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正文內(nèi)容

現(xiàn)在家庭教育所面臨的問題(編輯修改稿)

2025-02-02 16:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子女的個(gè)性特點(diǎn)的,應(yīng)該充分發(fā)揮兩者之間在血緣基礎(chǔ)、感情紐帶、教育時(shí)機(jī)方面的優(yōu)勢。而有的家長懶于通過過細(xì)的工作來因材施教,在老師那里如何了解的情況,就原封不動機(jī)械地照搬給自己的子女,并不考慮子女的實(shí)際情況,采取靈活變通的措施。 (三 )、合作心理 .合作心理是家長既信賴教師,又經(jīng)常主動地和教師聯(lián)系,如實(shí)地反映子女在家的各方面表現(xiàn),同時(shí)積極地向教師了解子女 在校的情況及現(xiàn)階段學(xué)校教育的重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,家長和教師可以一起根據(jù)子女的實(shí)際情況,共同商定教育的對策,彼此分工合作。這類家長明
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【總結(jié)】