白日不到處,苔花自在開——國家社科基金項目申請的體會(編輯修改稿)
2024-11-03 17:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 9 ? 2020年： 農(nóng)民工健康信息素養(yǎng)評價與干預(yù)研究 ? 2020年： 城市低收入群體民生信息搜尋行為研究 原因分析：不具備關(guān)鍵性的研究條件 相關(guān)研究基礎(chǔ)和積累不夠 ? 2020年： 數(shù)字閱讀機制與導(dǎo)讀策略研究 ? 閱讀研究已成為一個跨學科研究的領(lǐng)域，涉及語言學、教育學、文學評論、認知心理學、圖書館學等多學科；隨著閱讀環(huán)境和新一代讀者閱讀習慣的根本性變化，對于數(shù)字閱讀理論與方法指導(dǎo)的需求愈加迫切。 ? 目前的閱讀研究對于文本變遷對閱讀的影響，對于數(shù)字文本的結(jié)構(gòu)形式，數(shù)字閱讀認知能力以及如何構(gòu)建數(shù)字閱讀理論，發(fā)展有效的數(shù)字導(dǎo)讀策略與方法等重要問題未見有深入研究。 10 前期相關(guān)研究項目 ? JALIS三期建設(shè)數(shù)字圖書館前沿理論立項項目 “ 基于用戶體驗的高校圖書館移動閱讀研究 ” ? 教育部人文社科項目 “ 中文原生數(shù)字資源管理研究 ” ? 江蘇省教育廳高校哲學社會科學基金指導(dǎo)項目 “ 新媒體時代大學生閱讀行為研究 ” 11
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