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正文內(nèi)容

八年級(jí)物理下冊(cè)第九章電與磁單元測(cè)試卷及答案(編輯修改稿)

2025-02-03 20:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、 S 極。 ( 3)如圖 10,把導(dǎo)線(xiàn)繞在圓筒上做成的裝置叫做 ,通電后它周?chē)拇艌?chǎng)分布與 的磁場(chǎng)相似。 2圖 11 是小樺同學(xué)探究“讓線(xiàn)圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,線(xiàn)圈能轉(zhuǎn) 動(dòng)的原因是 ,實(shí)驗(yàn)中為了使線(xiàn)圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),采取的措施是 ;此裝置就是一臺(tái)小 機(jī)的模型,要想使線(xiàn)圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與原來(lái)的相反,可采用 或者 的方法。 2為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小敏同學(xué)利用電壓一定的電池、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、鐵釘以及長(zhǎng)導(dǎo)線(xiàn)作器材,進(jìn)行了如圖 12 所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。 ( 1)他將導(dǎo)線(xiàn)繞在鐵釘上 制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并通過(guò) 來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。 ( 2)他連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片 P 移到不同的位置時(shí),觀(guān)察到了圖 12 中甲、乙兩種情乙 甲 圖 12 丙 圖 13 圖 14 形,比較甲、乙兩圖可知: 圖中的電流較大;從而得出結(jié)論: 在 相同時(shí),通過(guò)電磁鐵的電流 ,磁性越強(qiáng)。 ( 3)如圖丙,將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,通過(guò)圖丙的情形可知:在 相同時(shí), 的 電磁鐵磁性越強(qiáng)。 2 有一學(xué)生拿條形磁 鐵做如下實(shí)驗(yàn): ( 1) 用條形磁鐵的中間去吸鐵 塊, 未吸住則說(shuō)明 [ ] A.條形磁鐵沒(méi)有磁性了 B.條形磁鐵磁性強(qiáng)的部分 在中間 C.中間部分的磁性最弱 D.條形磁鐵 中間部分沒(méi)有磁性 ( 2) 他一不小心將條形磁鐵摔成兩段,用斷缺部分再去吸鐵屑居然吸住了 。 這說(shuō)明 [ ] A.原來(lái)整塊磁鐵有磁性 B.兩極變成不同的四極 C.每 部分 磁體上都有相同的兩極 D.每 部分 磁體都有兩個(gè)不同的磁極 ( 3) 他把斷缺的部分靠近時(shí)直至接觸發(fā)現(xiàn) [ ] A.鐵屑從一個(gè)磁體移到另一個(gè)磁體上 B.鐵屑被吸得更牢靠 C.鐵屑移向原來(lái)整體磁鐵的兩端 D.鐵屑全部掉落 ( 3) 在圖 13 中,幫助他畫(huà)出中間斷缺部分的磁感線(xiàn) 2對(duì)農(nóng)民來(lái)講,農(nóng)作物的種子中
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