神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件-人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-31 15:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳導： 能將對這些刺激的反應(yīng)傳導到大腦， 是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路 如果你是一名神經(jīng)科醫(yī)生，對于 人們在日常生活中應(yīng)該如何保護 神經(jīng)系統(tǒng)，你有什么建議？ 想一想 訓練時，應(yīng)做好充分的準備活動后再進行鍛煉。 多吃一些有益于神經(jīng)系統(tǒng)健康的食物。 按時睡覺，讓神經(jīng)系統(tǒng)得到充分的休息。 經(jīng)常運動可使神經(jīng)細胞的反應(yīng)靈活，提高 大腦皮層的興奮性，保持神經(jīng)系統(tǒng)的健康。 禁止吸煙、飲酒。 益智健腦食譜 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 ? 教學目標 ? 。 ? 。 ? 。 ? 射。 ? ，制定并實施探究計劃。 ?剛開始學自行車時 ,你能掌握身體的平衡嗎 ?當自行車要倒時 ,你最初的反應(yīng)是怎樣的 ? ?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時 ,你會有何反應(yīng) ? 談 感 受 其實 ,這都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具 體表現(xiàn) ,這些反應(yīng)我們稱為 反射 . 神經(jīng)調(diào)節(jié)的 基本方式 就 是 反射 . 找 原 因 做 實 驗 目的要求： 1．通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。 2．學習做膝跳反射實驗的方法 做 實 驗 方法步驟： 每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。 1 ．一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。 2 ．另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應(yīng)。 辨 概 念 一、反射： 是指人（或動物）通 過 神經(jīng)系統(tǒng) ，對外界或內(nèi)部的各種 刺激 所發(fā)生的 有規(guī)律 的反應(yīng)。 討論與分析 叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？這種反應(yīng)是生來就有的還是在日常生活中逐漸形成的？ 膝跳反射受大腦控制嗎？為什么 ? ? 實驗 ? ，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來 ──迅速前伸。這種反射很小的孩子就有，是生來就有的。 ? ，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被叩擊了。 請你舉出生活中人和動物產(chǎn)生反射的一些事例 : 膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射（嬰兒）等反射，這些反射為什么不受大腦的控制呢？ 要知道原因，接下來我們 將會學習反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) —— 反
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