【總結(jié)】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東(第二課時),分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。,了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。,明確各國各民族平等,呼吁世界和平,反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題?認(rèn)真閱讀教材54—57頁,完成以下問題:
2025-08-04 23:52
【總結(jié)】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮?dú)獬瑢?dǎo)實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故又叫惰性氣體
2025-07-20 07:00
【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO(體循環(huán)開始)左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):能有感情讀文,背誦課文;學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì),體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】顯微鏡下的生物(第二課時)三門縣高枧中學(xué)吳偉澤復(fù)習(xí)上課時的知識:單細(xì)胞生物一般特征:身體微小,由單個細(xì)胞組成,常生活在水中。代表生物衣藻:生活在水中,由鞭毛、眼點(diǎn)、伸縮泡、細(xì)胞核、葉綠體、細(xì)胞壁等構(gòu)成。草履蟲:生活在水中,由纖毛、伸縮泡、食物泡、
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】第二課時《快樂的音樂會》一、教學(xué)目標(biāo)1、充分感受演奏奏樂器時歡樂的情緒2、能用甜美、活潑的歌聲演唱《快樂的音樂會》3、樂于參與活動,增強(qiáng)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.讓學(xué)生感受歌曲歡快幽默的情緒特點(diǎn),掌握休止符節(jié)奏和兩段歌詞中象聲詞的不同節(jié)奏:滋妞妞滋妞滋妞得兒喂;的的打打的的打打的打得兒喂,初步學(xué)習(xí)用歡快的聲音演唱歌曲。
2024-11-22 02:37
【總結(jié)】練一練:1、1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是,b是,c是。2)鳥的呼吸器官是,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的,可以輔助呼吸。3、鳥適于飛行的特點(diǎn)有:(舉例不少于5點(diǎn))第三節(jié):空中飛行的動物(2)已經(jīng)知道的昆蟲的種類有多少種?100多萬種。
2025-01-16 18:26
【總結(jié)】浙教版五年級品德與社會下冊課件改革開放前的寧波現(xiàn)在的寧波前進(jìn)布票:用來買布的。鞋票:用來買鞋的。油票:用來買汽油的。雞蛋票:用來買雞蛋的。魚肉票:用來買魚買肉。糧票:用來買米的。
2024-12-11 11:19
【總結(jié)】八年級上冊整式的乘法(第2課時)課件說明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪乘法的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究冪的乘方與積的乘方這兩個冪的運(yùn)算性質(zhì),它們都是后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解冪的乘方與積的乘方性質(zhì)的推導(dǎo)根據(jù).2.會運(yùn)用冪的乘方與積的乘方性質(zhì)進(jìn)行計算.3.
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】好奇湖畔胸脯顫動沼澤塌陷邊緣結(jié)束邊緣塌陷繼續(xù)騰空而起“多么可愛的鳥兒?。∥耶?dāng)時離他們才三四十米,雙手端著上了子彈的的獵槍,可是,我卻把獵槍掛到肩頭,悄悄地離
2024-10-19 15:11
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)分類(第二課時)酸堿鹽氧化物純凈物無機(jī)化合物有機(jī)化合物物質(zhì)混合物
2024-10-16 14:22
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動物、鳥類和昆蟲的呼吸導(dǎo)入新課我們學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物和魚類的呼吸。它們的呼吸方式分別是什么?今天我們學(xué)習(xí)另幾個生物類群的呼吸,它們的呼吸方式與上一課學(xué)習(xí)的又有不同。新課學(xué)習(xí)一、兩棲動物的幼體用鰓呼吸,成體以肺呼吸為主
2024-12-29 17:46
【總結(jié)】上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練第二課時學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練自主預(yù)習(xí)學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下
2025-08-04 16:47
【總結(jié)】第二課時常見的技術(shù)正反兩面性手機(jī)正反克隆技術(shù)正反農(nóng)藥正反互聯(lián)網(wǎng)正反交流快捷、生活更方便手機(jī)輻射帶來健康隱患拯救瀕臨動物倫理道德問題殺蟲,除草,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使農(nóng)產(chǎn)品含有毒素,污染環(huán)境實現(xiàn)信息資源共享
2025-05-12 23:54
【總結(jié)】缺水或停水給你的生活帶來哪些不方便?了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。我國淡水資源總量為,居世界第4位;但人均占世界人均水平的1/4,居世界121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)有森林面積,森林覆蓋率%,
2025-04-30 01:57