殘疾人與兒童保護ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-01 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 九五 ” 期間學齡殘疾少年兒童入學率比較 2021年度未入學適齡殘疾少年兒童分類 達到普通疾考生錄取比率 全國已開辦 24所特殊教育普通高中，在校生數(shù)達1809人，其中盲高中 7所，在校盲生數(shù)為 344人，聾高中 17所，在校聾生數(shù)為 1465人。 2021年新增盲生數(shù) 99人，聾生數(shù) 499人。 “ 九五 ” 期間，有 6812名殘疾學生進入普通高等院校學習，錄取率始終保持在90%以上。 殘疾人教育、就業(yè)問題和康復問題 ? 就業(yè)問題： 殘疾人就業(yè)問題上世界各國采取的對策不同，比如瑞典、芬蘭等福利國家，主要采取發(fā)放殘疾金由政府把殘疾人供養(yǎng)起來，美國、日本、英國采用立法的形式，保證政府機關和企事業(yè)單位一定比例殘疾人就業(yè)；更多的象蘇聯(lián)，采取國家投資興辦殘疾人工廠的形式。我國的宗旨：發(fā)揮部分勞動能力的殘疾人的潛能，使其自食其力，減輕國家和社會的負擔。 有勞動能力的殘疾人的就業(yè)狀況 就業(yè)狀況 殘疾人總數(shù) 有勞動能力或有部分勞動能力的殘疾人數(shù)合計 占殘疾人總數(shù)比重 占 15歲以上殘疾人比重 其中：在業(yè)殘疾人合計 農(nóng)林牧漁水利 非農(nóng) 就業(yè)率（在業(yè)占有勞動能力和部分勞動能力 %） 5164萬 3057萬 % % 1550萬 1264萬 286萬 % 摘自朱慶芳主編的 《 社會保障指標體系 》 ， 1993年 殘疾人教育、就業(yè)問題和康復問題 實例： 以某縣為例， 1989年底，全縣有 41家各類的福利企業(yè)，安置殘疾人就業(yè) 505人，年產(chǎn)值 427萬元，利稅 ，而到 2021年底，全縣能維持正常生產(chǎn)的福利企業(yè)不足 5家，年產(chǎn)值不足 140萬元，殘疾職工真正上崗工作的僅有數(shù)十人，絕大多數(shù)每月只能領取幾十元。 各類殘疾人的經(jīng)濟來源構(gòu)成（ %） 靠個人勞動收入比重 靠家庭或親戚供養(yǎng)比重 靠國家和集體救濟比重 合計 視殘 聽殘 智殘 肢殘 精神病 綜合 摘自朱慶芳主編的 《 社會保障指標體系 》 ， 1993年 殘疾人教育、就業(yè)問題和康復問題 ? 康復問題： 康復權是殘疾人的基本權益之一。康復是殘疾人融入社會的終極目標。限于科學水平，我們不能使所有殘疾人都達到康復的目的，只能選擇性的、有限的使部分殘疾人達到減輕疾病程度或基本康復。我國主要由白內(nèi)障復明手術、聾啞兒童語言聽力訓練、肢殘矯治手術三個部分。 “九五 ” 期間白內(nèi)障復明手術歷年完成情況 九五 ” 期間，共進行白內(nèi)障復明手術 l， 866， 680例，脫盲率達到 97． 2％。向邊遠和貧困地區(qū)組派 l94批醫(yī)療隊，為貧困殘疾人實施白內(nèi)障復明手術，其中人工晶體植入率達 40％。脫盲率還是比較高的。 殘疾人權益與殘疾人權益保護 ? 殘疾人權益的基本內(nèi)容 ? 保障殘疾人權益是人權保障的重要內(nèi)容 ? 從社會賑濟到社會權利是殘疾人權益保障的必經(jīng)歷程 ? 殘疾人權益保障立法 殘疾人權益與殘疾人權益保護 ? 殘疾人權益的基本內(nèi)容： （ 1） 康復權： 《 關于殘疾人的世界行動綱領 》 第 11條給康復下了這樣的定義：康復是指有既定目標并且時間有限的一段過程，這一過程旨在使有缺陷的人在心智上、身體上、參與社會生活的功能上都能達到最佳狀態(tài)，這樣就為其生活的改善提供了自身的條件。目的是使他們能和健全人有平等機會參與社會生活和家庭生活。 殘疾人權益與殘疾人權益保護
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