【文章內(nèi)容簡介】 ，為江蘇省重點學(xué)科和國家重點學(xué)科培育點，黨員在學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中起到了先鋒模范作用。 *年以來，支部所在系申請國家發(fā)明專利 50 余項，授權(quán)專利 22項（其中國家發(fā)明專利 18 項）。國家自然科學(xué)基金重點項目 1 項、面上項目 9 項、省自然科學(xué)基金 3 項、省高新技術(shù)項目 2 項、省工業(yè)支撐計劃項目 1項、省 “ 六大人才高峰 ” 資助項目 1項、省 “ 青藍工程 ”資助項目 1 項、省 “333 工程 ” 資助項目 1 項、中國博士后基金項目2 項 ? ? 這些項目均由黨員教師主持。教學(xué)工作成果斐然： “ 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè) ” 獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點，并被遴選參評“ 江蘇省成人高等教育特色專業(yè)建設(shè)點 ” ； *年獲江蘇省教學(xué)成果一等獎 1 項， *年獲江蘇省教學(xué)成果二等獎 1 項。通過江蘇省科技廳、中國機械工業(yè)聯(lián)合會組織的成果鑒定 3 項，獲機械工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎二等獎 2 項，江蘇省科技進步一、二等獎各為 1 項。發(fā)表重要學(xué)術(shù)論文300 余篇、出版教材、專著、手冊約 17 部。 教學(xué)工作 教書育人是高校教師的重要工作，培養(yǎng)學(xué)生是教師的頭等大事，在教學(xué)工作中，系支部黨員起到 了先鋒模范作用。 機械制造工程系（學(xué)科）承擔(dān)了全校的機械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、公差以及機械制造及其自動化專業(yè)課程教學(xué)工作。承擔(dān)了全校金工實習(xí)、認識實習(xí)、工藝實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、工藝設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等實踐性教學(xué)工作。在安排教學(xué)任務(wù)時，黨支部及時召開支部會議，要求黨員教師積極配合系主任工作。占教師人數(shù) 70%的黨員教師，主動承擔(dān)班級系數(shù)小的教學(xué)工作。 三、創(chuàng)建 “ 和諧型黨支部 ” ，確保各項工作順利進行 黨內(nèi)和諧不僅要思想和諧，還要組織和諧。有了思想和諧和組織和諧，就會有黨的行動的和諧，黨組織就必然具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。和諧黨支部的任務(wù)是促進黨支部與黨員之間的和諧；促進黨員之間的和諧；促進黨員與群眾之間的和諧；促進黨組織之間的和諧，最終促進支部整體氛圍的和諧。 （ 1）樹立科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨和學(xué)院的中心工作開展教學(xué)和科研工作。 （ 2）堅持以人為本，不斷創(chuàng)新，激發(fā)基層黨組織的工作活力。 （ 3）堅持制度建設(shè)與思想教育相結(jié)合，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主。 （ 4）抓好黨支部班子的整體建設(shè)，發(fā)揮好黨支部書記的作用。 總之，作為基層黨組織要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，積極引導(dǎo)黨員牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。今后，要在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，作好各方面的工作，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，使支部工作不斷提高。 多年來，機械工程學(xué)院測控系黨支部在院黨委及院行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校 (院 )的中心工作，在努力學(xué)習(xí)與實踐科學(xué)發(fā)展觀的實踐活動中，以黨建為抓手，在進一步發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的 先鋒模范作用方面，進行了積極探索，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，找到了一條促和諧、謀發(fā)展的新路。 一、以提高團隊思想覺悟為保障 通過學(xué)習(xí)不斷提高黨員的思想覺悟和認識水平，是測控系黨支部十分重視的一項工作。一方面，按照校黨委宣傳部的統(tǒng)一部署與要求不定期地進行專題學(xué)習(xí)與研討，另一方面按照黨內(nèi)定期召開民主生活會的要求，把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，構(gòu)建黨員思想交流的平臺。