五班,我的夢(mèng)想起始點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-11-04 15:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成你內(nèi)心的需要！ 同學(xué)們，你愿意主動(dòng)自我勵(lì)志嗎？還用再和老師爭(zhēng)論要不要?jiǎng)?lì)志了嗎？趕緊行動(dòng)吧！ 二、校服問(wèn)題 部分同學(xué)上完操后將校服一脫，露出自己本來(lái)的穿著面貌，這，并非是你個(gè)性的展示，而是對(duì)自己穿校服不自信的一種表現(xiàn)。 女孩子的漂亮及氣質(zhì)，是無(wú)法通過(guò)穿衣打扮表現(xiàn)出來(lái)，而是通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的， 女孩子要樹(shù)立“讀書(shū)、思考、獨(dú)立、自主、聰慧”的思想， 這種 知性氣質(zhì) 是任何衣服都無(wú)法表達(dá)的！紅顏總是會(huì)衰退，唯有聰慧的女孩才能永遠(yuǎn)不老！ 男孩子的陽(yáng)光及氣質(zhì)，也是無(wú)法通過(guò)穿衣打扮表現(xiàn)出來(lái)，而是通過(guò)生活的磨練來(lái)武裝自己的， 男孩子要樹(shù)立“讀書(shū)、思考、自立、自強(qiáng)、陽(yáng)光”的思想， 這種 陽(yáng)光氣質(zhì) 也是任何衣服都無(wú)法表達(dá)的！青春總是會(huì)逝去，唯有陽(yáng)光的男孩才能永遠(yuǎn)剛強(qiáng)！ 校服的色澤與搭配能體現(xiàn)校園青少年的陽(yáng)光與朝氣！它能使你更具有吸引力，避免孤獨(dú)與焦慮！ 同學(xué)們，你愛(ài)你的校服嗎？還用再爭(zhēng)論其它理由嗎？ 三、課間操問(wèn)題 跑操這件事，咱班做的還是不錯(cuò)的，尤其是在學(xué)生會(huì)檢查處口號(hào)響亮、步伐節(jié)奏感強(qiáng)，可是過(guò)了這些位置后，就有同學(xué)開(kāi)始偷懶了，變成走步了！難道跑個(gè)操還要演給他們看嗎？為什么不能做完整這件事情呢？ 從跑操鈴聲響起到集合，中間大約 6分鐘的時(shí)間，偏偏有同學(xué)在班里磨磨唧唧等到 5分多鐘，快跑操時(shí)才慌慌張張的跑下去，一路過(guò)去，看到的是其它班級(jí)已經(jīng)站好的隊(duì)形，即便去集合的早了一點(diǎn)，不是在那兒背幾個(gè)單詞或者念一段課文，而是說(shuō)閑話(huà)、打鬧，或者站在原地?zé)o所事事，也有同學(xué)跑步時(shí)就是在學(xué)習(xí)走步，所有的一切表現(xiàn)盡暴無(wú)遺，差距就是在你的無(wú)所謂中一點(diǎn)點(diǎn)的積累中拉開(kāi)的呀，同學(xué)們，你還覺(jué)得跑操前的讀書(shū)活動(dòng)僅僅是一種形式嗎？還用再和老師來(lái)回的爭(zhēng)論嗎？停止無(wú)謂的爭(zhēng)論趕緊去行動(dòng)吧！ 同學(xué)們，你現(xiàn)在如何看待課間操及班空的零碎時(shí)間呢？ 四、衛(wèi)生打掃問(wèn)題 總有同學(xué)，忘記自己的責(zé)任，同組的同學(xué)去打掃衛(wèi)生了，自己卻堂而皇之地在自己座位上無(wú)動(dòng)于衷，甚至別人打掃完衛(wèi)生快回來(lái)了，自己還沒(méi)有到崗！好像這事與自已無(wú)關(guān)；也有同學(xué)打掃衛(wèi)生馬馬虎虎，掃地了了草草，如同狂草；也有同學(xué)在別人打掃好衛(wèi)生后輕易的就去破壞掉！難以保持持久的清潔衛(wèi)生！住校生的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生一而再再而三的反彈，難道就不能把做好一件事做為一種習(xí)慣嗎？吃過(guò)飯后回宿舍后說(shuō)閑話(huà)、侃大山，為什么不可以回到教室多用這 20分鐘做兩道題呢？ 同學(xué)們，你還會(huì)掃地嗎？還用再和老師爭(zhēng)論其它理由嗎？ 五、宿舍問(wèn)題 可以說(shuō)，住校生在學(xué)校的生活是很有規(guī)律的，避免了走讀生所遇到的很多麻煩事，但是，學(xué)校又是需要對(duì)住校生有明確紀(jì)律要求的，像宿舍紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生，其實(shí)這些事情是很簡(jiǎn)單就能做到的，為什么不能做的稍微好一些呢？一切的根源就是服從管理的意識(shí)不強(qiáng)，爭(zhēng)取進(jìn)步的意識(shí)不高造成的！這在學(xué)習(xí)上不也體現(xiàn)的很充分嗎？學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求放松，成績(jī)會(huì)下降；思想意識(shí)上對(duì)自己的要求降低，行為動(dòng)作會(huì)不規(guī)范；宿舍紀(jì)律和班規(guī)都有要求，可能不太細(xì)致，所以會(huì)有老師不斷的提醒你。如果，你把老師對(duì)你的勸告當(dāng)做耳旁風(fēng)，當(dāng)做管的寬，形成逆反心理的話(huà)，只能是麻煩不斷的擾亂你。相反，若能盡最大可能讓自己做的更好一些，和生活老師的交流與溝通上再緩和一些，還需要流淚嗎？相信聰明的住校生同學(xué)不需要老班再接到宿舍生活老師的電話(huà)了吧？ 同學(xué)們，在學(xué)校的住宿生活中，你長(zhǎng)大了嗎？ 六、入則靜問(wèn)題 早早來(lái)到教室后，有同學(xué)不是說(shuō)閑話(huà)就是來(lái)回走動(dòng)，不是接水倒茶就是來(lái)回傳遞東西， 5分鐘靜不心來(lái)， 10分鐘也靜不心來(lái)，等到同學(xué)來(lái)的差不多了，別人已經(jīng)在學(xué)習(xí)了，還沒(méi)有明確自己要干什么？時(shí)間就是這樣從自己的指縫
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