20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-18 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思維等，并安排園內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師為她們上示范課、組織觀看江蘇、南京等幼教發(fā)達(dá)地區(qū)的示范課光碟等，運用多種途徑和方法提高教師們的幼兒教育教學(xué)專業(yè)水平。 [雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風(fēng)文檔。 5 加強教師技能技巧訓(xùn)練，不斷提升教師綜合專業(yè)素養(yǎng)。 本學(xué)期，為了進一步提升本園教師的專業(yè)素養(yǎng)，更好的讓教師們掌握彈、唱、跳、畫等多項幼兒教育技能，開學(xué)初，園內(nèi)針對教師的專業(yè)基礎(chǔ)專門制定了切實可行的教師技能技巧訓(xùn)練計劃，提出了明確的訓(xùn)練目標(biāo)和具體的訓(xùn)練內(nèi)容，通過學(xué)期末教務(wù)處的檢查，教師們的技能技巧水平有了明顯的提高。（注：一是教師 的琴法普遍進步很大，有的老師以往不會邊彈邊唱的，今年可以邊唱邊彈，有的原來只會 c 調(diào)彈奏的，現(xiàn)在可以原調(diào)彈奏。有的原來左手伴奏不協(xié)調(diào)的，現(xiàn)在也變得協(xié)調(diào)了。并且部分老師彈琴的姿勢和手型也比以前規(guī)范了許多。原來琴法基礎(chǔ)較好的老師不僅將本班音樂課上教的所有曲目都能完整、流暢、彈唱自如的彈奏下來以外，而且正譜的練習(xí)曲也彈奏得非常熟練自如。如：劉文彈的《多年以前》、吳海英的《愛爾蘭民歌》、王麗的《牧民歌唱毛主席》等曲調(diào)演奏熟，速度、力度等感情處理到位，演奏水平較高。其她的老師更具自己的基礎(chǔ)，有的除了練會了本班音樂可教的 曲目以外，也練習(xí)了正譜練習(xí)曲，而且進步非常大。如：曹雪艷彈的《多年以前》也很流暢，強弱關(guān)系把我的也很好。進步最快最明顯的老師有：胡曉燕、翁晶、樊顯芳、趙昌珍程玉蘭、何霏、孫京燕、鐘西、彭麗等，尤其是保育老師，練琴的時間少，但是她們還是擠出時間將要求練習(xí)的曲目堅持練完了。由此可見，老師們對待個人琴法技能訓(xùn)練[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風(fēng)文檔。 6 的態(tài)度是十分認(rèn)真的。本學(xué)期，在老師們平時刻苦認(rèn)真的練習(xí)下，每個老師的琴法在原有的基礎(chǔ)上基本上都有一定的提高。另外，要求練習(xí)的舞蹈，基本上每個老師都按要求練習(xí)了，帶音樂課的老師掌握 較好，動作一般準(zhǔn)確協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，舞蹈的基本功相應(yīng)的要好一些。沒有代音樂課的老師有的動作也很優(yōu)美協(xié)調(diào)，配課能力較強。如：劉曉燕、劉婷、鄭艾麗、何霏。二是要求練習(xí)的簡筆畫和連環(huán)畫，每個老師都按時按要求交到教務(wù)處，沒有任何老師拖欠。大部分老師平時注重繪畫練習(xí)，沒有臨時抱佛腳應(yīng)付。交上來的繪畫作品質(zhì)量較高。畫面干凈整潔，色彩均勻、深淺有度、布局合理。）另外，本學(xué)期還組織各班進行了自制玩教具制作活動。（注：每班制作一種，有高橋、杠鈴、拉力器、稱等 11個品種）每班都下了大工夫，做得都很好，既美觀又有使用價值。 ) 三、 班級常規(guī)培養(yǎng)工作常抓不懈，各班幼兒常規(guī)習(xí)慣自始至終表現(xiàn)很好。 俗
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