【總結】青春期教育調查問卷前言：同學們，青春期是每個人從童年到成年的過渡時期，在此期間，你們的生理和心理都將發(fā)生急劇的變化，也許還會遇到許多的困惑……為了以后給同學們提供更多更好的幫助，老師特制定如下的問卷，希望同學們能如實的回答，謝謝！1．???你的青春期知識是從哪里獲得的：（???）a、廣播、電視、錄象?&#
2025-08-05 18:11
【總結】......家庭教育狀況調查問卷(家長卷)??尊敬的學生父母（監(jiān)護人），您好！孩子的進步，與您平時的教育是息息相關的。為了加強和學生家庭間的交流，改進教育工作，進一步了解您
2025-04-16 22:44
【總結】 第1頁共27頁 教育培訓調查問卷 親愛的 同學： 您好。感謝您抽空參與我們的問卷調查。大學生職業(yè)發(fā)展一 直是我們關心的問題，然而學校教育與職場需求脫節(jié)，職場不適 應現象嚴重，為此，我們...
2025-08-17 20:28
【總結】 毒品預防教育調查問卷 毒品預防宣傳教育調查問卷 一、被調查人基本情況 姓名性別民族 學院班級專業(yè)生源地 二、單選題 1、你知道下列哪些是毒品。 a、鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因；b、香...
2024-09-30 23:11
【總結】第一篇：環(huán)境教育調查問卷(教師) 巨峰二中環(huán)境教育調查問卷(教師卷) 姓名： 1、目前，世界發(fā)達國家將環(huán)境教育與本國教育改革相結合，使其內化為教育的重要組成部分，期望使整個教育向可持續(xù)發(fā)展的方向...
2024-10-28 17:12
【總結】第一篇：幼兒膳食質量調查問卷 幼兒膳食滿意度調查問卷 親愛的家長，您好！ 為了進一步提高我園幼兒的膳食水平與質量，保證幼兒攝取足夠的營養(yǎng)，根據季節(jié)及幼兒年齡變化，對孩子進行科學喂養(yǎng)和養(yǎng)護，為孩子...
2024-10-14 14:38
【總結】 城鄉(xiāng)教育差距調查問卷 您的性別是。[單選題][必答題]○男○女 您來自于。[單選題][必答題]○城市○鄉(xiāng)村 您覺得現在的教育制度公平嗎。[單選題][必答題]○非常公平○較公平○較不公平○非常...
2024-09-28 22:38
【總結】第一篇：幼兒園調查問卷 幼兒園調查問卷 尊敬的家長： 您好！為了更有效的、更有針對性地開展我園各項活動，不斷提高我們教學能力和辦學水平，更好地教育好您的孩子，為此特設計此問卷，希望得到您積極配合...
2024-10-12 12:32
【總結】第一篇：幼兒伙食調查問卷分析 關于幼兒伙食調查問卷的反饋 尊敬的各位家長朋友：您好！ 我園于元月6號在幼兒園下發(fā)了關于“幼兒伙食調查問卷”，現已回收完畢。非常感謝各位家長對于幼兒園膳食工作的支持...
2024-10-14 13:55
【總結】第一篇：干部教育培訓調查問卷 干部教育培訓調查問卷 為更加全面、深入、客觀地了解當前干部教育培訓工作，掌握干部對教育培訓工作的期望和要求，以便于我們能進一步提高干部教育培訓工作的針對性和實效性，請...
2024-11-15 13:20
【總結】第一篇：幼兒園家庭教育調查問卷表 幼兒園家庭教育調查問卷表 幼兒姓名：年齡：性別：班級： 母親姓名：聯系電話：父親姓名：聯系電話： 家庭住址： 請各位家長能認真填寫該問卷，在您想選擇的答案上...
2024-10-10 19:23
【總結】第一篇：幼兒園調查問卷 調查問卷 為了能夠使家長能夠了解家庭教育以及親子閱讀的科學理論、方法要領，上周日我園特聘請親子教育專家、繪本推廣人，為家長舉行了大型家庭教育講座。為了今后我們能夠更好地為您...
2024-11-02 17:00
【總結】河海大學理學院英語學習調查問卷數據分析本次調查共發(fā)放問卷200份給理學院大一和大二的同學，其中大一大二各100份，回收有效問卷190，包括大一100份、大二90份，%。以下是數據分析：本科二年級數據分析：1.你所在年級：A大一 B大二 【B占100%】 2.性別：A男 B女由圖中可以看出，%，%3.
2025-06-10 02:21
【總結】農村小學英語教學調查問卷(教師卷)尊敬的老師：您好！為了對目前農村小學英語教學情況有一個詳細的了解，準確地把握農村小學英語教學實施現狀，有效推進農村小學英語教學改革，特進行此項調查。問卷采取不記名方式，您的回答無對錯之分，調查數據僅供研究分析之用，請如實填寫。謝謝您的支持與協作！1、教師基本情況1.您的性別（）A男B女2.
2025-04-03 23:42
【總結】初中英語語音教學學生調查問卷分析報告李霞一、調查背景初中階段，學生對英語學習的興趣逐漸減弱，學生的兩級分化現象也日趨嚴重。在課堂教學中，我們也嘗試用豐富多樣的活動，來激發(fā)學生學習的興趣。但單純改革教學方法和手段，并不能從根本上改善兩級分化的現象，也不能從根本上激發(fā)學生學習的內在動力。
2025-04-03 23:15
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