【文章內(nèi)容簡介】 社會實踐部組織中開展 “ 學雷鋒在行動 ” 主題講座活動。邀請濰坊愛心義工講師團老師做宣講， 引導大家緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操。 (3)機械工程系學生干部開一次以 “ 爭做雷鋒精神傳人 ” 的主題會，面向全系 15 級同學開展一次 “ 雷鋒在我心中 ” 主題演講活動 (或者開展 “ 我和我身邊的雷鋒 ” 征文活動 )。 廣泛開展志愿服務系列活動 (1)志愿服務部本月 1 20 日計劃開展第五期 “ 劉建龍關愛活動 ” ，走進社區(qū)，以困難群眾為主要服務對象，開展助殘、助弱志愿服務活動。 (2)本月 22 日是世界水日，社會實踐部計劃前往白浪河濕地公園組織開展多打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環(huán)保行動，引導大家弘揚生 態(tài)環(huán)保文化、健康意識。 建立社會實踐基地及掛牌 3 月計劃與濰坊市社會福利院、濰坊好人網(wǎng)等以前合作過的單位建立青年志愿者服務基地與殘弱人士對接服務的長效機制，作為我系志愿服務的長期活動基地。 五、活動步驟 (201*年 3 月 1 日 — 201*年 3 月 25日 )按照學院下發(fā)的方案要求， 即日啟動我系學雷鋒志愿服務活動。深入開展學雷鋒團隊主題教育活動、廣泛開展志愿服務系列活動、建立社會實踐基地及掛牌等活動。 (201*年 3 月 25 日 — 201*年 3 月 31 日 )總結志愿服務部和社會實踐部學雷鋒志愿服務活動開展情況，認真總結好經(jīng)驗、好做法。要在保持活動持續(xù)開展的基礎上，進一步探索志愿服務活動深入開展的長效機制。 六、有關計劃 “35 學雷鋒 ” 活動的重要意義，緊緊圍繞學院下發(fā)活動主題，力求體現(xiàn)工作亮點，將所有活動的成果以文字介紹、短片、 PDF 等形成展示出來。 ，力求活動的廣度和深度，通過讓大家在實踐鍛煉中有所收獲。 、山科蒲公英青聯(lián)會等宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力 度，擴大活動的覆蓋面，擴大活動的影響力和號召力 （篇七） 三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，現(xiàn)將學校開展學雷鋒活動有關事項通知如下： 一、活動主題： 弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。 二、活動時間： 2018 年 *月 三、活動內(nèi)容及安排 認真地了解雷鋒和雷鋒精神。組織一、二年級學生學習雷鋒事跡，閱讀雷鋒故事，全面地了解雷鋒，挖掘雷鋒精神。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當 “ 禮貌小雷鋒 ” 。負責人為一、二年級各中隊輔導員，時間為第三周班會。 講雷鋒故事，學雷鋒精神。組織三年級學生閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學習中重點學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當 “ 節(jié)能小雷鋒 ” 。負責人為三年級各中隊輔 導員，時間為第三周周五第二節(jié)課。 深入社區(qū)開展 “ 弘揚雷鋒精神，倡導城市文明 ” 主題活動。組織四甲和五年級隊員到社區(qū)開展凈化城市活動，清掃所在社區(qū)的街道，清除衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質(zhì)。四甲中隊清掃白沙古井，五甲中隊進白沙井社區(qū)，五乙中隊進天心閣社區(qū)，五丙中隊進工農(nóng)橋社區(qū)。負責人為四甲和五年級各中隊輔導員及副班主任，時間為第四周班會。 以 “ 助弱、幫困 ” 為重點，深入開展志愿者服務行動。組織四至六年級志愿者利用課余時間 ,一方面到社區(qū)為孤老殘弱的對象提供生活照顧等內(nèi)容的志愿 服務。另一方面，繼續(xù)開展扶貧幫學活動。根據(jù)學校提供的貧困家庭同學的情況，發(fā)動少先隊員自愿為他們開展捐款捐物活動，幫助他們緩解在衣食住行、上學等方面的困難，同時還可以與貧困同學結成對子，在精神上給予他們鼓勵。請四至六年級的中隊輔導員發(fā)動全中隊的隊員自愿捐助錢物，由學校的黨團員教師帶隊慰問。時間為第三周內(nèi)。 （篇八） 一、活動思想 3 月 5 日，是毛澤東 “ 向雷鋒同志學習 ” 題詞的紀念日。為大力弘揚 “ 奉獻、友愛、互助、進步 ” 的志愿服務精神，在校園中形成 “ 人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒 ” 的良好 氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創(chuàng)新，體魄健康的人。 二、活動目的 ，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。 ，以自己的言行推進學校德育工作開展。 ，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注 雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。 三、活動主題 學習雷鋒奉獻愛心 四、活動口號 讓綠色明亮我們的眼睛，讓關愛溫馨我們的心靈 五、活動內(nèi)容 活動一：營造學雷鋒氛圍 ，發(fā)出倡議。 ，午間播放雷鋒歌曲。 ，張貼學雷鋒標語。 4．各班利用班隊課開展 “ 向雷鋒學什么 ”“ 什么是做好事 ” 等有意義的討論活動。 5．班級建立好 人好事記載本。 活動二：講雷鋒、唱雷鋒 ，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。 。 。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。 活動三：學雷鋒、做雷鋒 （ 1）開展以 “ 節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米 ” 為主題的 “ 四個一 ” 教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。 （ 2）像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。 2．立足校園學雷鋒。 （ 1）開展 “ 弘揚雷鋒精神做一個有道德的人 ” 主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。 （ 2）班內(nèi)開展 “ 一幫一 ” 活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動，使同學們共同進步。 （ 1）全校進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。（ 3 月 4 日） （ 2）爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士。（各班利用班隊、品社、活動課在校園中進行環(huán)?；顒?，并上傳活動新聞） （ 3）組織志愿者到校園周邊進行環(huán)?；顒?。 （ 4）開展 “ 道德超市 ” 募捐活動。 （ 4）組織一年級到濱河公園開展學雷鋒志愿者活動，增強環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。 ，評選好家長 結合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展踐行雷鋒精神，服務家人活動。 （ 1）開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮（親手制作一張賀卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳）活動。通過活動引導學生學會感恩，爭做一名懂得感恩的好少年。 （ 2） “ 寫 ” 好家長活動?！犊淇湮业?**》、《說說我的 **》（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，可任選其一或自由組合）或?qū)憣憽段覀兗业墓适隆窞橹黝}的作業(yè)（作業(yè)要求見附件 5），可用文字（作文或童謠）、圖畫、照片或圖文結合的形式。 （ 3）舉行三 年級成童禮活動。（ 3 月底） （ 4）出好一期感恩主題板報。 （ 5）開展 “ 好家長 ” 評選活動。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關系、優(yōu)良的家風、樂觀的心態(tài)、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關系，以及熱心社會公益、遵守社會道德規(guī)范的家長均可報名參加，符合任何一項條件均可。 5．愛心獻給地球 結合植樹節(jié)，開展踐行雷鋒精神，環(huán)保志愿者行動。 （ 1）圍繞植樹節(jié)，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校，愛護學校環(huán)境。 （ 2）開展環(huán)保志愿者活動，提倡百米步行 進校園，提倡低碳環(huán)保。 （ 3）學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當“ 節(jié)能小雷鋒 ” 。 （三）成果匯報 ， 3 月下旬各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結，舉行 “ 學雷鋒見行動 ” 主題隊會，塑造身邊的學習典型，每個班級評出 5 名 “ 學雷鋒陽光少年 ” 。 一、二年級：學習雷鋒好榜樣；三、四年級：學會感恩服務他人；五、六年級：弘揚長征精神做一個有道德的人（三 —— 六年級各班在月底前還要上交兩份相應主題的小報） 3.“ 寫 ” 好家長活動 一、二年級：《夸夸我的 **》；三、四年級《說說我的 **》；五、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業(yè)（作業(yè)要求見附件 5），可用文字（作文或童謠）、圖畫、照片或圖文結合的形式。（每班至少上交兩份作品） 每班至少推薦 1 位好家長，被推薦家長填寫《 “