20xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)培養(yǎng)方案doc-商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)(編輯修改稿)
2024-11-18 12:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。 公共課（思想政治理論課）、公共選修課（法律案例解析、成功學(xué)、 ）和學(xué)院素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)活動(dòng) 文化 素質(zhì) 使學(xué)生具有一定的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)。 文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)方面公共選修課 職業(yè) 素質(zhì) 嚴(yán)格遵守職業(yè)道德、具有敬業(yè)精神、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、熟練的工作技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。 公共課（軍事理論與訓(xùn)練、勞動(dòng)課）和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課（社會(huì)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)） 身心 素質(zhì) 掌握體育運(yùn)動(dòng)和科學(xué)鍛煉身體的方法與技能，養(yǎng)成良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣，有良好的心理素質(zhì)，能夠經(jīng)受困難和挫折，適應(yīng)各種復(fù)雜多變的工作環(huán)境 和社會(huì)環(huán)境。 公共課 ： 心理 健康、健身體育 五 、 培養(yǎng)模式 本專業(yè)采用 EEBVRM 人才培養(yǎng)方案架構(gòu) EGP+ESP+BC+PSSTS/VCTS+RCP+ Mon，即：通用英語(yǔ) +特殊用途英語(yǔ) +商務(wù)課程 +虛擬公司模擬實(shí)訓(xùn) +真實(shí)公司崗位實(shí)習(xí) +培養(yǎng)質(zhì)量全程實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)。 EEBVRM 的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖（ 1）所示 。 以職業(yè)崗位作業(yè)流程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以職業(yè)崗位需求為依據(jù)，打破學(xué)科體系，采用模塊化課程結(jié)構(gòu)，體現(xiàn) EEBVRM 培養(yǎng)模式的特點(diǎn)和專業(yè)工作思想： （ 1） 培養(yǎng)目標(biāo)：語(yǔ)言平臺(tái)上的復(fù)合型商務(wù)應(yīng)用人才； （ 2） 堅(jiān)持“強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ) 、通商貿(mào)知識(shí)、重實(shí)際操作”的教學(xué)思路； （ 3） 全程開展三語(yǔ)、雙師、多證書、多通道的專業(yè)教研活動(dòng)； （ 4） 多方位地利用現(xiàn)代信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)環(huán)境的軟件仿真，使用PSSTS/VCTS（實(shí)景模擬 /虛擬公司訓(xùn)練系統(tǒng)）將商務(wù)理論學(xué)習(xí)和商務(wù)實(shí)踐操作融合起來，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)等方法來實(shí)現(xiàn)“即學(xué)即會(huì)”，訓(xùn)練和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)人才與崗位的預(yù)備對(duì)接。 EEBVRM(C) 架構(gòu)打造多語(yǔ)言平臺(tái)上的復(fù)合型商務(wù)應(yīng)用人才 5 圖（ 1） EEBVRM 培養(yǎng)模式系統(tǒng)流程 EEBVRM(C) 架構(gòu)打造多語(yǔ)言平臺(tái)上的復(fù)合型商務(wù)應(yīng)用人才 6 六、課程體系 （一） 各學(xué)期課程模塊 分配和人才培養(yǎng)流程 使用 模塊化課程結(jié)構(gòu)體系 ，與本體系對(duì)應(yīng)的人才培養(yǎng)流程見圖（ 2）， 各學(xué)期的課程模塊和教學(xué)任務(wù)安排描述如下： 第一學(xué)年：基礎(chǔ)年，主修“職業(yè)素養(yǎng)公共課程模塊”和“專業(yè)技能預(yù)備課程模塊”，本學(xué)年的主要任務(wù)有二： （ 1）學(xué)習(xí)態(tài)度和素質(zhì)修養(yǎng)課程、國(guó)際貿(mào)易概論課程、業(yè)務(wù)英語(yǔ)預(yù)備課程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程 、第二外語(yǔ) ； （ 2）獲得計(jì)算機(jī)初級(jí)水平證書、大學(xué)英語(yǔ) A級(jí)證書 第二學(xué)年：專業(yè)技能年，主修“專業(yè)技能課程模塊”，主要內(nèi)容為商務(wù)英語(yǔ)主干課程（語(yǔ)言主干課程模塊）。本學(xué)年主要任務(wù)有三： （ 1）學(xué)習(xí)語(yǔ)言主干課程模塊。有 別于一門“商務(wù)英語(yǔ)”課程包羅萬(wàn)象的做法，我們將商務(wù)英語(yǔ)課程細(xì)分為商務(wù)英語(yǔ) 精讀 、商務(wù)英語(yǔ) 視聽說 、商務(wù)英語(yǔ) 翻譯 、英語(yǔ)寫作 和 外貿(mào)函電來開設(shè)，使學(xué)生的專業(yè)語(yǔ)言技能得到極大的增強(qiáng)。 （ 2）學(xué)習(xí)第二外語(yǔ)； （ 3）獲得 BET1(BEC1 或以上級(jí)別 )國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)水平證書。 第五學(xué)期：職業(yè)技能學(xué)期，主要學(xué)習(xí)職業(yè)課程，任務(wù)有四： （ 1）學(xué)生根據(jù)自己的意向選擇就業(yè)方向，目前有 3個(gè)方向可以選擇 : 方向 1：國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、國(guó)際貿(mào)易跟單員、國(guó)際貿(mào)易助理； 方向 2：涉外英文秘書； 方向 3：涉外英文導(dǎo)游員、涉外酒店初級(jí)翻譯。 學(xué)生 根據(jù)自己所選擇的就業(yè)方向加入不同的教學(xué)班級(jí)學(xué)習(xí)與之對(duì)應(yīng)的職業(yè)技能課程模塊； （ 2）在專家（或教師）的指導(dǎo)下完成 PSSTS/VCTS 模擬實(shí)訓(xùn)。 VCTS 是一個(gè)用計(jì)算機(jī)軟件來仿真業(yè)務(wù)操作流程的模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。 VCTS 能使學(xué)生熟練掌握國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的正確流程和操作方法，實(shí)現(xiàn)就業(yè)崗位操作層面上的預(yù)備對(duì)接。 （ 3）獲得相應(yīng)的職業(yè)資格上崗證書，如：外貿(mào)業(yè)務(wù)員職業(yè)資格證書、 外貿(mào)跟單員
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