【總結(jié)】第八章東半球其他的國家和地區(qū)中東（第二課時），分析本區(qū)水資源狀況，并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。，了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。，明確各國各民族平等，呼吁世界和平，反對戰(zhàn)爭。。。怎樣解決中東水資源問題？認(rèn)真閱讀教材54—57頁，完成以下問題：
2024-08-13 23:52
【總結(jié)】空氣(第二課時)空氣是一種寶貴的資源1.氧氣動植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割2.氮氣超導(dǎo)實驗車化工原料食物防腐?稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱?這些氣體沒有顏色沒有氣味一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故又叫惰性氣體
2024-07-29 07:00
【總結(jié)】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)肺靜脈LOGO（體循環(huán)開始）左心房主動脈
2024-08-13 16:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點：背誦課文；體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計一、【課標(biāo)解讀】：?2-2-2課標(biāo)：2-2-6列舉實例，展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀：1．中國文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜毺?/span>
2025-06-09 22:33
【總結(jié)】浙教版五年級品德與社會下冊課件改革開放前的寧波現(xiàn)在的寧波前進(jìn)布票：用來買布的。鞋票：用來買鞋的。油票：用來買汽油的。雞蛋票：用來買雞蛋的。魚肉票：用來買魚買肉。糧票：用來買米的。
2024-12-11 11:19
【總結(jié)】八年級上冊整式的乘法（第2課時）課件說明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪乘法的性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究冪的乘方與積的乘方這兩個冪的運算性質(zhì)，它們都是后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ)．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解冪的乘方與積的乘方性質(zhì)的推導(dǎo)根據(jù)．2．會運用冪的乘方與積的乘方性質(zhì)進(jìn)行計算．3．
2024-11-30 14:54
【總結(jié)】好奇湖畔胸脯顫動沼澤塌陷邊緣結(jié)束邊緣塌陷繼續(xù)騰空而起“多么可愛的鳥兒啊！我當(dāng)時離他們才三四十米，雙手端著上了子彈的的獵槍，可是，我卻把獵槍掛到肩頭，悄悄地離
2024-10-19 15:11
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)分類（第二課時）酸堿鹽氧化物純凈物無機(jī)化合物有機(jī)化合物物質(zhì)混合物
2024-10-16 14:22
【總結(jié)】上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練第二課時學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練自主預(yù)習(xí)學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下
2024-08-13 16:47
【總結(jié)】第二課時常見的技術(shù)正反兩面性手機(jī)正反克隆技術(shù)正反農(nóng)藥正反互聯(lián)網(wǎng)正反交流快捷、生活更方便手機(jī)輻射帶來健康隱患拯救瀕臨動物倫理道德問題殺蟲，除草，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使農(nóng)產(chǎn)品含有毒素，污染環(huán)境實現(xiàn)信息資源共享
2025-05-12 23:54
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動物、鳥類和昆蟲的呼吸導(dǎo)入新課我們學(xué)習(xí)了單細(xì)胞生物和魚類的呼吸。它們的呼吸方式分別是什么？今天我們學(xué)習(xí)另幾個生物類群的呼吸，它們的呼吸方式與上一課學(xué)習(xí)的又有不同。新課學(xué)習(xí)一、兩棲動物的幼體用鰓呼吸，成體以肺呼吸為主
2024-12-29 17:46
【總結(jié)】缺水或停水給你的生活帶來哪些不方便？了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。我國淡水資源總量為，居世界第4位；但人均占世界人均水平的1/4，居世界121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)有森林面積，森林覆蓋率%，
2025-04-30 01:57
【總結(jié)】?子曰：“能以禮讓為國乎，何有！不能以禮讓為國，如禮何！”?子曰：“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也?！?子曰：“參(shen)乎！吾道一以貫之?！痹?zeng)子曰：“唯?！弊映?，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣?！?子曰：“君子喻于義，小人喻
2024-11-26 18:43
【總結(jié)】第四節(jié)世界的氣候天氣和氣候?氣候：某一地區(qū)多年的天氣平均狀況。對比?天氣：一個地方短時間內(nèi)的風(fēng)、雨、陰、晴等大氣現(xiàn)象的綜合狀況。短時間天氣：長時間穩(wěn)定氣侯：多變A、昆明四季如春；B、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少；C、明天大風(fēng)降溫；
2025-05-11 06:17
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