在支部書記的帶領(lǐng)下，全體教師黨員積極參與并深入學(xué)習(xí)與貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨新的章程，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的論述， 使每個黨員樹立并正確理解科學(xué)發(fā)展觀，認真思考在新的形式下，如何把科學(xué)發(fā)展觀的要求與人才培養(yǎng)與科學(xué)研究有機的結(jié)合起來，從而實踐科學(xué)發(fā)展觀。 支部以學(xué)校提出的 “ 圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展 ” 理念，要求教師黨員不斷端正教育思想、更新教育觀念，不斷自覺加強政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以對黨的教育事業(yè)認真負責(zé)的思想高度，做好自己的本職工作，要求教師黨員不僅精業(yè)更要敬業(yè)。 二、以增強團隊凝聚力為抓手 測控系支部在基層黨建工作中始終把促和諧，求發(fā)展為目標(biāo)，以增強團隊凝聚力作為最重要的工作來抓。 測控系學(xué)科帶頭人、專業(yè)負責(zé)人都為黨外人士， 5 名教授中有 3人為黨外人士。因此，黨支部一項重要的任務(wù)就是全力支持他們的各項工作，一方面為他們在教學(xué)改革、學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究等方面的決策提供參考意見及建議，另一方面全體黨員積極配合、協(xié)助支持、并執(zhí)行提出各種措施，為專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展盡各人最大的貢獻。 經(jīng)過多年的不懈努力，系里形成了穩(wěn)定、和諧的人際關(guān)系，寬松的工作環(huán)境，重大事項全體教師共同商議的良好的工作氛圍。 事實證明團結(jié)的隊伍是一只有戰(zhàn)斗力的隊伍。正是測控系教師的凝聚力，測控專業(yè)的發(fā)展碩果累累。自 *年測試技術(shù)與儀器儀表專業(yè)開辦以來， *年在省教育廳對本專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審驗收中，獲得了 94 分的優(yōu)異成績； *年專業(yè)獲得了江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點，江蘇大學(xué)品牌專業(yè)；同年獲得中央與地方共建實驗室項目，累計投入300 萬元，大大改善了辦學(xué)條件。 三、以教書育人為中心 一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生，嚴(yán)師出高徒。測控系教師把以對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中的嚴(yán)和生活中的愛視為己任，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，以 “ 加強基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、拓寬知識、增強適應(yīng)性 ” 的教學(xué)工作思路，努力打造適合社會發(fā)展需要，具備扎實專業(yè)知識、良好品德素質(zhì)的優(yōu)秀人才。 學(xué)業(yè)上，測控系全體教師側(cè)重幫助學(xué)生樹立專業(yè)的理念。從新生入學(xué)伊始，就由資深學(xué)科負責(zé)人、專業(yè)負責(zé)人做專業(yè)介紹，為他們開啟專業(yè)的大門。在教學(xué)過程中，教師更是在各自教學(xué)環(huán)節(jié)中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，如：測控 0801 班新生在許楨英班主任辛勤工作下，第一年不及格率僅為 %,為全學(xué)院最低，測控 05 級畢業(yè)學(xué)位授予率達 94%以上，位于學(xué)院前列。測控系教師在教授學(xué)生書本知識幫助學(xué)生提高專業(yè)知識技能的同時，更不忘教書育人的責(zé)任，注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，不僅在生活上關(guān)心同學(xué)，在思想上幫助同學(xué) 進步。 自學(xué)院創(chuàng)立本科生導(dǎo)師制以來，測控系全體黨員教師都擔(dān)任了班主任或?qū)煟袚?dān)了更多教書育人的責(zé)任，并推動學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高了學(xué)生的動手實踐能力。