共青團一學一做教育實踐動員部署會議講話(編輯修改稿)
2024-11-12 16:12 本頁面
【文章內容簡介】 歸屬感和光榮感不強、團員先進性不夠等。 開展 “ 一學一做 ” 教育實踐，就是要聚焦我縣團員隊伍中的這些突出問題，把理想信念的精神支柱立起來，強化團員的先進性和光榮感，強化團 員的組織意識和組織紀律，引導團員走在青年的前列，為建設 “ 綠富美 ” 新蒙陰，不斷做出新的貢獻。 二、確保 “ 一學一做 ” 教育實踐在我縣得到不折不扣貫徹落實 這次 “ 一學一做 ” 教育實踐是從團中央開始安排部署的一項重要政治任務，內容涉及到每一名團員，各級實施方案也對活動的每個環(huán)節(jié)都做了明確的部署和要求，我們要認真學習研究實踐活動的每一個細節(jié)，確保上級傳遞的教育實踐信號收得到、落得下，確保教育實踐活動在我縣不打折、不走樣。 （一）要把握好 “ 一學一做 ” 的教育實踐主題 “ 學 ” 是前提，是基礎。在活 動中，要把握學習重點，組織團員深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入學習團章、團史和團內相關文件，教育團員學習掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學習掌握貫穿其中的核心要義和基本精神、基本內容、基本要求，重點學深吃透習近平總書記對青少年健康成長、對共青團工作的一系列新思想新觀點，樹立遠大抱負、堅定理想信念，做到學而信、學而用、學而行，擰緊思想上的“ 總開關 ” 。 “ 做 ” 是著力點，是落腳點。要通過學習教育，引導團員自覺向黨看齊、自覺維護黨的權威、對黨忠誠，在政治上合格 ；引導團員傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀，在品行上合格；引導團員發(fā)揮在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，在各項任務中當好生力軍和突擊隊，在作為上合格。 （二）要把握好教育實踐過程中的問題導向 開展 “ 一學一做 ” 教育實踐，要把問題意識、問題導向貫穿始終。在加強學習的同時，要根據(jù)我縣共青團發(fā)展存在的問題，對
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