【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 3 月 5 日上午，參加學(xué)校大隊(duì)集會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)了大隊(duì)部關(guān)于“ 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng) ” 的國(guó)旗下講話(huà)，參觀了雷鋒事跡展板和學(xué)雷鋒手抄報(bào)展。 3 月 5 日下午，我們召開(kāi)了 “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ” 主題班會(huì)。同學(xué)們進(jìn)行了雷鋒故事演講比賽，交流了對(duì)雷鋒事跡的感想，學(xué)唱了歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。 結(jié)合文明禮儀教育開(kāi)展 “ 三要 ” 、 “ 三不要 ” 活動(dòng)。為了深入的開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺(jué)悟，我們班開(kāi)展了 “ 三要 ” （要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）， “ 三不要 ” （即向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不）活動(dòng)。開(kāi)展評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。 “35 學(xué)雷 鋒日 ” 雖然已經(jīng)過(guò)去，但同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們體會(huì)到， “ 學(xué)雷鋒 ” 的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。 （篇十） 三月是一個(gè)春光明媚，生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)播撒種子，播撒希望的季節(jié)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，小學(xué)部開(kāi)展了主題為 “ 告別浪費(fèi)攀比的不良習(xí)行，弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的雷鋒精神 ” 的學(xué)雷鋒活動(dòng)。 本次活動(dòng)從三月一日開(kāi)始到今天結(jié)束為期一個(gè)月。此次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)的大全體師生的積極響應(yīng)，取得了令人滿(mǎn)意的效果。 本次活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行，第一個(gè)階段是宣傳發(fā)動(dòng)階段。在這一階段里，我通過(guò)電視直播的方式向大家介紹了雷鋒，并發(fā)出了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的倡議書(shū) 為了更好地落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃，我進(jìn)行了相應(yīng)的活動(dòng)策劃；并任針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行了宣傳、教育，并出了一期學(xué)習(xí)雷鋒的專(zhuān)題黑板報(bào)。通過(guò)這一階段的活動(dòng)，學(xué)生們不但了解了雷鋒本人，更了解了雷鋒精神；知道了雷鋒的故事，更明白了自己應(yīng)該要怎么做，為以下的活動(dòng)奠定 了良好的基礎(chǔ)。在這一階段的活動(dòng)實(shí)施中，特別表?yè)P(yáng)李欣王林谷燁段雨辰常亮等同學(xué)他們以身示范起帶頭作用，為班級(jí)的此次活動(dòng)做出了很大的貢獻(xiàn)。 活動(dòng)的第二個(gè)階段是實(shí)施階段，在這一階段里，我班的總體表現(xiàn)都有進(jìn)步，涌現(xiàn)出了很多的 “ 小雷鋒 ” ，如張峰、吳啟超同學(xué)以前很挑食，吃飯從沒(méi)吃干凈過(guò)，自從開(kāi)展勤儉節(jié)約的活動(dòng)以來(lái)，進(jìn)步很大，慢慢學(xué)會(huì)了不浪費(fèi)糧食，每次吃飯都盡量把飯菜吃干凈。另外還有很多的 “ 無(wú)名英雄 ” ，能自覺(jué)關(guān)燈，關(guān)水龍頭。很多同學(xué)在老師的教育下同學(xué)的幫助下寫(xiě)作業(yè)注意不再浪費(fèi)本子；王思琪同學(xué)能利用廢紙打草稿等等。 通過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們明白了浪費(fèi)、攀比是可恥的行為，逐步養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同學(xué)們都懂得勤儉節(jié)約要從身邊的小事做起，吃飯時(shí)要想著節(jié)約糧食，吃多少打多少；洗碗、洗澡時(shí)要想著節(jié)約用水，因?yàn)榈厍蛏系牡Y源已越來(lái)越少；寫(xiě)作業(yè)時(shí)要想著節(jié)約用紙，因?yàn)槟且粡垙埣埵强撤ヒ豢每么髽?shù)造成的 ?? 同學(xué)們也明白了，雖然現(xiàn)在的生活水平提高了，但是地球上的資源卻在日益減少，地球人都要勤儉節(jié)約的道理。