圖書館崗位評價——從理論到實踐(編輯修改稿)
2024-11-04 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逐一進行測定 、 評比 、 估價 ， 由此得出各個崗位的量值 ， 使崗位之間有對比的基礎(chǔ)； ? 崗位評價是先對性質(zhì)相同的崗位進行評判 ， 然后根據(jù)評定結(jié)果再劃分出不同的等級 。 四．圖書館崗位評價的方法與步驟 崗位劃分 ? 崗位分解要細 。 ? 崗位是圖書館業(yè)務(wù)工作流程中的最小單位 ， 為了嚴(yán)格區(qū)分工作職責(zé) ， 鼓勵一人多崗或兼崗 ， 崗位劃分一定要劃到最小 ，要把崗位工作和人均工作量區(qū)分開來 。 ? 崗位劃分既要符合圖書館工作的規(guī)律 ， 又要不斷適應(yīng)圖書館的發(fā)展 。 ? 圖書館工作是一項專業(yè)性很強的工作 。 在長期的工作實踐中已經(jīng)形成的一套完整的工作流程和業(yè)務(wù)規(guī)范 ， 在崗位劃分時應(yīng)予以充分重視 。 同時 ， 圖書館又是一個不斷發(fā)展的有機體 ，崗位劃分又要不斷滿足發(fā)展的需要 。 ? 崗位劃分要體現(xiàn)層次與水平的區(qū)別 。 ? 在崗位劃分上既要體現(xiàn)服務(wù)目的的一致性 ， 又要考慮工作過程的特殊性 。 崗位分析 ? 崗位性質(zhì) :是管理崗 、 技術(shù)崗還是服務(wù)崗 ?該崗位要求完成什么樣的腦力和體力活動 ?其工作職責(zé)和要求是什么 。 ? 崗位工作時間 :如何安排的 ? 是否加班 ， 次數(shù)多少 ? 工作時間與其他崗位有沒有關(guān)聯(lián) 。 ? 崗位場所 :崗位工作場所在哪里 ?要不要經(jīng)常出差 ?該崗位的工作場所與相關(guān)崗位有沒有聯(lián)系 。 ? 崗位任務(wù) :這種崗位要完成哪些具體的工作任務(wù) ?這些工作任務(wù)與其他崗位有什么關(guān)聯(lián) ?崗位的基本職能又有哪些 。 ? 崗位原因 :為什么要設(shè)置這種崗位 ?這種崗位任務(wù)的完成對于其他崗位乃至整個組織的運轉(zhuǎn)有什么重要意義 。 ? 崗位條件 :完成崗位任務(wù)需要哪些條件 ?崗位人員需要具備哪些知識和技能 。 崗位分析的操作步驟 ? 準(zhǔn)備階段 設(shè)計調(diào)查方案 ， 規(guī)定調(diào)查的范圍 、 對象和方法 。 根據(jù)崗位分析的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù) ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1