄 ， 此處的 IN相當(dāng)與集合運算符 ∈ (SELECT 零件號 FROM 供應(yīng) WHERE 工程號 =39。JC1139。)。 INTO CURSOR TEMP amp。amp。 將最終查詢結(jié)果輸出到臨時表 temp中 *****退出 按鈕的 Click事件代碼 ***** 步驟 4： 單擊 常用 工具欄中的 運行 按鈕查看結(jié)果 ， 將表單文件保存到考生文件夾下。 【知識拓展】 ①字符串常量的定界符包括英文半角狀態(tài)下的雙引號（ ）、單引號（ 39。 39。）和方括號（ [ ]），定界符必須成對出現(xiàn)，且一種定界符中不能再包含相同的定界符。 ② SQL查詢語句中， INTO CURSOR 表 名 短語可以將查詢結(jié)果臨時存放到一個只讀的 .dbf表文件中，當(dāng)關(guān)閉文件時該文件自動被刪除。 4 一、基本操作題（共 4題，第 2題各 7分，第 4題各 8分，共計 30分） （ 1）創(chuàng)建一個名為 學(xué)生管理 的項目文件。 （ 2）將考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫 班級學(xué)生 添加到新建的項目文件中。 （ 3）打開數(shù)據(jù)庫 班級學(xué)生 ，將考生文件夾下的自由表 教師 添加到數(shù)據(jù)庫 班級學(xué)生 中；為 教師 表創(chuàng)建一個索引名和索引表達(dá)式均為 教師編號 的主索引（升序）。 （ 4）通過 班級號 字段建立 班級 表和 學(xué)生 表間的永久聯(lián)系。 一 、基本操作題 【審題分析】 本大題考查了項目管理器的建立及使用；為數(shù)據(jù)庫表建立索引及兩個表聯(lián)系的基本操作。 為數(shù)據(jù)庫表建立索引可以在表設(shè)計器中操作，建立索引時，可以先在表設(shè)計器的 字段 選項卡中建立一個普通索引，然后在 索引 選項卡中修改該索引的相關(guān)內(nèi)容，例如索引名、索引類型等，也可以直接在 索引 選項卡中建立索引。 對兩個表建立聯(lián)系是在數(shù)據(jù)庫設(shè)計器中進(jìn)行操作的，建立聯(lián)系前必須對兩個表中進(jìn)行連接的字段建立相關(guān)索引，并通過索引字段建立表間聯(lián)系。對本題操作時，可在項目管理器中選中要進(jìn)行操作的數(shù)據(jù)庫或表對象，然后 單擊項目管理器中的 修改 按鈕打開相關(guān)的庫或表設(shè)計器進(jìn)行操作。 【操作步驟】 （ 1）在命令窗口執(zhí)行命令： CREATE PROJECT 學(xué)生管理 ，新建一個項目管理器。 （ 2）在項目管理器中選中 數(shù)據(jù) 選項卡內(nèi)的 數(shù)據(jù)庫 項，然后單擊 添加 按鈕，在彈出的 打開 對話框中雙擊 班級學(xué)生 數(shù)據(jù)庫文件，將數(shù)據(jù)庫添加到項目管理器中。 （ 3）①在項目管理器中單擊 數(shù)據(jù)庫 前面的 +號，依次展開 數(shù)據(jù)庫 → 班級學(xué)生 → 表 。然后單擊 添加 按鈕，在彈出的 打開 對話框中雙擊 教師 表文件，將自由表添加到數(shù)據(jù)庫中。 ②選中 教師 表單擊 修改 按鈕，彈出 教師 表設(shè)計器，在表設(shè)計器的 字段 選項卡中選中 教師編號字段名，然后在 索引 列的下拉框選擇 升序 排序方式，接著在 索引 選項卡中將 類型 設(shè)置為 主索引 ，單擊 確定 按鈕保存表結(jié)構(gòu)修改。 （ 4）①參照 教師 表的操作，為 班級 表建立 班級號 字段的主索引；為 學(xué)生 表建立 班級號 字段的普通索引。 ②在項目管理器中選中數(shù)據(jù)庫 班級學(xué)生 ，然后單擊 修改 命令按鈕，打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計器，拖動 班級表 索引 下方的主索引 班級號 到 學(xué)生 表中 索引 下方的普通 索引 班級號 上，為兩個表建立聯(lián)系。 