畢業(yè)答辯模板-西南大學育才學院(編輯修改稿)
2025-02-04 07:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Pharmaceutical Care Plan 藥學監(jiān)護計劃書 藥學教育與臨床藥學教育 藥學教育改革現(xiàn)狀 ? 教育理念強調(diào)創(chuàng)新人才培養(yǎng)； ? 教育模式提倡“化學 藥學”模式向“生物藥學”模式轉(zhuǎn)變； ? 專業(yè)設(shè)置推行“寬基礎(chǔ)廣對口”； ? …… 藥學教育與臨床藥學教育 ?目前藥學教育對臨床藥師培養(yǎng)中的不足 ?研究型與應用型的定位問題； ?專業(yè)設(shè)置的 “ 廣對口 ” 與 “ 專業(yè)適應能力 ” 問題； ?化學模式的藥學教育對社會發(fā)展與科學進步的要求的適應性問題 ； ?…… 藥學教育與臨床藥學教育 ? 臨床藥學專業(yè)設(shè)置理由 ? 臨床藥學專業(yè)的設(shè)置符合國際藥學教育發(fā)展和藥學學科發(fā)展的大趨勢 ? 臨床藥學專業(yè)的設(shè)置符合我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求 ? 臨床藥學專業(yè)的設(shè)置與我國高等教育專業(yè)設(shè)置調(diào)整，的精神是一致的 ? 臨床藥學專業(yè)的設(shè)置符合高等教育專業(yè)設(shè)置的一般條件 ? 臨床藥學專業(yè)的本科培養(yǎng)方式是臨床藥師培養(yǎng)的基本方式 藥學教育與臨床藥學教育 ? 臨床藥師的基本要求 ? 具有足夠的藥學知識與適量的醫(yī)學知識 ? 以人為本的臨床工作思路與方法 ? 較強的臨床藥物應用技能 ? 良好的交流溝通能力 ? 較強的新信息、新知識、新技能獲取能力 藥學教育與臨床藥學教育 ?臨床藥學教育的特點 ?臨床藥學教育教育理念是應用型與技能型的定位； ?強調(diào)服務(wù)意識與責任意識是區(qū)別于藥學教育培養(yǎng)目標的重要特征； ?…… ?臨床藥學教育是既具有與藥學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)及臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)有廣泛聯(lián)系的教育形式，又是與這些專業(yè)相區(qū)別的、具有顯著特征的新型人才培養(yǎng)模式； ?臨床藥學教育應該由化學模式的藥學，融合生物醫(yī)學模式的醫(yī)學，向 生物 心理 社會醫(yī)學模式 的方向發(fā)展。在臨床藥學教育中，既應該強調(diào)良好的科學精神與技能培養(yǎng)，也強調(diào)良好的人文素養(yǎng)培養(yǎng)； ?注重生物醫(yī)學內(nèi)容與人文科學內(nèi)容是臨床藥學教育的重要特點。 藥學教育與臨床藥學教育 ? 臨床藥師培養(yǎng)方案 ? 以臨床合理用藥能力培養(yǎng)為核心 ? 強化藥學的服務(wù)理念與責任意識 ? 臨床藥師知識體系 ? 人文素養(yǎng)知識 ? 專業(yè)基礎(chǔ)知識 ? 專業(yè)知識 藥學教育與臨床藥學教育 ? 臨床藥學課程體系與藥學課程體系的比較，最顯著的特點在于生物醫(yī)學模式的醫(yī)學相關(guān)課程與人文素養(yǎng)培養(yǎng)課程大量增加，強調(diào)對生命與疾病的認識、強調(diào)人文修養(yǎng)和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)。 ? 增加或重組內(nèi)容的與醫(yī)學相關(guān)課程主要有：組織胚胎學、細胞生物學、分子生物學、病理學、外科學總論、婦產(chǎn)科學、兒科學、精神病學、傳染病學、醫(yī)學統(tǒng)計學等。 ? 人文素養(yǎng)培養(yǎng)增加或重組內(nèi)容的課程主要有：法學基礎(chǔ)
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