相信在這充滿(mǎn)紅色的三月，播撒 “ 勤儉節(jié)約 ” 這顆希望的種子，在不久的歲月里一定會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)！ （篇十 一） **年的春天來(lái)的比往年要晚一些。在 3 月 5 號(hào)，雷鋒日那天，由于雨水，學(xué)校不能如期集中啟動(dòng)活動(dòng)儀式。但是學(xué)校早期的宣傳卻已經(jīng)就位了。在宣傳欄上刊登的 “ 四品八德 ” 標(biāo)語(yǔ)，從開(kāi)學(xué)初的講話(huà)，到學(xué)生人手一張的 “ 四品八德童謠 ” ，德育工作，宣傳先行，已然到位。 這次活動(dòng)，方案雖然簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)落實(shí)情況是較好的。 首先，在校的層面上號(hào)召、呼吁。 集會(huì)上動(dòng)員工作很重要。向上，向善是孩子的本性。要激發(fā)人性中光明，文明，無(wú)私的那個(gè)部分，并向更廣大的范圍推進(jìn)。要充分利用國(guó)旗下的演講、輔導(dǎo)員講話(huà)，給 孩子正面的號(hào)召。 其次，整合在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。 各班分別都舉行了主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，出了一期專(zhuān)題黑板報(bào)，三到六年級(jí)還出了一期專(zhuān)題手抄報(bào) ,以此來(lái)宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。總之，通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)等多種形式的宣傳，使得全體學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)更加深入，為進(jìn)一步弘揚(yáng)、實(shí)踐雷鋒精神找明了目標(biāo)。黑板報(bào)是天天看的，班主任老師是天天見(jiàn)的，班隊(duì)課之后，音樂(lè)老師教雷鋒的歌，美術(shù)老師教做相關(guān)的手抄報(bào)，思品老師講講美德故事。這些信息便環(huán)繞在學(xué)生的生活中了。 第三、充分利用校義工隊(duì)、文明崗、少先隊(duì)干部的榜樣 作用。 少干部在校園里做義務(wù)清掃；義工隊(duì)在群眾目光下做榜樣活動(dòng)，這些都是榜樣資源。這些就是正能量。 學(xué)雷鋒月即將過(guò)去，但學(xué)雷鋒的活動(dòng)并未結(jié)束，我鎮(zhèn)小學(xué)會(huì)繼續(xù)組織隊(duì)員開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈，并在活動(dòng)過(guò)程中不斷改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)取把工作做得更好 ! （篇十二） “ 如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？ ” 這是雷鋒日記里最讓我感動(dòng)的話(huà)，這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌頌雷鋒的歌。我想在這樣一個(gè)特別的日子里，在這樣的一個(gè)教育契機(jī)下，如何讓孩子們學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣呢。 我們?cè)谏蟼€(gè)星期五，開(kāi)了一個(gè)以 “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ” 的主題班會(huì)。班會(huì)課同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，說(shuō)說(shuō)雷鋒的英雄英雄事跡。第一個(gè)雷鋒故事：雷鋒在沈陽(yáng)站換車(chē)，用自己的錢(qián)為一個(gè)婦女買(mǎi)車(chē)票。學(xué) 習(xí)雷鋒的大公無(wú)私，樂(lè)于助人。第二個(gè)：施工任務(wù)中 ,雷鋒整天駕駛汽車(chē)東奔西跑 ,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí) ,雷鋒就把書(shū)裝在挎包里 ,隨身帶在身邊 ,只要車(chē)一停 ,沒(méi)有其他工作 ,就坐在駕駛室里看書(shū)。學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的 “ 釘子 ” 精神。第三個(gè)：雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱(chēng)為 “ 小小的雷鋒圖書(shū)館 ” ，他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。最后大家一起齊唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌。 實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。 3 月 6 號(hào)大課間，我?guī)ьI(lǐng)咱班的孩子刷了立德道一至五樓的瓷片。一大清早，同學(xué)們就把自己帶的勞動(dòng)工具亮給我看。咱班的班長(zhǎng)程興奧不 僅帶了抹布還帶了水桶和刷子，不愧是班長(zhǎng)給咱班帶了個(gè)好頭。勞動(dòng)的過(guò)程中，咱班的高旭康滿(mǎn)頭大汗還在堅(jiān)持真讓人感動(dòng)。