20xx年江蘇名校高三歷史考前模擬試卷三命題人∶海安中學(xué)歷史教研組-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史試卷(三)第1頁(yè)(共10頁(yè))2020年江蘇名校高三歷史考前模擬試卷（三）命題人:海安中學(xué)歷史教研組本試卷分Ⅰ、Ⅱ卷，共25小題，滿分120分。考試時(shí)間l00分鐘。第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）１

2024-08-22 08:44

高中歷史第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利課件人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)一、內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)是否可以避免？②美蔣勾結(jié)準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)①中國(guó)社會(huì)主要矛盾變化抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)：美軍在塘沽登陸美軍教官幫助訓(xùn)練國(guó)民黨軍美國(guó)飛機(jī)空運(yùn)國(guó)民黨軍隊(duì)到內(nèi)戰(zhàn)前線美國(guó)援助

2025-01-08 12:51

人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利專題學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利專題學(xué)案【知識(shí)梳理】一、重慶談判、背景：在美國(guó)支持下，蔣介石準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。、蔣介石連續(xù)三次電邀毛澤東到重慶談判（原因：）、中共參加談判的原因：為了人民的利益，爭(zhēng)取和平民主，力圖避免內(nèi)戰(zhàn)。、經(jīng)過(guò)：年月，、等中共領(lǐng)導(dǎo)人飛赴重慶與蔣介石談判。、結(jié)果：月日，雙方簽訂了《政府與中共代表會(huì)談紀(jì)要》（簡(jiǎn)稱）矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。

2025-05-11 23:07

第五單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利“雙十協(xié)定”簽訂，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，粉碎敵人進(jìn)攻。1947年夏：劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，標(biāo)志著人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻?！?、淮海、平津三大戰(zhàn)役，并取得勝利，國(guó)民政府覆滅【捕捉】八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)社會(huì)的最主要矛盾是什么？【

2025-08-01 13:13

高一歷史人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解放戰(zhàn)爭(zhēng)第17課高一歷史組結(jié)合上述材料思考：抗戰(zhàn)勝利以后中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？抗戰(zhàn)勝利以后的中國(guó)時(shí)局材料一：（美國(guó)）在中國(guó)所追求的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是推動(dòng)建立一個(gè)穩(wěn)定、統(tǒng)一的親美政府，而短期目標(biāo)首先是“阻止共產(chǎn)黨完全控制中國(guó)”?！睹绹?guó)外交文集》

2024-11-11 06:06

華師大版歷史八上解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)教案第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說(shuō)明人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：知道識(shí)記遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江作戰(zhàn)南京、上海解放等知識(shí)。分析理解：中共中央對(duì)戰(zhàn)略大決戰(zhàn)時(shí)機(jī)的抉擇，人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得偉大

2024-12-02 23:38

第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第24課人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利出示《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》，學(xué)生齊讀。這首詩(shī)是毛澤東同志在1949年4月23日渡江戰(zhàn)役后寫(xiě)的，渡江戰(zhàn)役是怎樣發(fā)起的，渡江之前江北廣大地區(qū)是如何解放的？下面我們學(xué)習(xí)第24課《人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》導(dǎo)入新課一、解放區(qū)的土地改革將抗戓時(shí)

2025-03-12 21:14

華師大版歷史第六冊(cè)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河浪拍天，風(fēng)雪侵衣衫，正途有荊棘，鐵騎不下鞍。晉冀魯豫出奇兵，我軍奮勇敵膽顫。決戰(zhàn)魯西南，直插鄂豫皖，突破合圍圈，逐鹿我中原。狹路相逢勇者勝，劉鄧大軍威名傳！——《千里躍進(jìn)大別山》劉鄧大軍挺進(jìn)大別山地圖冊(cè)P34《中國(guó)人民解放軍挺進(jìn)中原》觀察地圖，

2024-11-18 00:42

研究中學(xué)歷史教科書(shū)的視角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究中學(xué)歷史教科書(shū)的視角蘭州一中教研處范多寶個(gè)人學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)歷?學(xué)習(xí)經(jīng)歷：?1990年畢業(yè)于西北師大歷史系?2022—2022年在西北師大攻讀教育碩士，取得教育碩士學(xué)位，研究主要課題《高中歷史思維和表達(dá)能力培養(yǎng)研究》教學(xué)和工作經(jīng)歷?1990年—1996年，主要承擔(dān)初中歷史教學(xué)?1997年后承擔(dān)高中歷史教

2025-08-01 12:43

華師大版歷史八上解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)同步訓(xùn)練第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利參謀意見(jiàn)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)敵我雙方的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。人民解放軍的勝利使新民主主義在全國(guó)范圍的勝利成為定局；渡江作戰(zhàn)的成功，開(kāi)始了人民解放軍向南方的大進(jìn)軍，推翻了國(guó)民黨政權(quán)在中國(guó)大陸的統(tǒng)治；中共中央的正確戰(zhàn)略部署和人民群眾的積極支持是人民解放軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)勝利的保證。

2024-12-02 23:38

中學(xué)歷史教學(xué)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)歷史教學(xué)法歷史文化學(xué)院張向陽(yáng)寓言“烏鴉喝水”改寫(xiě)版對(duì)教育觀的啟示寓言“烏鴉喝水”改寫(xiě)版對(duì)教育觀的啟示第七講歷史學(xué)習(xí)理論漫談?關(guān)于“學(xué)習(xí)”這個(gè)使用頻率極高的詞匯，在教育心理學(xué)界至今無(wú)法做出一個(gè)統(tǒng)一的定義。廣義的學(xué)習(xí)，包括了人類和動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)獲得和行為變化的過(guò)程。但人類的學(xué)習(xí)畢竟與動(dòng)物有著本質(zhì)的區(qū)別，其中學(xué)生的學(xué)習(xí)在

2025-07-18 06:56

人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)鐵佛中學(xué)九（7）班復(fù)習(xí)課（1945年8月1949年9月）?一、重慶談判?二、國(guó)民黨的全面進(jìn)攻?三、國(guó)民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻?四、戰(zhàn)略進(jìn)攻：劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山?五、戰(zhàn)略決戰(zhàn)：三大戰(zhàn)役?六、渡江戰(zhàn)役解放戰(zhàn)爭(zhēng)

2025-07-18 08:08

汕頭市第一中學(xué)歷史組鄭妙娟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】汕頭市第一中學(xué)歷史組鄭妙娟汕頭一中歷史組鄭妙娟中國(guó)古代文明發(fā)展歷程?中華文明的——先秦文明?中華文明的——秦漢文明?中華文明的——魏晉南北朝文明?中華文明的——隋唐文明?中華文明的

2025-07-19 21:12

華師大版八上第17課解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23三、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因?從中共和中國(guó)人民來(lái)看：失民心2、將領(lǐng)貪生怕死，士氣非常低落3、指揮不力，多次出

2024-12-08 10:49

安徽省太和中學(xué)歷史組張祖良-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安徽省太和中學(xué)歷史組張祖良古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)?發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)?古代手工業(yè)的進(jìn)步?古代商業(yè)的發(fā)展?古代的經(jīng)濟(jì)政策一、精耕細(xì)作的古代農(nóng)業(yè)課標(biāo)要求：知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度，了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)

2025-07-18 21:49

解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展江蘇常熟市中學(xué)歷史教研組-資料下載頁(yè)

解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利發(fā)展江蘇常熟市中學(xué)歷史教研組(參考版)

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