【總結(jié)】安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院C語言程序設(shè)計(jì)(四)安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院結(jié)構(gòu)體共用體枚舉類型用戶定義類型程序舉例第9章結(jié)構(gòu)體、共用體與枚舉
2025-01-19 08:23
【總結(jié)】安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院C語言程序設(shè)計(jì)(三)安慶師范學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院概述函數(shù)調(diào)用和返回值第8章函
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)(上)第一章C語言概述3C語言概述4程序與程序設(shè)計(jì)語言C語言簡介C語言程序的基本結(jié)構(gòu)C語言程序的開發(fā)環(huán)境結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)算法C語言概述5C語言概述C程序與程序設(shè)計(jì)語言程序程序是由一系列指令所組成,存儲在計(jì)算機(jī)中,當(dāng)執(zhí)行程
2025-02-13 08:25
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)教程主編李小遐前言本書是為高職高專層次各類院校編寫的C語言學(xué)習(xí)教材。高職高專類學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)是技能型、應(yīng)用型。所以本書作為C語言的入門級教材,在教學(xué)內(nèi)容的整合上以實(shí)用為主、知識夠用為原則,將一些理論性強(qiáng)或不太實(shí)用的內(nèi)容做了一定的處理,比如降低難度或適當(dāng)刪減。針對高職高專類學(xué)生的特點(diǎn),編者特別強(qiáng)
2025-08-04 18:30
【總結(jié)】第三章函數(shù)清華大學(xué)鄭莉C++語言程序設(shè)計(jì)C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉2本章主要內(nèi)容?函數(shù)的聲明和調(diào)用?函數(shù)間的參數(shù)傳遞?內(nèi)聯(lián)函數(shù)?帶默認(rèn)形參值的函數(shù)?函數(shù)重載?C++系統(tǒng)函數(shù)C++語言程序設(shè)計(jì)清華大學(xué)鄭莉3函數(shù)的聲明?函數(shù)是面向
2024-10-04 16:35
【總結(jié)】太原工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2021/11/101C語言與程序設(shè)計(jì)大學(xué)教程(中)太原工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2021/11/102第5章對象的函數(shù)成員與全局函數(shù)第6章指針和引用第7章類與對象太原工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系2021/11/103第5章對象的函數(shù)成員與全局函數(shù)教學(xué)內(nèi)容函數(shù)
2024-10-17 03:48
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)遼寧科技大學(xué)下C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)第7章構(gòu)造數(shù)據(jù)類型第8章編譯預(yù)處理第9章文件C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)遼寧科技大學(xué)C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)41、掌握結(jié)構(gòu)體類型、結(jié)構(gòu)體變量、結(jié)
2025-01-19 09:20
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)遼寧科技大學(xué)上C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)第1章C語言概述第2章數(shù)據(jù)描述與基本操作第3章C語言的控制結(jié)構(gòu)C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)遼寧科技大學(xué)C語言程序設(shè)計(jì)(CProgramming)4、程序文件、程序
2025-01-03 23:12
【總結(jié)】2021/11/101第一講概論本講要點(diǎn)?計(jì)算機(jī)軟件的簡史?面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基礎(chǔ)?Java體系結(jié)構(gòu)?最簡單的Java實(shí)例?解決問題的求解過程2021/11/102?計(jì)算機(jī)軟件的簡史–計(jì)算機(jī)計(jì)算模式的三次浪潮–分布式網(wǎng)絡(luò)計(jì)算模式對軟件開發(fā)技術(shù)的挑戰(zhàn)–CORBA標(biāo)準(zhǔn)對軟件業(yè)界的影響
2025-01-06 05:32
【總結(jié)】12021/11/10第八講線程2021/11/102線程概念?程序:一段靜態(tài)的代碼,它是應(yīng)用軟件執(zhí)行的藍(lán)本。?進(jìn)程:程序的一次動態(tài)執(zhí)行過程,它對應(yīng)了從代碼加載、執(zhí)行到執(zhí)行完畢的一個(gè)完整過程。程序可以被多次加載到系統(tǒng)的不同內(nèi)存區(qū)域執(zhí)行,形成不同進(jìn)程。?線程是比進(jìn)程更小的單位。一個(gè)進(jìn)程在其執(zhí)行過程中,可以產(chǎn)生多個(gè)線程,形成
2024-10-18 15:05
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)教程(一)第1章C程序設(shè)計(jì)概述第2章數(shù)據(jù)類型,運(yùn)算符和表達(dá)式第3章順序結(jié)構(gòu)第4章選擇結(jié)構(gòu)第1章C語言程序設(shè)計(jì)概述?C語言是目前最流行的程序設(shè)計(jì)語言之一,既具有一般高級語言特性,又具有低級語言特性。通過本章學(xué)習(xí),了解C語言發(fā)展的歷史背景,C語言的特點(diǎn),重點(diǎn)掌握C語言程序的結(jié)構(gòu)和在V
2024-12-23 12:16
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)教程(二)第5章循環(huán)結(jié)構(gòu)第6章數(shù)組第7章函數(shù)第5章循環(huán)結(jié)構(gòu)?循環(huán)結(jié)構(gòu)與順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)一起構(gòu)成了解決各種復(fù)雜程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),它主要用于處理那些需要重復(fù)執(zhí)行的操作。相對于程序設(shè)計(jì)的三種結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)是最難掌握的,同時(shí),它也是最重要的。C語言中構(gòu)成循環(huán)結(jié)構(gòu)的語句有三類:while循環(huán),
2024-10-16 16:02
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)教程(三)第8章指針第9章復(fù)合數(shù)據(jù)類型第8章指針?C語言的重要特性之一就是指針操作。利用指針可以直接而快速的處理內(nèi)存中各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù),特別是數(shù)組、字符串、內(nèi)存的動態(tài)分配等,并能象匯編語言一樣處理內(nèi)存地址。它為函數(shù)間各類數(shù)據(jù)的傳遞提供了簡捷便利的方法。指針使C程序簡潔、緊湊、高效,但指針使
【總結(jié)】1C語言高級程序設(shè)計(jì)(下)2第4章字符串部分3例例編寫一個(gè)函數(shù),找出字符串str1與str2的所有最長公共子串。4例首先,判定兩個(gè)串是否有長為j的子串的方法是:對串1從左至右的的每一個(gè)子串,都與串2的從左至右的每一個(gè)子串進(jìn)行比較??紤]?bsdefg”與?asdefsdefs
2024-10-17 04:14
【總結(jié)】1C語言高級程序設(shè)計(jì)(上)2第1章語言提高3概述?基本數(shù)據(jù)類型、操作符、表達(dá)式?語句?數(shù)組?指針?結(jié)構(gòu)和聯(lián)合體?函數(shù)?存儲類型?預(yù)編譯?有緩沖方式的文件操作及控制臺操作?其它庫函數(shù)操作4基本數(shù)據(jù)類型、操作符、