推進兩學(xué)一做學(xué)習教育常態(tài)化制度化實施辦法(編輯修改稿)
2024-11-11 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做 ” 入腦入心、化為實際行動。要緊密聯(lián)系思想工作實際，認真對照 “ 四有 ”“ 三者 ”“ 四做 ” 標準，圍繞堅持正確辦學(xué)方向、落實立德樹人任務(wù)等方面，引導(dǎo)教師黨員加強師德師風建設(shè)，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，學(xué)生黨員堅定理想信念，錘煉高尚品格，勤奮學(xué)習，德智體美全面發(fā)展。有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題，以解決突出問題的新變化新氣象不斷彰顯學(xué)習教育新成效。 三、推進方式和主要舉措 推進 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習教育常態(tài)化制度化，要在突出 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 并向基層延伸上持 續(xù)用力，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以 “ 兩學(xué)一做 ” 為基本內(nèi)容，以 “ 三會一課 ” 為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，長期堅持、形成常態(tài)。 （一）堅持率先垂范，注重以 “ 帶 ” 促學(xué)。各級教育行政部門黨委（黨組）要按年度作出學(xué)習安排，以中心組學(xué)習、黨支部學(xué)習、民主生活會學(xué)習、專題研討等制度為主要抓手，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入系統(tǒng)開展集體學(xué)習。要明確學(xué)習計劃，確定學(xué)習主題，加強研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。要緊扣學(xué)、做、查、改的基本要求，邊學(xué)邊查邊改，著力解決政治敏感性 不強、工作標準不高、政策落實不到位、脫離基層脫離群眾、教育管理能力和教育教學(xué)能力不足等問題。各級黨組織負責人要認真履行 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習教育第一責任人職責，履職盡責、擔當作為，要帶頭講黨課，帶頭參加支部學(xué)習研討，帶動黨員干部積極參與學(xué)習教育。要聚集教育精準扶貧，在脫貧攻堅中開展比責任擔當、比路徑方法、比干部作風、比精神狀態(tài)、比群眾獲得感等 “ 大比武 ” 活動，在比中學(xué)習、在比中提升、在比中趕超，切實轉(zhuǎn)變作風、踏實苦干，持續(xù)興起脫貧攻堅熱潮。 （二）堅持常抓不懈，加強支部建設(shè)。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向 ，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部，真正使黨支部成為教育黨員的學(xué)校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。加大黨組織組建力度，凡有 3 名以上正式黨員的學(xué)校，都要單獨建立黨組織，并按期進行換屆。正式黨員不足 3 人的學(xué)?；蜣r(nóng)村學(xué)校 (教學(xué)點 )，可就近就便與其他學(xué)校建立聯(lián)合黨組織，也可掛靠鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )、村 (社區(qū) )黨組織。暫時沒有黨員的學(xué)校，要通過調(diào)劑或聘任黨員教師、選派黨建指導(dǎo)員等措施，推動盡快建立黨組織。新建學(xué)校，應(yīng)同步謀劃黨組織組建和黨的工作開展。要注重選拔黨性強、懂教育、會管理 、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀
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