【總結(jié)】微機(jī)原理與接口技術(shù)題:一個學(xué)生的信息包括姓名、班級、學(xué)號、成績,其中成績需要精確到一位小數(shù)。試編寫程序?qū)崿F(xiàn)以下功能:(1)可以錄入學(xué)生成績(十進(jìn)制形式);(2)可以按要求(如學(xué)號或成績)進(jìn)行排序顯示;(3)可以統(tǒng)計(jì)平均成績;(4)可以統(tǒng)計(jì)不及格、60~70、70~80、80~90、90~100各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。
2024-12-15 11:10
【總結(jié)】第2章8086的指令系統(tǒng)〔〕已知DS=2000H、BX=0100H、SI=0002H,存儲單元[20100H]~[20103H]依次存放12345678H,[21200H]~[21203H]依次存放2A4CB765H,說明下列每條指令執(zhí)行完后AX寄存器的內(nèi)容。(1)movax,1200h(2)movax
2025-06-07 19:57
【總結(jié)】單片機(jī)原理及接口技術(shù)20:02第5講:指令系統(tǒng)知識目標(biāo):掌握算術(shù)邏輯運(yùn)算技能目標(biāo):對P1口LED燈操作單片機(jī)原理及接口技術(shù)20:02§算術(shù)運(yùn)算指令1.不帶進(jìn)位加法指令(四條)2.帶進(jìn)位加法指令
2025-05-12 11:53
【總結(jié)】匯編語言復(fù)習(xí)題答案僅供參考限本班使用謝絕外傳,感謝合作計(jì)算機(jī)類1103所有:X,Y,Z三個字節(jié)存儲單元中各有一個無符號數(shù),其中有兩個數(shù)據(jù)相等,找出不相等的那個數(shù),并存入W單元中,各定義有10個帶符號字?jǐn)?shù)據(jù),試編制一完整的源程序,求它們對應(yīng)項(xiàng)的絕對值之和,并將和數(shù)存入
2025-06-07 19:08
【總結(jié)】第1章程序設(shè)計(jì)基本方法Python開發(fā)環(huán)境配置安裝安裝安裝?方法1:啟動Windows命令行工具,輸入python啟動?方法2:調(diào)用IDLE來啟動Python圖形化運(yùn)行環(huán)境啟動?方法3:按照語法格式編寫代碼,編寫可以用任何文本編輯器,保存為文件。啟動?方法4:打開IDLE,點(diǎn)擊Ctrl+N打開一個新窗口,輸入語句并
2025-02-14 05:20
【總結(jié)】《Java程序設(shè)計(jì)之網(wǎng)絡(luò)編程》計(jì)算機(jī)學(xué)院教學(xué)課件第11章GUI程序設(shè)計(jì)主要內(nèi)容?AWT組件簡介??AWT事件處理?常用AWT組件使用舉例?Swing組件設(shè)計(jì)用戶界面?AWT圖形和Java2D圖形AWT組件簡介?
2024-10-19 04:51
【總結(jié)】第5章程序設(shè)計(jì)方法?教學(xué)目的及要求:1.精確掌握各種轉(zhuǎn)移指令的功能、使用限制、標(biāo)志位使用、在程序設(shè)計(jì)中的通常用法等2.能夠?qū)嶋H應(yīng)用所學(xué)到的轉(zhuǎn)移指令,在編寫完整程序的基礎(chǔ)上使用分支、循環(huán)等復(fù)雜的流程結(jié)構(gòu)?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1.在理解各標(biāo)志位含義的基礎(chǔ)上,著重理解各條件轉(zhuǎn)移指令對標(biāo)志位的解釋、條件判斷原理2.
2025-05-02 06:45
【總結(jié)】2020/11/41面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)--VisualC++編程主講教師:李瑞軒華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2020年11月2020/11/42第2講VisualC++2020/11/43內(nèi)容提要?VisualC++及其開發(fā)環(huán)境?VisualC++的菜單欄
2024-09-28 08:20
【總結(jié)】第3章用戶網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)知識點(diǎn)?TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)?IP地址與域名?Java中URL對象的創(chuàng)建及使用?編寫SOCKET客戶機(jī)/服務(wù)器的應(yīng)用程序TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)?每一層負(fù)責(zé)不同的通信功能?URL就是Java基于應(yīng)用層的一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)?Socket是TCP/IP協(xié)議
2024-10-13 19:17
【總結(jié)】第一章C語言程序設(shè)計(jì)與編程規(guī)范課程目標(biāo)?理解程序、算法與流程圖?了解C語言的特點(diǎn)?掌握C語言程序結(jié)構(gòu)?理解C語言程序書寫規(guī)范?熟練使用C語言開發(fā)環(huán)境3什么是程序?程序一詞來自生活,通常指完成某些事務(wù)的一種既定方式和過程?在日常生活中,可以將程序看成對一系列動作的執(zhí)行過程的描述?
2025-01-09 01:09
【總結(jié)】2022年3月MPI并行程序設(shè)計(jì)1/217機(jī)群應(yīng)用開發(fā)并行編程原理及程序設(shè)計(jì)ParallelProgramming:FundamentalsandImplementation曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司2022年3月2022年3月MPI并行程序設(shè)計(jì)2/217參考文獻(xiàn)?黃鎧,徐志偉著
2025-02-21 10:36
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)思想與方法翁惠玉Email:《程序設(shè)計(jì)思想與方法》-2教材參考教材?教材?很遺憾,暫無合適的中文版教材?目前使用:PythonProgramming:AnIntroductiontoComputerScience.(電子版)?HowtoThi
2025-07-20 07:04
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)的基本步驟※需求分析※算法設(shè)計(jì)※畫流程圖※編寫代碼※上機(jī)調(diào)試需求分析要求計(jì)算機(jī)去解決實(shí)際問題首先要進(jìn)行審題,即要認(rèn)真分析題目,需要解決什么問題,達(dá)到什么目標(biāo),然后從已知條件(注意題目的隱含條件)出發(fā),分析經(jīng)過哪些處理才能解決問題。算法設(shè)計(jì)算法--逐步執(zhí)行某類計(jì)算
2024-09-28 16:56
【總結(jié)】第十章最優(yōu)化問題程序設(shè)計(jì)方法最優(yōu)化問題程序設(shè)計(jì)方法是二種規(guī)格化的設(shè)計(jì)方法,它首先要求將工程設(shè)計(jì)問題按優(yōu)化設(shè)計(jì)所規(guī)定的格式建立數(shù)學(xué)模型,然后選擇合適的最優(yōu)化方法編擬出計(jì)算機(jī)程序,最后通過計(jì)算機(jī)計(jì)算自動獲得最優(yōu)方案.§最優(yōu)化問題建模一般步驟一、建立最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型
2025-01-07 03:06
【總結(jié)】1.一尺之捶,日取其半。我國古代著作《莊子》中記載道:“一尺之捶,日取其半,萬世不竭”。其含義是:對于一尺的東西,今天取其一半,明天取其一半的一半,后天再取其一半的一半的一半總有一半留下,所以永遠(yuǎn)也取不盡。請編寫一個程序,使其可以計(jì)算出一條長為m的繩子,在n天之后剩下的長度。輸入m#includeintmain(){intm,n;sc
2025-07-22 19:43