學校領導競聘演講稿3篇(編輯修改稿)
2024-11-07 21:20 本頁面
【文章內容簡介】 現(xiàn)走班選修、立體課堂、網(wǎng)絡教研。 加強學科組建設，嚴格教師業(yè)務管理，提升學科教學質量。學科組長是本學科教學質量的第一責任人。學科組教學活動必需求真務實，問診教學病痛，把脈教學經(jīng)絡，關注教學效果，實現(xiàn)標本兼治。進一步規(guī)范教師的教學行為、細化教師的教學常規(guī)、加強教師的業(yè)務管理、嚴明教師的紀律約束、落實教師的獎懲激勵、激發(fā)教師的團隊精神和合作意識。 繼續(xù)抓好分層次教學，推進創(chuàng)新實驗班、學科競賽班、雙語教學班、藝體特長班的分類教學；優(yōu)化整合選修課程，開展學科拓展類、科技創(chuàng)新 類、職業(yè)規(guī)劃類、文化傳承類、綜合實踐類、藝術體育類等特色精品課程。 處理好三個關系： 教學處和年級部的關系；目前我校教育教學重擔主要由年級部承擔，作為教學處如何更好的服務于一線教學。在教學管理和教師評價等方面如何把人性化管理和制度化管理有機結合，把發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領作用和落實青年教師的幫扶與督促緊密結合，努力打造一支結構合理的師資隊伍，盡快消除我校教師隊伍不能 “ 人人可用 ” 的局面。最大程度調動老師工作的積極性主動性，把教師工作的 “ 良心活 ” 最大化。 學科組和備課組的關系；學科組通過督 促引導備課組工作，學科教學全校一盤棋，高一高二常規(guī)教學，高三一輪二輪復習策略制定。學科組全局負責學科競賽、選擇教練團隊，科學系統(tǒng)規(guī)劃、制定階段目標、把握競賽方向，實現(xiàn)競賽成績的全新突破。學科組把 “ 傳幫帶 ”落到實處，力促青年教師盡快成長。 高考教學和素質教育的關系； 樹立起三種意識： 大局意識： 精細意識： 長遠意識：針對我省 2019年高一開始進入新高考，以此為契機，提前動手，緊抓機遇。 各位評委，以上是我的工作設想，更是我的工作承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將 繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，在學校的統(tǒng)一領導下，密切配合教學處主任，扎扎實實開展工作，促進我校教學質量的再提升?？傊?，慎言力行，提高業(yè)務為根本；務實求效，增強能力是天
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1