新教師師德學(xué)習(xí)體會(huì)交流發(fā)言(編輯修改稿)
2024-11-11 11:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壓力就會(huì)有動(dòng)力 ” ，我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)會(huì)不恥下問(wèn)，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在工作上，我們一定愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作，想孩子之所想，急孩子之所急，盡我們最大努力從學(xué)習(xí)上和生活上去照顧每一位孩子，真正成為孩子的好老師、好媽媽。 與此同時(shí)，我們要不斷提升自己多方面的能力，努力探索藝幼的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)教法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。 二、做一名品德高尚的教師 這就說(shuō)到了我們的師德，古人曾 說(shuō)過(guò)： “ 學(xué)高僅能為師，身正方能為范 ” 。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí)，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，高尚的品德和情操。記得吳月老師講過(guò) “ 我們老師要以自己的道德意愿去喚醒孩子的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染孩子道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)孩子的道德行為。 “ 言傳不如身教 ” 這句話我們將銘記于心。 其實(shí)在杭州我已經(jīng)有了兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深知幼兒教師的工作是繁瑣的，要日復(fù)一日地做到 “ 言傳身教 ” 其實(shí)是很難的，這就要我們新教師做到勤懇和踏實(shí)。 昨天下午 “ 我最喜愛(ài)的老師 ” 候選人演講報(bào)告中，裘蘭老師的工作事 跡深深地在我腦海剌下了烙印。她訴說(shuō)的 9 年來(lái)歷程相信聽(tīng)過(guò)的老師可以如同放電影般呈現(xiàn)在我們的眼前。反射給我的就是四個(gè)字“ 勤懇、踏實(shí) ” 。一位勤勤懇懇的農(nóng)村小學(xué)教師的翻山越嶺家訪的場(chǎng)景，不管寒冷和酷熱不以自己有身孕為理由而放棄代課的責(zé)任，在我腦海清晰呈現(xiàn)，認(rèn)真的工作態(tài)度，努力的進(jìn)取精神和踏實(shí)的教學(xué)工作使她成為了孩子心目中的好老師，我們眼里的學(xué)習(xí)榜樣。日記式的教學(xué)方式拉進(jìn)了她與孩子們的距離，讓孩子們都更加愛(ài)戴她，尊敬她。她是一名小學(xué)老師，面對(duì)那么多的孩子的日記，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的
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