如：李伯全教授、張西良教授、宋壽鵬教授、鮑丙豪教授、羅開玉、潘海彬等老師熱心于指導(dǎo)大學(xué)生參加各種科技活動，獲得江蘇省大學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目 2 項，校大學(xué)生科技項目 20 多項；趙晶同學(xué)在全國性大學(xué)生科技活動中獲獎；張西良教授指導(dǎo)的呂進東等同學(xué)獲第二屆江蘇省大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎，張鋒等同學(xué)獲首屆全國無線單片機應(yīng) 用設(shè)計大賽二等獎；許楨英副教授指導(dǎo)的本科畢業(yè)設(shè)計獲得江蘇省優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計二等獎，近年來系教師指導(dǎo)的 10 余位學(xué)生獲校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計；大學(xué)生申請專利 10 余件，授權(quán)實用新型專利 2 件，發(fā)表論文 10 余篇。 四、以教學(xué)、科研、學(xué)科發(fā)展為目標(biāo) 不斷提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)科建設(shè)與科研發(fā)展，是測控系黨支部黨建工作的最終目標(biāo)，按照 “ 圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展 ”的黨建思路，在系全體教師的努力下，教學(xué)質(zhì)量和科研成果、水平連年提高：本科畢業(yè)學(xué)位授予率多年來一直保持在 95%左右，每年均有多位同學(xué)考入名校繼續(xù)攻讀碩士學(xué) 位；積極開展教學(xué)研究，主持和參與的省、校教改項目 8 項，完成 3 項，江蘇大學(xué)教學(xué)成果獎一等獎和二等獎各 1 項；科研工作上新臺階，目前系教師參與和主持項目有863 項目 2 項 ,科技部科技支撐項目 1 項 ,國家自然基金 3 項 ,國家自然科學(xué)青年基金 1 項 ,中國博士后基金 1 項 ,省自然基金 2 項 ,省博士后基金 1 項 ,省高校自然基金 2 項，其它市、校級項目 10 余項；近三年來，科技成果鑒定驗收 10 余項，其中，江蘇省科技進步獎一等獎1項，機械工業(yè)科技進步獎二等獎 1 項，鎮(zhèn)江市科技進步二等獎 1 項；申請發(fā)明專利 30余項，授權(quán) 3項，國外和國內(nèi)重要期刊論文 50余篇，SCI、 EI 收錄 30 余篇。在學(xué)科建設(shè)方面，正在積極申報測試儀器與儀表專業(yè)博士點和一級學(xué)科碩士點。 五、以保持黨組織成員先進性為要求 測控系黨支部成員在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會到要作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該在各方面保持先進性，起到模范帶頭作用，為集體的榮譽付出更多的努力。路欣老師是 *年校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，張西良老師是 *年江蘇大學(xué)優(yōu)秀教師，許楨英是 *年校先進工作者，張西良、羅開玉分別是 *、 *年度考核校優(yōu)秀，許楨英、宋壽鵬是 *、 *年度考核院優(yōu)秀。徐琳、潘海彬分別是 *年校優(yōu)秀班主任，潘海彬是 *年校優(yōu)秀班主任，徐 琳是 2020年暑期社會實踐校優(yōu)秀指導(dǎo)教師。支部鼓勵并積極組織、支持黨員參加學(xué)校各部門組織的各項活動，并在活動中取得優(yōu)異成績，如：路欣獲 *年校紀(jì)委征文比賽一等獎，潘海彬獲 *年 “ 我為江大發(fā)展獻一計 ”金點子征集活動鼓勵獎，宋壽鵬老師參加院籃球隊在?；@球比賽進入八強；宋壽鵬 2020 年校教學(xué)比賽二等獎，徐琳 2020 年校教學(xué)比賽優(yōu)秀獎，宋壽鵬、潘海彬、徐琳分別獲 2020 年院教學(xué)比賽一等獎，許楨英、徐琳、路欣分別獲 *年院教學(xué)比賽二等獎，參與教學(xué)比賽人數(shù)和獲獎人數(shù)在學(xué)院位于前列。系黨員、教師在向四川地震災(zāi)區(qū)捐款捐物等活動中 踴躍積極，捐款面和平均數(shù)均位于學(xué)院前列。 測控系支部全體成員將以此次申報先進基層組織為新的契機，不斷提高自身政治理論水平，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。 機制學(xué)生黨支部包括 2 個本科專業(yè)，四個年級 18 個自然班，黨員人數(shù)為 51 名，其中教工黨員 2 名，學(xué)生黨員 49 名。機制學(xué)生黨支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓進取，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，取得了優(yōu)異的成績。 、建立和完善基層黨組織的機構(gòu)建設(shè)。機制學(xué)生黨支部根據(jù)學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生黨員發(fā)展任務(wù)重的實際情況，黨支部在每個年級中選擇出一名學(xué)生正式黨員作為本年級學(xué)生黨員總負責(zé)人，大大提高了黨支部的工作效率，較好地完成了各項工作任務(wù)。 