[理學]dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計說課稿(編輯修改稿)
2024-11-15 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，激發(fā)學生的學習熱情，用熱情進一步驅(qū)動后階段的教學工作。 主 頁 上一頁 下一 頁 ※ 退出 教學方法 (學 ) ? 任務(wù)驅(qū)動教學法就是教師以任務(wù)引路，學生邊學邊練，完成自主學習任務(wù)。我會在每一堂課結(jié)課時順帶提出下一堂課要解決的教學任務(wù)，并設(shè)置幾道相關(guān)的疑問，布置學生帶著任務(wù)和疑問去預(yù)習教材內(nèi)容，以備應(yīng)對我在上課時的提問，對課前預(yù)習得好的同學我會及時予以全班表揚，也就是首先用任務(wù)來驅(qū)動同學們的學習積極性，同時，我還會結(jié)合自身學習計算機技術(shù)的切身體會，設(shè)法讓同學們明白，計算機技術(shù)是一門日新月異的技術(shù)，具備刻苦的鉆研精神和超強的自學能力是迅速掌握計算機技能的基礎(chǔ)和前提，力圖改變學生被動地跟著老師學為主動地去求學。 主 頁 上一頁 下一 頁 ※ 退出 七、教學思路與過程簡介 課前準備工作 備課 制作課堂上所需的實例作品 教學基本思路 課堂教學應(yīng)體現(xiàn)以人為本的思想，體現(xiàn)以學生為中心，以學生自主探究為特
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1