高三物理一輪復習課件--第8章第三節(jié)帶電粒子在復合場中的運動(編輯修改稿)
2025-02-03 13:38 本頁面
【文章內容簡介】 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 Bq v 0 ＝m v20R R ＝m v 0Bq＝1B E L mq 由幾何知識可得： r ＝ R s in 3 0 176。 磁場區(qū)域的最小面積為 S ＝ π r2 聯(lián)立以上各式可解得 S ＝π m E L4 B2q. 答案：見解析 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 二、帶電粒子在復合場中運動的一般思路 1．帶電粒子在復合場中運動的分析方法和一般思路 (1)弄清復合場的組成，一般有磁場、電場的復合，磁場、重力場的復合，磁場、電場、重力場三者的復合． (2)正確受力分析，除重力、彈力、摩擦力外要特別注意靜電力和磁場力的分析． (3)確定帶電粒子的運動狀態(tài)，注意運動情況和受力情況的結合． (4)對于粒子連續(xù)通過幾個不同情況的場的問題，要分階段進行處理． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 (5)畫出粒子運動軌跡，靈活選擇不同的運動規(guī)律． ①當帶電粒子在復合場中做勻速直線運動時，根據(jù)受力平衡列方程求解． ②當帶電粒子在復合場中做勻速圓周運動時，應用牛頓定律結合圓周運動規(guī)律求解． ③當帶電粒子做復雜曲線運動時，一般用動能定理或能量守恒定律求解． ④對于臨界問題，注意挖掘隱含條件． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 2．復合場中粒子重力是否考慮的三種情況 (1)對于微觀粒子，如電子、質子、離子等，因為其重力一般情況下與電場力或磁場力相比太小，可以忽略；而對于一些實際物體，如帶電小球、液滴、金屬塊等一般應當考慮其重力． (2)在題目中有明確說明是否要考慮重力的，這種情況比較正規(guī)，也比較簡單． (3)不能直接判斷是否要考慮重力的，在進行受力分析與運動分析時，要由分析結果確定是否要考慮重力． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 3．各種場力的特點 (1)重力的大小為 mg，方向豎直向下，重力做功與路徑無關，重力勢能的變化總是與重力做功相對應． (2)電場力與電荷的性質及電場強度有關，電場力做功與路徑無關，電勢能的變化總是與電場力做功相對應． (3)洛倫茲力的大小 F＝ qvB，其方向與速度方向垂直，所以洛倫茲力不做功． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 特別提醒： (1)全面正確地分析帶電粒子的受力和運動特征是解題的前提，尤其是電場力和洛倫茲力的分析，特別要注意洛倫茲力要隨帶電粒子運動狀態(tài)的變化而改變． (2)注意重力、電場力做功與路徑無關，洛倫茲力始終和運動方向垂直、永不做功． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講練 第 8章 磁場 返回 即時應用 (即時突破，小試牛刀 ) 2．如圖 8－ 3－ 6所示，豎直平面 xOy內存在水平向右的勻強電場，場強大小 E＝ 10 N/C，在 y≥0的區(qū)域內還存在垂直于坐標平面向里的勻強磁場，磁感應強度大小 B＝ T，一帶電荷量 q＝＋ C、質量 m＝ kg的小球由長 l＝ m的細線懸掛于 P點，小球可視為質點．現(xiàn)將小球拉至水平位置 A無初速釋放，小球運動到懸點 P正下方的坐標原點 O時，懸線突然斷裂，此后小球又恰好能通過 O點正下方的 N點． (g＝ 10 m/s2)求： (1)小球運動到 O點時的速度大?。? (2)懸線斷裂前瞬間拉力的大?。? (3)ON間的距離． 基礎知識梳理 經(jīng)典題型探究 知能優(yōu)化演練 課堂互動講
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