四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題(編輯修改稿)
2025-02-04 20:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 。 本學(xué)期我們學(xué)寫(xiě)了毛筆字，請(qǐng)寫(xiě)出三位著名的 書(shū)法 家 四、處處留心：《感冒靈說(shuō)明書(shū)》。 (4%) [作用與用途 ]用于治療感冒及 感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。 [用法與用量 ]口服，常用量一日三次 。每次 1 至 2 片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。 [儲(chǔ)藏 ]密封保存 [有效期 ]一年 讀了說(shuō)明書(shū)后，請(qǐng)判斷小明的下列做法，正確的打 “√”，不正確的打 “”。 ① 小明的表弟 (不滿周歲 )感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了 2 片感冒靈。 ( ) ② 小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次 12 片。 ( ) ③ 爸爸摸著腦袋進(jìn)來(lái)，說(shuō)不小心撞痛了，小明說(shuō)： “爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧 !” 說(shuō)著就給爸爸拿了兩片。 ( ) ④ 瓶蓋不見(jiàn)了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。 ( ) 五、口語(yǔ)交際 (3%) 你的好朋友非常想?yún)⒓討c祝 “六 ?一 ”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質(zhì)不好，怕出丑。這時(shí)，你會(huì)這樣鼓勵(lì)他 ： 。 六、 閱 讀 (20%) (一 )“生命橋 ”(片段 )(7%) 頓時(shí) 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣 給上面一段文字加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 (2%) 那情景是怎樣的 ?(2%)
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