20xx年民辦學校工作總結(jié)(精選多篇)(編輯修改稿)
2024-11-18 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五環(huán) 節(jié) ” 教學法研究。全體教師在認真學習“ 五環(huán)節(jié) ” 教學法的基本要求基礎上，各自進行了課堂教學研究，重點突出了 “ 自學研討 ” 、 “ 成果展示 ” 、 “ 鞏固練習 ” 三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強，逐步向 “ 樂學、會學 ” 邁進。 在學習培訓的基礎上，除了組織 “ 論壇 ” ，進行 “ 案例 ” 交流外，每個教師還建立了個的博客網(wǎng)頁，記敘反思性教育教學故事，大家通過網(wǎng)絡相互交流學習。 配合市區(qū)要求，在小班化教學的基礎上，進行了完善 “ 走班制 ”的教學實施方案，著手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學分制管理軟件、教學管理軟件進行學習研究，并初步完成了學生選課工作。 完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區(qū)服務活動有了一個良好的開端，學生已走向社區(qū)、走向社會，為學生素質(zhì)全面提高和全面實施課程方案邁進了一步。 三、教育教學常規(guī)管理工作 加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研 組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。 落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實推門聽課制度，學部領導、校級領導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。 各項檢查制度化。 1)考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。 2)每月一次考核
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