【總結(jié)】東莞中學(xué)生物科組2022/09/23遺傳信息的攜帶者——核酸（nucleicacid）東莞中學(xué)生物科組2案例檢驗(yàn)荔枝DNA找到殺人者年僅十二歲的女孩，失蹤數(shù)日后，在臭水溝中被人發(fā)現(xiàn)尸體。公安人員在死者胃里發(fā)現(xiàn)了呈咖啡色的肉絲狀物質(zhì)，隨后又在嫌疑人家中發(fā)現(xiàn)了一些發(fā)霉的荔枝核，兩者之間究竟
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。說(shuō)一說(shuō)你對(duì)DNA的了解A、C考考你！你能知道哪幾個(gè)才是這對(duì)夫妻的孩子嗎？為什么？妻子丈夫核酸脫氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）功能：分類：一、核酸的分類和功能核
2025-05-02 05:11
【總結(jié)】遺傳信息的攜帶者——核酸公安干警在案件偵破工作中經(jīng)常收集案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的血液、頭發(fā)等樣品。你知道案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)收集的血液、頭發(fā)樣品有什么作用嗎？?問(wèn)題探討探討2022年9月8日，英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉辦新聞發(fā)布會(huì)，紀(jì)念“DNA指紋鑒別技術(shù)”誕生20周年。1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究
【總結(jié)】第二章基因操作技術(shù)的基礎(chǔ)邊看書，邊看看下面的問(wèn)題：?1、染色體是什么，和染色質(zhì)有什么關(guān)系；?2、同物種的染色體有什么特點(diǎn)，染色體的數(shù)目有什么意義?3、基因的基本結(jié)構(gòu)是什么，每一部分的名字和功用?4、什么是轉(zhuǎn)座子，人類轉(zhuǎn)座子是否常見和活躍呢?5、什么是基因組；基因組的C值是何含義?6、遺傳信息的傳遞過(guò)
2025-01-04 18:06
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸第2章組成細(xì)胞的分子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說(shuō)出核酸的種類，簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能。2、以特定的染色劑染色，觀察并區(qū)分DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：核酸的結(jié)構(gòu)和功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。每個(gè)人的DNA都不完全
2025-05-15 22:11
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者-核酸本節(jié)內(nèi)容：一．核酸的作用與種類二．核酸與蛋白質(zhì)的比較三．核苷酸、堿基等的數(shù)量問(wèn)題四．實(shí)驗(yàn)：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布一、核酸的作用與種類核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生
【總結(jié)】第三節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸1984年9月11日，杰夫里斯和同事在研究基因變異時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個(gè)體的微小結(jié)構(gòu)，并于當(dāng)天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性，世界各國(guó)目前已經(jīng)在罪犯確認(rèn)、血親鑒定、確定遇難者身份等方面廣泛使用這種技術(shù)。？
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸?DNA的中文全名是什么？?為什么DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息？學(xué)科網(wǎng)問(wèn)題探討你還能說(shuō)出DNA鑒定技術(shù)在其他方面的應(yīng)用嗎？拆開顱骨首次運(yùn)用DNA技術(shù)-西漢美女“復(fù)原”DN
2024-11-21 01:21
【總結(jié)】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)考綱內(nèi)容能力要求2020年高考風(fēng)向標(biāo)功能2．主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能3．細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能實(shí)驗(yàn)：觀察線粒體和葉綠體ⅡⅡⅡ以結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的
2025-11-01 01:44
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 遺傳信息的攜帶者 核酸是一切生物體的遺傳物質(zhì)，它對(duì)生物體的遺傳、變異和 蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用。 1985年jefferys博士首先將dna指紋技術(shù)應(yīng)用于法醫(yī)鑒定。...
2025-09-12 16:06
【總結(jié)】第十四章遺傳密碼和遺傳信息的翻譯系統(tǒng)第一節(jié)遺傳密碼的破譯一.遺傳密碼的試拼1954年?若一種堿基對(duì)應(yīng)與一種氨基酸，那么只可能產(chǎn)生4種氨基酸;?若2個(gè)堿基編碼一種氨基酸的話，4種堿基共有42=16種不同的排列組合;?3個(gè)堿基編碼一種氨基酸，經(jīng)排列組合可產(chǎn)生43=64種不同形式?若是四聯(lián)密碼，就會(huì)產(chǎn)生
2025-10-02 11:41
【總結(jié)】基因信息傳遞細(xì)胞生物學(xué)教研室方瑾轉(zhuǎn)錄翻譯DNA核苷酸順序RNA蛋白質(zhì)氨基酸順序細(xì)胞核DNA復(fù)制RNA合成（轉(zhuǎn)錄）蛋白質(zhì)合成（翻譯）基因表達(dá)調(diào)控細(xì)胞核的出現(xiàn)是細(xì)胞進(jìn)化的重要標(biāo)志，有無(wú)細(xì)胞核
2025-05-12 03:37
【總結(jié)】《遺傳信息的攜帶者—核酸》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好，我今天說(shuō)課的題目是《《遺傳信息的攜帶者—核酸》。生物學(xué)核心概念構(gòu)成了當(dāng)代生物學(xué)科結(jié)構(gòu)的主干，在學(xué)科知識(shí)中處于最為本質(zhì)和核心的地位?！陡咧猩镎n程標(biāo)準(zhǔn)》第2頁(yè)倡導(dǎo)“提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)”，指出“生物科學(xué)素養(yǎng)反映了一個(gè)人對(duì)生物科學(xué)領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平”。同時(shí)在第39頁(yè)提出要“注重生物科學(xué)史的學(xué)習(xí)”，指出科
2025-04-17 12:46
【總結(jié)】1第四章遺傳信息的的復(fù)制2基因組復(fù)制的四種形式：DNA復(fù)制DNAbyRNA中間體復(fù)制（少數(shù)DNA病毒）RNA復(fù)制（RNA病毒）RNAbyDNA中間體復(fù)制（逆轉(zhuǎn)錄病毒，真核生物端粒DNA）3第一節(jié)DNA復(fù)制（repl
2025-10-15 13:38
【總結(jié)】第二章DNA與遺傳信息傳遞?DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)堿基-核苷-核苷酸?堿基/DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)?三聯(lián)密碼子(TripletCondon)?DNA半保留復(fù)制?分子雜交DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)錄因子DNA序列的類型?基因(Ge
2025-05-26 04:27
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