這個(gè)周五我們班同學(xué)一起總結(jié)咱班的好人好事，尋找身邊的雷鋒，從身邊的小事說(shuō)起。李佳軒經(jīng)過(guò)樓道時(shí)主動(dòng)撿起垃圾。賀鴻瀟主動(dòng)打掃教室衛(wèi)生。汪予絲主動(dòng)整理圖書(shū)柜。吳芊慧、丁麒樺、易子涵每天堅(jiān)持最后整理教室后再回家。吳淺悠、肖雨薇主動(dòng)制作花卉卡片。吳嘉靖主動(dòng)清理窗臺(tái)。張錦誠(chéng)每天課后檫黑板。還有的同學(xué)主動(dòng)借給沒(méi)有帶餐卡的同學(xué)。有的同學(xué)主動(dòng)送生病的同學(xué)上醫(yī)務(wù)室等等。班上的好人好事說(shuō)都說(shuō)不完?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，我心里一陣一陣感動(dòng)和高興，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。 學(xué)習(xí)雷鋒日已經(jīng)過(guò)去，我想學(xué)習(xí)雷鋒不能三月來(lái)四月走。我要督促孩子們從身邊的小事做起，日日學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。 （篇十三） 三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，少先大隊(duì)作了 “ 學(xué)雷鋒活動(dòng) ” 總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂(lè)的事情多了， “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” 的人 少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。 我們班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織學(xué)雷鋒 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。具體的說(shuō)我們是這樣開(kāi)展工作的： 一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，召開(kāi)班隊(duì)會(huì)討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單， 雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 二、利用班隊(duì)會(huì)課，學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；背了雷鋒名言；讀了雷鋒日記；講了雷鋒故事；寫(xiě)了學(xué)雷鋒日記。 三、開(kāi)展了 “ 向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí) ” 的活動(dòng)。為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開(kāi)展了 “ 向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí) ” 的活動(dòng)，目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神?；顒?dòng)中 ，同學(xué)們積極踴躍地說(shuō)出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，姜夢(mèng)雯同學(xué)每天堅(jiān)持早到校，負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生工作，任勞任怨；同時(shí)，班上學(xué)習(xí)組長(zhǎng)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)，如李佳營(yíng)同學(xué)經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助郭思雨等。 在活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像李佳營(yíng)、張夢(mèng)瑤、閆喆凱等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。他們把雷鋒精神深深印在心中。 雖然三月五日已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味 著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將永遠(yuǎn)在我們身上得到延續(xù)。 （篇十四） 陽(yáng)春三月，料峭的春風(fēng)吹綠了大地，吹來(lái)了一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字 雷鋒。 1963 年 3 月 5 日，偉大領(lǐng)袖毛主席親筆題詞 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” 并把 3 月 5 日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日，從此，雷鋒的名字響徹神州大地，雷鋒精神激勵(lì)著一代又 一代健康成長(zhǎng)。 在我們學(xué)校六年級(jí)級(jí)部里，雷鋒月活動(dòng)更是開(kāi)展得如火如荼，愈來(lái)愈多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒的事跡中去，三月的校園顯得是那么的和諧，那么的感人。