加大培養(yǎng)力度，堅持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，為黨組織輸送更多新鮮血液。（ 1）做好積極分子的培養(yǎng)教育工作。做好積極分子的培養(yǎng)教育工作是發(fā)展學(xué)生黨員工作的基礎(chǔ)。我支部堅持 “ 早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早選苗、早培養(yǎng) ” 的做法，從低年級抓起，建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍，并積極引導(dǎo)學(xué)生入黨積極分子不斷 地以實際行動創(chuàng)造條件爭取入黨。 （ 2）堅持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量。黨支部在發(fā)展黨員過程中做到了嚴(yán)格把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、為人正直、入黨動機端正、在同學(xué)中威信高的同學(xué)吸收入黨。力爭成熟一個發(fā)展一個，發(fā)展一個樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。為確保黨員的質(zhì)量，黨支部采取層層把關(guān)的制度。 充分發(fā)揮我院離退休老黨員的優(yōu)勢，發(fā)揮他們在學(xué)生黨建工作方面的作用。為進一步做好入黨積極分子教育、培養(yǎng)和考察工作，提高學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，我院開展了本科生學(xué)生黨支部與離退休黨工委機械黨支部共建活動，并設(shè)立了學(xué)院關(guān)愛談 心屋（機制學(xué)生黨支部書記具體負責(zé)支部共建及關(guān)愛談心屋活動）。陳嘉真、金瑞琪老師聯(lián)系機制學(xué)生黨支部，每周單周一下午由 2 名老黨員與支部入黨積極分子談話，幫助他們端正入黨動機，鼓勵他們以實際行動爭取早日入黨；與我支部班級 “ 三困生 ” 談心，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困惑。定期與所聯(lián)系支部書記進行溝通交流，協(xié)助審查學(xué)生黨員發(fā)展材料，參加討論吸收新黨員支部大會，指導(dǎo)學(xué)生黨支部開展工作。 充分發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用。積極開展 “ 黨建三個一 ”活動；抓支部學(xué)生考研率，今年機制學(xué)生黨支部共有 05 級學(xué)生黨員24 名，考取研究生 14 名，其中考取中科院研究生 1 名， *交通大學(xué) 2名，天津大學(xué) 1 名 ,為低年級黨員起到了一定的模范帶頭作用。同時我支部開展了考取研究生黨員與 1 至 3 年級黨員考研經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)低年級黨員如何準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，如何報考等問題。 做好學(xué)生黨員的就業(yè)指導(dǎo)工作。機制學(xué)生黨支部書記是由 05級輔導(dǎo)員兼任，為了提高本支部黨員的就業(yè)率，機制系學(xué)生黨支部書記加強了與用人單位的聯(lián)系與溝通，積極開拓就業(yè)市場。通過講座對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務(wù)工作。機制學(xué)生黨支部24 名畢業(yè)生黨員中，除了考研學(xué)生， 其余全部就業(yè)，并且有不少學(xué)生簽約在比較好的單位，如索尼公司、常發(fā)集團、高露潔公司等。 做好支部中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的勵志教育。機械學(xué)院的學(xué)生大多來自于農(nóng)村，家庭經(jīng)濟較為困難，針對這種情況，我支部加強了對學(xué)生的勵志教育，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與各方面的之間的關(guān)系。 05級學(xué)生黨員肖俊家庭經(jīng)濟特別困難，黨支部書記了解到情況后，主動找其談話，并在學(xué)習(xí)生活上給予了很大的幫助，肖俊同學(xué)也是自立自強，大一就開始在學(xué)校食堂打工，大二在學(xué)校牛奶部勤工助學(xué)，由于工作出色，由一般的送奶員升為牛奶部部長，大三期間在學(xué)校勤工助學(xué)中心工作，任校勤工助學(xué)中心副主席。鑒于肖俊同學(xué)的自立自強精神，肖俊同學(xué)分別被評為江蘇大學(xué)第三屆勵志之星，校第五屆十佳青年（自強之星），其事跡先后在揚子晚報、大學(xué)、江蘇教育電視臺等報刊媒體上報道。我支部以