二、簡單應(yīng)用題（共 2小題，每題各 20分，共計 40分） （ 1）根據(jù) 班級學(xué)生 庫中的表用 SQL SELECT命令查詢學(xué)生的學(xué)號、姓名、課程號和成績，結(jié)果按 課程號 降序排序， 課程號 相同時按 成績 降序排序，并將查詢結(jié)果存儲到 cjb表中，將使用的 SQL語句保存到 。 （ 2）使用表單向?qū)нx擇 學(xué)生 表生成一個名為 myform1的表單。要求選擇 學(xué)生 表中所有字段，表單樣式為 浮雕式 ；按鈕類型為 圖片按鈕 ；排序字段選擇 學(xué)號 （降序）；表單標(biāo)題為 學(xué)生 基本情況輸入維護 。 二、簡單應(yīng)用題 （ 1）【審題分析】 本題主要考查的是 SQL連接查詢。查詢中需要涉及 學(xué)生 表和 成績 表中的記錄，通過 學(xué)號 字段可以建立兩個表的聯(lián)系，在輸出查詢結(jié)果時候，利用 DESC短語可以指定將結(jié)果按字段的降序排序，并通過INTO TABLE短語將查詢結(jié)果輸出到指定的表中保存。 【操作步驟】 步驟 1：在命令窗口執(zhí)行命令： MODIFY FILE MYSQL，打開文本編輯器編寫 SQL命令。 步驟 2：在編輯器中輸入如下程序代碼（以下程序是通過查詢設(shè)計器生成）： SELECT 學(xué)生 .學(xué)號 , 學(xué)生 .姓名 , 成績 .課程號 , 成績 .成績 。 FROM 班級學(xué)生 !學(xué)生 INNER JOIN 班級學(xué)生 !成績 。 ON 學(xué)生 .學(xué)號 = 成績 .學(xué)號 。 ORDER BY 成績 .課程號 DESC, 成績 .成績 DESC。 amp。amp。 查詢結(jié)果先按 課程號 降序 ， 再按 成績 降序 INTO TABLE 步驟 3： 在命令窗口執(zhí)行命令 ： DO ， 執(zhí)行文件 （ 注意 ： 執(zhí)行文件時 ， 文件后綴名 .txt不能缺省 ） 。 （ 2）【審題分析】 本題考查的是表單向?qū)У氖褂?，屬于比較簡單的操作。 在啟動向?qū)?，可以先打開數(shù)據(jù)庫環(huán)境，這樣在啟動向?qū)砑訑?shù)據(jù)表時，可在向?qū)е兄苯舆x中，否則需要通過在 打開 對話框中選擇數(shù)據(jù)表。本題只需根據(jù)向?qū)崾驹诟鹘缑嬷型瓿上鄳?yīng)的操作即可。 【操作步驟】 步驟 1：在命令窗口執(zhí)行命令： OPEN DATABASE 班級學(xué)生 ，打開數(shù)據(jù)庫環(huán)境。 步驟 2：執(zhí)行【文件】→【新建】菜單命令，或單擊 常用 工具欄的 新建 按鈕，在彈出的 新建 對話框中選中 表單 選項，然后單擊 向?qū)?圖標(biāo)按鈕，系統(tǒng)彈出 向?qū)∠?對話框，選中 表單向?qū)?項，單擊 確定 按鈕，啟動表單向?qū)А? 步驟 3：在 表單向?qū)У?步驟 1 字段選取 界面的 數(shù)據(jù)庫和表 下選中 學(xué)生 表，將 可用字段 中的字段全部添加到 選定字段 中，單擊 下一步 按鈕。 步驟 4：在表單向?qū)У?步驟 2 選擇表單樣式 界面中選中 樣式 列表中的 浮雕式 ，再在 按鈕類型 選項中選中 圖片按鈕 ，單擊 下一步 按鈕。 步驟 5：在表單向?qū)У?步驟 3 排序次序 界面中雙擊 可用的字段或索引標(biāo)識 中的 學(xué)號 字段到 選定字段 列表中，然后選中 降序 選項，單擊 下一步 按鈕。 步驟 6：在表單向?qū)У?步驟 4 完成 界面中的 請鍵入表單標(biāo) 題 下方文本框中輸入 學(xué)生基本情況輸入維護 ，單擊 完成 按鈕。 步驟 7：在 另存為 對話框的 保存表單為 :框中輸入表單文件名 myform1，單擊 保存 按鈕。 【知識拓展】 在 Visual FoxPro中，不能通過命令方式打開表單向?qū)?，使用命令將直接進(jìn)入表單設(shè)計器，除非了在 新