【總結(jié)】鎂和鋁第三課時（氫氧化鋁性質(zhì)、合金）?復習回顧?氧化鎂、氧化鋁性質(zhì)相比較有什么不同之處？?氫氧化鋁、氫氧化鎂的性質(zhì)相比較有什么不同之處？（1）物理性質(zhì):白色膠狀物質(zhì),具有一定的吸附作用(2)化學性質(zhì)——“鋁三角”?有關方程式：Al3++OH-
2024-11-10 09:05
【總結(jié)】生日快樂（第三課時）教學內(nèi)容：聽：生日歌表演：幸福拍手歌教學重點：感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒。教學難點：歌詞的創(chuàng)編，對歌曲中連續(xù)附點節(jié)奏的掌握。教具準備：電腦多媒體及相關課件。教學過程：。播放《生日歌》，師手捧蛋糕微笑走進教室問：
2024-12-13 19:13
【總結(jié)】美麗的圓（第三課時）教學內(nèi)容：1．鞏固歌曲《長大要當宇航員》。2．欣賞《種太陽》。教學目標：，感受樂曲的基本情緒，能用畫線條、畫形象等方式表現(xiàn)對樂曲情緒的把握。，能邊唱邊用肢體動作表現(xiàn)三拍子的韻律和情緒特點，準確地模唱歌譜。，動作合拍，身體協(xié)調(diào)。教學重點、難點：在欣賞中可以讓學生試著學唱幾句，注意輕聲
2024-12-12 21:21
【總結(jié)】運動場（第三課時）教學內(nèi)容唱《拍皮球》聽《乒乓變奏曲》、《五星紅旗》教學目標。，感受二拍子的韻律?！镀古易冏嗲罚瑢W生初步感受樂曲，體會樂曲帶來的歡快情緒?！段逍羌t旗》拓展學生知識，結(jié)合歌曲激發(fā)學生的愛國熱情。教材分析1.《拍皮球》是一首歡快的兒童歌曲，平拍五聲F宮調(diào)
2024-12-11 10:32
【總結(jié)】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學習內(nèi)心獨白的心理描寫方法。3、體會和感悟親情、友情，學會理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時間：地點：人物：事件：今天我家里、萬芳家里及路上我、萬芳、媽媽、爸爸、萬芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬芳后，被父母逼著要回來的事。
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教材小學數(shù)學四年級上冊黃圃鎮(zhèn)培紅小學黎堅強要使兩艘貨船的等候時間的總和最少，應該按怎樣的順序卸貨？卸貨順序船1等候的時間（時）船2等候時間（時）等候時間總和（時）121288＋420214＋8416
2024-11-24 12:08
【總結(jié)】連加練習教學目標：1,使學生學會用一個豎式計算三個數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進幾”的方法，并能正確地進行計算．2,使學生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法，培養(yǎng)學生思維的靈活性，提高學生的計算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】教學目標:使學生理解和初步學會筆算進位加的方法，能正確地進行計算，并及時總結(jié)。概括筆算加法的法則，初步培養(yǎng)學生的概括能力。8+7=80+70=3+9=30+90=5+8=50+80=8+6=80+60=15150121201313
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】千米、分米、毫米的認識0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數(shù)一數(shù)，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘米21435曲別釘長()厘米()毫米也就是()毫米8118這
2024-11-11 06:14
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識分米和毫米。2.熟練掌握它們之間的關系。1分米01厘米295437681012111分米1分米=10厘米01厘米295437681012111分米1分米01厘米29543768101211
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】乘除法練習第三課時練習十一（一）教學內(nèi)容：教科書第74頁練習十一第1—6題。教學三維目標：1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學重難點：運用所學的知識解決實際問題。教學準備：口訣卡片，圖片。教學過程：一、乘除法練習1、練習六十一的第1題
2024-11-21 21:41
【總結(jié)】1、背誦并默寫細胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關的幾種重要細胞的來源和功能3、所有免疫細胞都能識別抗原嗎？都是特異性識別嗎？4、免疫系統(tǒng)的功能？吞噬細胞（攝取、處理）T細胞（呈遞）B細胞（識別）漿細胞（效應B細胞）記憶細胞抗體抗原抗體結(jié)合形成沉
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級語文第四冊蠶姑娘第三課時 第三課時 教學內(nèi)容及要求：默寫本課所學的生字。能正確、流利、有感情地背誦課文?！堆a充習題》。教學過程： 一、聽寫詞語 教師說詞語：蠶姑娘、桑葉、蠶...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】解決問題（一）4×3＋7=19（個）4×3=12（個）12＋7=19（個）（二）蹺蹺板的人數(shù)：你能提出哪些數(shù)學問題??有多少只小鳥??有多少朵花??有多少只蜜蜂?練一練爸爸、媽媽和我都掰了9個玉米我掰了6個我們?nèi)?/span>
2024-12-13 12:08
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