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正文內(nèi)容

白日不到處,苔花自在開——國家社科基金項(xiàng)目申請的體會(編輯修改稿)

2024-11-03 17:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ” 9 ? 2020年: 農(nóng)民工健康信息素養(yǎng)評價與干預(yù)研究 ? 2020年: 城市低收入群體民生信息搜尋行為研究 原因分析:不具備關(guān)鍵性的研究條件 相關(guān)研究基礎(chǔ)和積累不夠 ? 2020年: 數(shù)字閱讀機(jī)制與導(dǎo)讀策略研究 ? 閱讀研究已成為一個跨學(xué)科研究的領(lǐng)域,涉及語言學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)評論、認(rèn)知心理學(xué)、圖書館學(xué)等多學(xué)科;隨著閱讀環(huán)境和新一代讀者閱讀習(xí)慣的根本性變化,對于數(shù)字閱讀理論與方法指導(dǎo)的需求愈加迫切。 ? 目前的閱讀研究對于文本變遷對閱讀的影響,對于數(shù)字文本的結(jié)構(gòu)形式,數(shù)字閱讀認(rèn)知能力以及如何構(gòu)建數(shù)字閱讀理論,發(fā)展有效的數(shù)字導(dǎo)讀策略與方法等重要問題未見有深入研究。 10 前期相關(guān)研究項(xiàng)目 ? JALIS三期建設(shè)數(shù)字圖書館前沿理論立項(xiàng)項(xiàng)目 “ 基于用戶體驗(yàn)的高校圖書館移動閱讀研究 ” ? 教育部人文社科項(xiàng)目 “ 中文原生數(shù)字資源管理研究 ” ? 江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目 “ 新媒體時代大學(xué)生閱讀行為研究 ” 11
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