首先，我們每個(gè)班召開(kāi) “ 學(xué)習(xí)雷鋒精神 ” 的主題班會(huì)。布置學(xué)生搜集雷鋒事跡的資料，課堂上通過(guò)整理和分析資料，了解了雷鋒的生平和事跡，知道雷鋒精神，并決心通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒。隨后又召開(kāi) “ 心中的雷鋒 ” 演講，和雷鋒詩(shī)歌朗誦會(huì)，學(xué)唱雷鋒歌曲，摘抄雷鋒日記等一系列活動(dòng)，使學(xué)生更加深刻理解雷鋒精神不單是樂(lè)于助人做好事，還包括認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重他人、熱愛(ài)工作和生活、保護(hù)環(huán)境、艱 苦樸素、誠(chéng)實(shí)守信、講文明講禮貌等等方面。 校園內(nèi)，小雷鋒隨處可見(jiàn)。六一班杜后江、張育浩、俞長(zhǎng)旭三人發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)的窗戶(hù)壞了，主動(dòng)修理，為班級(jí)付出了自己的一份心意。另外，俞長(zhǎng)旭同學(xué)在放學(xué)前整理書(shū)櫥，將班級(jí)的環(huán)境維護(hù)得整潔而又美觀。閔沛霖同學(xué)在學(xué)校中遵守秩序，也多次在操場(chǎng)中阻止低年級(jí)同學(xué)的沖突，維護(hù)了學(xué)校的治安。 六二班成立了學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)小隊(duì)，積極撰寫(xiě)了 “ 學(xué)雷鋒做好事 ” 廣播稿，六二班田恒朔、唐溯、楊帆、王京偉、齊春燕、王瑩等同學(xué)認(rèn)真做好執(zhí)勤工作，為同學(xué)們營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境在班級(jí)里組織學(xué)習(xí)互助小組，孟翱翔 、李昊遠(yuǎn)、張瀟月、邵璐瑤、康家溯等同學(xué)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。彭琪博、劉超越、張延恩、顏炳宇等同學(xué)認(rèn)真做好護(hù)綠工作，美化了校園環(huán)境。六三班韓欣娜、魯大志、生佳林、張?jiān)春频缺姸嗤瑢W(xué)主動(dòng)撿拾教室走廊的廢紙，幫助值日生做值日。 xx 班同學(xué)利用空閑時(shí)間在操場(chǎng)內(nèi)清理地上的果皮紙削，校內(nèi)給花園草坪澆水、撿紙，主動(dòng)幫助別人，為班級(jí)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。隊(duì)員們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊、草坪中的煙頭、紙屑、雜物等，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神！六年級(jí)五班在雷鋒月中涌現(xiàn)出了一批小雷鋒。像宗原，高志超，王耀，馬賑灝這都是拾金不昧的 好榜樣。張力公同學(xué)在課下發(fā)動(dòng)同學(xué)撿拾校園里的垃圾廢紙，并丟進(jìn)垃圾箱。在課下，有的同學(xué)樂(lè)于助人，提醒做不安全游戲的同學(xué)注意安全 。有的同學(xué)組成小隊(duì)，提著教室里的水桶去給小樹(shù)澆水 。有的利用課余時(shí)間用抹布擦校園里的垃圾箱；還有的同學(xué)組成了學(xué)習(xí)小組，利用課下幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，共同進(jìn)步。六三、六五、六七班在作文課上，大家以 “ 生活中的雷鋒 ” 為題材，寫(xiě)出了一篇篇內(nèi)容真實(shí)，生動(dòng)有趣的作文。六年級(jí)六班的同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)了，他們學(xué)雷鋒的熱情十分高漲，主動(dòng)承擔(dān)起了愛(ài)綠、護(hù)綠的職責(zé)。放學(xué)了，校園里靜悄悄的，六年級(jí)六班的同學(xué)們 自發(fā)地留下來(lái)，為小草澆水。瞧，同學(xué)們抱著碗口粗的水管，正如火如荼地給小草澆水呢！洗完澡的小草綠油油的，在陽(yáng)光的映照下，美麗極了！六年級(jí)七班在雷鋒月中實(shí)現(xiàn) “ 五個(gè)一 ” 工程：讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒日記、出一期有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)另外，七班同學(xué)還積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。因?yàn)榕u(píng)與自我批評(píng)是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，班級(jí)還設(shè)立了 “ 知心信箱 ” 。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)們自己同時(shí)制作?；顒?dòng)一開(kāi)始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極為班級(jí)出謀劃策，并開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。六七班張宏宇、 張道源在班里主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，提高成績(jī)。而在