【總結(jié)】“國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一是要抓住難得的歷史機(jī)遇，二是要從本國的國情出發(fā)?！编囆∑綎|南亞東亞南亞西亞1、世界局勢相對穩(wěn)定和世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入調(diào)整發(fā)展期；2、亞洲國家擺脫殖民統(tǒng)治、走上獨(dú)立發(fā)展道路；3、西方國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)；4、第三次科技革命。二戰(zhàn)后，亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的機(jī)
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程專題之經(jīng)濟(jì)全球化問題世界近代現(xiàn)代史第二輪專題復(fù)習(xí)什么叫經(jīng)濟(jì)全球化?經(jīng)濟(jì)全球化是指這樣一個(gè)過程，即世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互滲透日益加強(qiáng)，阻礙生產(chǎn)要素（商品、勞務(wù)、技術(shù)、資本等）在全球自由流通的各種壁壘不斷被削弱，從而使全球經(jīng)濟(jì)逐漸形成一個(gè)有機(jī)整體的過程。經(jīng)濟(jì)全球化歷程是從新
2024-11-12 19:14
2024-11-09 04:18
【總結(jié)】科教興國國運(yùn)興衰系于教育本節(jié)重點(diǎn)1、了解建國初期社會主義教育事業(yè)興起的有關(guān)史實(shí)，認(rèn)識新中國確立了新型的社會主義教育制度，并初步形成了比較完整的國民教育體系2、了解“文革”中“教育革命”的史實(shí)，認(rèn)識“文
2024-11-12 17:04
【總結(jié)】?民主?指的是政府的權(quán)力源于被統(tǒng)治者的認(rèn)可，而且公民有權(quán)以一種有意義的方式參與決策的過程。?--與專制相對的一種政體形式?民主思想?指關(guān)于民主的學(xué)說和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀(jì)荷蘭哲學(xué)家、政治
2024-11-09 03:58
【總結(jié)】第二單元資產(chǎn)階級革命時(shí)代的東西方世界(17～19世紀(jì)初期)本單元復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就應(yīng)集中在英、法、美的資產(chǎn)階級革命（包括拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動）和歐洲啟蒙運(yùn)動上。★知識圖解1．本單元特征及主要史實(shí)總體特征資本主義進(jìn)一步發(fā)展，世界進(jìn)入資產(chǎn)階級革命時(shí)代經(jīng)濟(jì)方面史實(shí)特征農(nóng)村和城市資本主義發(fā)展：
2024-11-11 21:01
【總結(jié)】第二章教育的歷史變遷及其演進(jìn)內(nèi)容提要?1．教育起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。在奴隸社會時(shí)期學(xué)校教育開始出現(xiàn)。?2．教育發(fā)展主要經(jīng)歷了原始教育、古代教育和現(xiàn)代教育的三個(gè)階段。?3．新中國的教育史是一部教育改革史，是一部探索具有中國特色社會主義教育的歷史。?
2025-08-01 13:02
【總結(jié)】第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界知識點(diǎn)梳理（一）凡爾賽—華盛頓體系經(jīng)濟(jì)大危機(jī)法西斯勢力的猖獗羅斯福新政（戰(zhàn)后帝國主義重新分割世界的國際新格局）日本德國歐、亞戰(zhàn)爭策源地開始瓦解緩和矛盾激化矛盾穩(wěn)定繁榮擺脫危機(jī)知識
2025-01-18 00:56
【總結(jié)】第二單元復(fù)習(xí)人類共同生活的世界大洲和大洋1、地球上海洋占據(jù)了71%，而陸地只占據(jù)了29%。2、地球中面積廣大的陸地是大陸，其中世界上最大的陸地是歐亞大陸。3、面積較小的陸地是島嶼。世界上最大的島嶼是格陵蘭島。4、三面環(huán)水，一面與大陸相連的是半島，世界上最大的半島是阿拉伯半島。最大的群島是馬
2025-01-06 14:35
【總結(jié)】泵漫長的發(fā)展歷史泵的雛形-來源于人們對生產(chǎn)和生活的需要埃及的鏈泵(公元前17世紀(jì))中國的方板鏈泵(公元5世紀(jì))早期鏈泵中國的桔槔[jiégāo](公元前17世紀(jì))中國轆轤(公元前11世紀(jì))和水車(公元1世紀(jì))公元前三世紀(jì)，阿基米德發(fā)明的螺旋桿，其原理仍為現(xiàn)代螺桿泵所利用螺桿
2025-08-05 08:54
【總結(jié)】第二章組織行為學(xué)的發(fā)展階段?組織行為學(xué)還是一門新興的學(xué)科，而且發(fā)展迅速，其內(nèi)涵和外延都在發(fā)展變化。?杜布林(A．J．Dubrin)教授所下的定義：“組織行為學(xué)是系統(tǒng)研究組織環(huán)境中所有成員的行為。以成員個(gè)人、群體、整個(gè)組織及其外部環(huán)境的相互作用所形成的行為作研究對象”?我們將組織行為學(xué)定義為：研究組織中人
2024-08-25 01:27
【總結(jié)】佛珠的手鏈，繩子編法大全、由一單線繞另一線交叉走8字形，故稱為8字輪結(jié)?！鞍恕弊职l(fā)音與“發(fā)”相近，有發(fā)達(dá)的好意頭。此結(jié)常用于中國結(jié)的結(jié)尾部分。（本教程由tanya制作）???8字結(jié)12A端一直不動，只動B端。345重復(fù)3、4步驟到合適的長度。拉緊A端調(diào)整。?：金剛結(jié)、紐扣結(jié)單線紐
2025-08-01 18:49
【總結(jié)】新中國的成立和社會主義制度的建立，“雙百”方針的提出，為新中國文化事業(yè)的發(fā)展開辟了廣闊道路，提供了可靠的保障，同時(shí)文化事業(yè)的發(fā)展為社會主義革命和建設(shè)提
2024-11-12 19:12
【總結(jié)】第二章漢字的結(jié)構(gòu)與發(fā)展?教學(xué)基本要求：?1、瞭解六書理論的基本內(nèi)容：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。?2、學(xué)會運(yùn)用六書理論分析常用漢字的形體結(jié)構(gòu)與意義；?3、瞭解漢字形體演變的基本情況與規(guī)律；?4、識別文獻(xiàn)中的通假字、古今字、異體字、繁體字。?課時(shí)分配：12課時(shí)第一節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)?六
2024-09-28 14:07
【總結(jié)】第二章憲法的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)近代憲法的產(chǎn)生與發(fā)展一、近代憲法產(chǎn)生的條件1、經(jīng)濟(jì)條件資本主義生產(chǎn)關(guān)系的確立是憲法產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)條件經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系就會有與之相適應(yīng)的社會政治生活。2、政治條件資產(chǎn)階級掌握國家政權(quán)，實(shí)現(xiàn)對社會的統(tǒng)治，確立資產(chǎn)
2024-10-17 12:31
鄂ICP備17016276號-1