【總結(jié)】淺談補(bǔ)集轉(zhuǎn)化思想在統(tǒng)計(jì)問(wèn)題中的應(yīng)用WinterCamp2021論文蕪湖一中許智磊前言統(tǒng)計(jì)問(wèn)題,是我們經(jīng)常遇到的一類(lèi)問(wèn)題通常認(rèn)為統(tǒng)計(jì)問(wèn)題是對(duì)滿(mǎn)足某些性質(zhì)的對(duì)象進(jìn)行計(jì)數(shù)的問(wèn)題“枚舉”往往是低效的代名詞??!其解法
2024-10-16 20:33
【總結(jié)】湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)胡偉棟減少冗余與算法優(yōu)化減少冗余與算法優(yōu)化要提高算法的效率,必須減少算法中的冗余算法的目標(biāo):用最少的時(shí)間解決問(wèn)題最高的效率冗余:多余的或重復(fù)的操作高效率在搜索、遞推、動(dòng)態(tài)規(guī)劃……中,都可能出現(xiàn)冗余例1:整數(shù)拆分——問(wèn)題描述將整數(shù)N拆分成若干個(gè)整
2024-10-18 18:36
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法時(shí)間效率的優(yōu)化福州第三中學(xué)動(dòng)態(tài)規(guī)劃算法的時(shí)間復(fù)雜度=狀態(tài)總數(shù)*每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)*每次狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間一、減少狀態(tài)總數(shù)二、減少每個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)移的狀態(tài)數(shù)三、減少狀態(tài)轉(zhuǎn)移的時(shí)間1、改進(jìn)狀態(tài)表示;(例一)1、減少?zèng)Q策時(shí)間(例三)方法:
2024-10-16 20:30
【總結(jié)】一類(lèi)稱(chēng)球問(wèn)題的解法問(wèn)題的提出?給定N個(gè)球?有個(gè)比標(biāo)準(zhǔn)球重的次品混入其中?你有一架天平,用最少的次數(shù)找出這個(gè)次品。N=312312①是次品12②是次品12③是次品N=3時(shí)稱(chēng)1次就可以找出次品N=912345678
2024-10-16 20:29
【總結(jié)】關(guān)于玫瑰有約的數(shù)學(xué)模型摘要:現(xiàn)在城市大齡青年的婚姻問(wèn)題收起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,針對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象,我們假設(shè)某單位有20對(duì)大齡青年男女,每個(gè)人的基本條件都不相同,并且每個(gè)人的擇偶條件也不相同。該單位的婦聯(lián)組織擬根據(jù)他們的年齡,基本條件和要求條件牽線(xiàn)搭橋。本文根據(jù)每個(gè)人的情況和要求,建立數(shù)學(xué)模型幫助婦聯(lián)解決3個(gè)問(wèn)題。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)模型;滿(mǎn)意度;匈牙利算法;KM算法Themathematica
2025-04-07 02:54
【總結(jié)】2006年全國(guó)信息學(xué)冬令營(yíng)講座淺談?lì)惐人枷腴L(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)周戈林【目錄】摘要 2關(guān)鍵字 2正文 2引言 2常見(jiàn)的類(lèi)比模式 3具體事物類(lèi)比抽象模型 3相似算法之間的類(lèi)比 6圖形類(lèi)比數(shù)式 8總結(jié) 10感謝 10參考文獻(xiàn) 10
2025-08-18 16:49
【總結(jié)】淺談如何解決不平等博弈問(wèn)題廣東省中山市第一中學(xué)方展鵬引言?給出n棵竹子,高度分別為a1,a2…an,玩家L和R在這些竹子上面進(jìn)行游戲,規(guī)則如下:①兩人輪流操作,玩家L先手;②對(duì)于每次操作,先選定一棵高度不為0的竹子,然后砍掉該竹子的某一段,并且將與竹子底部不相連的部分也去掉;③最先無(wú)法進(jìn)行操作
2024-10-16 20:35
