【文章內(nèi)容簡介】 ，當達到三次則報警。4）輸入的號碼通過數(shù)碼管顯示。方案主要就是密碼的輸入、顯示和比較，所以程序在鍵盤和顯示上占了很大的比重，硬件電路上加了EEPROM AT24C02，斷電后密碼就是從這里讀出來的。 設計與分析首先進行系統(tǒng)初始化，設置計算輸入密碼次數(shù)的參數(shù)N=0，開始解碼輸入，接著判斷輸入的密碼是否正確。當輸入的密碼正確時,查詢是否輸入set鍵，如果輸入set鍵（修改密碼鍵）則可以修改密碼，接著輸入新密碼即可。如果不需要修改密碼則可以正常開鎖。當輸入的密碼錯誤時就會出現(xiàn)錯誤指示，每輸入一次則N作加1運算，當N＝3時也就是連續(xù)輸入密碼出現(xiàn)三次錯誤，蜂鳴器報警并封鎖輸入口。 然后定時10分鐘，再解鎖。初始化N=0解碼輸入錯誤輸入報警輸入新密碼正常開鎖N=N+1定時10分鐘解鎖正確？N=3?輸出報警信號封鎖輸入口修改密碼是是是否否否圖29程序設計流程圖4 系統(tǒng)調(diào)試選擇好硬件方案和編好軟件程序后進行系統(tǒng)調(diào)試來檢驗系統(tǒng)硬件的配置和軟件程序的設計是否合理，從而選擇一個合理的軟件設計方案與硬件的配置緊密聯(lián)系起來，這是設計的一個非常重要的環(huán)節(jié)。在調(diào)試時用發(fā)光二極管代替電子號碼鎖，綠色發(fā)光二極管亮表示開鎖，紅色發(fā)光二極管亮表示閉鎖。在調(diào)試的過程中將能看到你所編的程序是否正確。如果所編的程序有問題能夠在通過此調(diào)試糾正過來。調(diào)試分為兩部分：硬件調(diào)試和軟件調(diào)試。 硬件調(diào)試硬件調(diào)試過程中的工具和測試儀器：1）5V穩(wěn)壓電源；2） MF500型萬用表；3）單片機仿真軟件PROTEUS；4）編譯軟件MEDWIN；在整個設計的完成到差不多的時候，硬件電路圖已經(jīng)設計完成。但是于最次的設計電路圖相比有所改動。在進行設計后，發(fā)現(xiàn)輸出的鎖部分不怎么合理，所以改用了發(fā)光二極管，這樣能比較形象的表達出鎖的動作與不動作，這樣一改以后就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的電路圖與原來的藥簡化很多了，但是考慮到PCB板布線問題，我把電路板分成了三塊，而且這樣也比較經(jīng)濟，符合設計的要求。 軟件調(diào)試首先打開電源，出現(xiàn)顯示器沒有顯示“000000”現(xiàn)象，輸入密碼在顯示器顯示亂碼現(xiàn)象。進行密碼比較時，不管你輸入任何密碼（包括正確密碼），發(fā)光二極管始終沒有反應，反倒是蜂鳴器發(fā)出響聲。經(jīng)過程序檢查，發(fā)現(xiàn)有兩處錯誤：錯誤之一是初始地址沒給；錯誤之二是初始化和清零程序有問題。還有是在調(diào)試的過程中遇到不少問題，比如在調(diào)試鍵盤和顯示程序的時候，由于把MOV A,@Ri和MOVX A, @Ri搞錯了，所以一開始不管你按什么鍵，數(shù)碼管上顯示的都是亂碼，后來改正后，顯示和按鍵就統(tǒng)一。在整個程序設計是使用匯編語言，通過改正以上兩處錯誤及對硬件電路做了些調(diào)整之后，再進行通電調(diào)試，最終在MCS51單片機仿真軟件下編寫并調(diào)試完成的。在本設計中，程序設計與編程時通過看書上的資料，通過老師和同學的幫助，完成的比較順利。結論與謝辭通過這段時間的努力，終于完成了對基于單片機和串行EEPROM的智能密碼鎖的設計與制作。雖然在設計過程中遇到了很多困難，但最終還是在指導老師和同學的共同努力下順利完成了。本次設計，涉及到單片機、模擬電路、數(shù)字電路、Protel99等等課程里面的知識；讓我明白自身知識的貧乏，很多方面像單片機原理、硬件結構、擴展接口和編程語言等需要加強鞏固。在培養(yǎng)動手能力的同時，更好的掌握了PROTEL99SE、MedWin、Keil uVision3軟件的應用，為今后的工作打下了良好的基礎。課題的設計從一開始的選題到最后寫論文結稿和實物制作完成的整個過程很漫長，雖說完成了任務，但還存在著很多問題，有本身技術上的問題，也有些是對原理的不太了解而造成的失誤問題，最終還是經(jīng)過仔細的分析和系統(tǒng)的研究解決了。在畢業(yè)設計的過程中，學院的老師們嚴謹?shù)慕虒W使我受益非淺，我非常感激廖任秀老師，她是我獲得深思熟慮的意見和概念清晰的見解的來源，她不惜花費自己時間對本論文提出許多意見和建議，既激發(fā)了我的靈感，又給了我持久不斷的鼓勵。同時讓我學會了如何去分析和解題。也感謝實驗室的老師們，在制版和搭建電路過程中給予了大力支持和幫助，正是由于他們的熱情支持，給我們提供了很多方便，本次設計和制作過程才得以順利的完成。同時非常感謝在我設計過程中幫助過我的同學和朋友們，為我提供了些我沒能買到的電子元件、焊接的電路板子和測試用的一些實驗儀器，并且?guī)椭医鉀Q了不少在實物制作過程中出現(xiàn)的技術問題。在我遇到難題的時候能夠樂意、耐心地同我一起討論、分析問題和查閱資料直至找出答案為止?！∽詈?，感謝所有的學校領導、老師和我的同學，在這三年，有你們陪我一起度過校園美好的日子，對我的學習和生活提供了許多的幫助，并祝你們身體健康，工作順利！在此，謹對他們致以衷心的感謝。同時也對本文做出認真審閱的老師們給以深深的敬意！參考文獻[1] 關健. 《電子CAD技術》[M]. 電子工業(yè)出版社. 2004[2] 潘永雄、沙河、劉向陽. 《電子線路CAD實用教程》[M]. 西安電子科技大學出版社.　2002年8月[3] 夏路易, 石宗義. 《電路原理圖與電路板設計教程Protel 99SE》[M]. 北京希望電子出版社. 2002[4] 張義和. 《Protel PCB99電路板設計教程》[M]. 青島出版社. 2000[5] 張義和. 《Protel Schematic99電路圖設計教程》[M]. 青島出版社. 2000[6] 李春法. 《單片機原理及借口技術案例教程》[M]. 機械工程出版社. 2006[7]. 張迎新、杜小平、樊桂花、雷道振. 《單片機初級教程》[M]. 北京航空航天大學出版社. 2002[8]