【總結(jié)】$人工魚(yú)群算法組員:主講人:$2021/6/15AFSA的特點(diǎn)?只需要比較目標(biāo)函數(shù)值,對(duì)目標(biāo)函數(shù)的性質(zhì)要求不高;?對(duì)初值的要求不高,初值隨機(jī)產(chǎn)生或設(shè)定為固定值均可以;?對(duì)參數(shù)設(shè)定的要求不高,有較大的容許范圍;?具備并行處理的能力,尋優(yōu)速度較快;?具備全局尋優(yōu)的
2025-05-13 10:32
【總結(jié)】多串匹配算法及其啟示南京市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校朱澤園問(wèn)題提出?所謂多串匹配,就是給定一些模式串,在一段文章(只出現(xiàn)小寫(xiě)a到z這26個(gè)字母)中,找出第一個(gè)出現(xiàn)的任意一個(gè)模式串的位置,或者所有模式串出現(xiàn)的所有位置。例子?模式串:“abcd”“bcde”?正文:abcabcde實(shí)際應(yīng)用?含邏輯
【總結(jié)】淺析解“對(duì)策問(wèn)題”的兩種思路——從《取石子》問(wèn)題談起淺析解“對(duì)策問(wèn)題”的兩種思路內(nèi)容提要:運(yùn)籌學(xué)規(guī)劃論動(dòng)態(tài)規(guī)劃圖論對(duì)策論排隊(duì)論存儲(chǔ)論等等線(xiàn)性規(guī)劃整數(shù)規(guī)劃等等本文所要探
2025-05-02 01:33
【總結(jié)】淺談補(bǔ)集轉(zhuǎn)化思想在統(tǒng)計(jì)問(wèn)題中的應(yīng)用目錄前言?????????????????????????2關(guān)鍵字????????????????????????2摘要?????????????????????????2正文?????????????????????????2例一????????????????????????3題目大意???????
2025-01-09 09:23
【總結(jié)】作者:張力類(lèi)比思想在解題中的應(yīng)用第1頁(yè)共13頁(yè)類(lèi)比思想在解題中的應(yīng)用【關(guān)鍵字】思想;類(lèi)比;相似性;對(duì)應(yīng)【摘要】:類(lèi)比,是一種試圖建立未知的問(wèn)題與已知的問(wèn)題之間的聯(lián)系,從而利用已知的解題方法去解決新的問(wèn)題的思路。本文首先通過(guò)分析具體的例子,指出類(lèi)比解題不僅僅是注意到了表面上的相似性,更是建
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】 圖論的基本思想及方法 任愷圖論的基本思想及方法湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)任愷【摘要】文章著眼于圖論基本思想及方法的討論,不涉及高深的圖論算法。文章主要從兩方面闡述圖論的基本思想:一是合理選擇圖論模型;二是如何深入挖掘問(wèn)題本質(zhì),充分利用模型的特性。同時(shí)還歸納了一些解決問(wèn)題的普適性方法?!娟P(guān)鍵字】基本思想、圖論模型、問(wèn)題本質(zhì)、定義法、分析法、綜合法【正文】一、引論
【總結(jié)】淺談信息學(xué)競(jìng)賽中的區(qū)間問(wèn)題華東師大二附中周小博引言?在信息學(xué)競(jìng)賽中,有很多問(wèn)題最終都能轉(zhuǎn)化為區(qū)間問(wèn)題。?這類(lèi)問(wèn)題變化繁多,解法各異。論文歸納總結(jié)出了幾種常用模型,我們將對(duì)它們做簡(jiǎn)要分析。?數(shù)軸上有n個(gè)區(qū)間,選出最多的區(qū)間,使得這些區(qū)間不互相重疊。?算法:?按右端點(diǎn)坐標(biāo)排序
2024-10-16 20:32
【總結(jié)】四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)何森淺談數(shù)據(jù)的合理組織引子題目越來(lái)越難——數(shù)據(jù)關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜!對(duì)組織數(shù)據(jù)的要求越來(lái)越高!合理組織在解題中越來(lái)越重要!【題意描述】給出N個(gè)物品,每個(gè)物品都有一個(gè)權(quán)值(50000)和一個(gè)價(jià)格(10000)。我們稱(chēng)可以直接被購(gòu)買(mǎi)的物品為主件,稱(chēng)不能被直接購(gòu)買(mǎi)的物品為附件,附件只有當(dāng)其
2024-10-16 03:11