【總結】基于LabVIEW的仿真信號發(fā)生器的設計I基于LabVIEW的仿真信號發(fā)生器的設計摘要本文首先概述了信號發(fā)生器及虛擬儀器技術在國內外的發(fā)展及趨勢,然后介紹了信號發(fā)生器的相關理論,給出了信號發(fā)生器的基本原理框圖,并探討了虛擬儀器的總線及其標準、框架結構、LABVIEW開發(fā)平臺。在分析本系統(tǒng)功能需求的基礎上,介紹了
2025-11-22 19:10
【總結】常州信息職業(yè)技術學院學生畢業(yè)設計(論文)報告系別:機電一體化專業(yè):機電一體化班號:機電091
2025-10-29 21:58
【總結】原文1、虛擬儀器的產生背景當今我們處于一個正在高度發(fā)展的信息社會,要求在有限的時空上實現大量信息的交換,必然帶來信息密度的急劇增大,要求電子系統(tǒng)對于信息的處理速度越來越高,功能越來越強,這使得系統(tǒng)結構日趨復雜。一方面電子技術及市場的發(fā)展從客觀上要求測試儀器向自動化及柔性化的方向發(fā)展,另一方面,電子技術及市場的發(fā)展也給虛擬儀器的產生提供了可能。在這種形式
2025-11-27 10:06
【總結】基于LABVIEW的虛擬函數信號發(fā)生器的設計與研究畢業(yè)設計(論文)題目基于LABVIEW的虛擬函數信號發(fā)生器的設計與研究基于LABVIEW的虛擬函數信號發(fā)生器的設計與研究摘要隨著計算機軟、硬件的發(fā)展,計算機與外設之間的數據通信越來越頻繁,也越來越便利,虛
2025-06-18 17:06
【總結】XXX大學畢業(yè)設計(論文)I基于LabVIEW的多功能虛擬信號發(fā)生器設計摘要隨著微型計算機和軟件技術的發(fā)展,虛擬儀器在智能化程序、處理能力、性能價格比、可操作性等方面與傳統(tǒng)儀器相比都具有明顯的技術優(yōu)勢,將虛擬儀器引入高校的實驗教學不但可以提高測試效率和教學的質量,而且為降低實驗儀器成本提供了有效的途徑和方法。本文選用LabVIEW圖形化編程語言為
2025-06-27 17:57
【總結】課題名稱指導教師姓名肖俊生學生姓名劉增輝專業(yè)自動化學號0967106205基于LabVIEW的虛擬函數信號發(fā)生器的設計摘要、方波、三角波、鋸齒波以及任意信號波形的信號發(fā)生。操作人員可以根據需要,改變波形的頻率、幅值、相位、偏移量等參數,并可保存波形
2025-06-19 03:47
【總結】學號:202112020210HEBEIUNITEDUNIVERSITY畢業(yè)設計翻譯(漢譯英)學生姓名:專業(yè)班級:07通信1班學院:指導教師:2021年06月08日河北聯(lián)合大學信息工程學院
2025-11-23 07:55
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目基于LABVIEW的虛擬函數信號發(fā)生器的設計與研究摘要隨著計算機軟、硬件的發(fā)展,計算機與外設之間的數據通信越來越頻繁,也越來越便利,虛擬儀器應運而生。從本質上來說,虛擬儀器是儀器技術與計算機技術深層次結合的產物,它強調“軟件是儀器”的概念,使用戶能夠根據自己的需要定義儀器功能,
2025-06-19 12:33
【總結】浙江農林大學本科生畢業(yè)設計(論文)1Labview-basedvirtualfunctionSignalGenerator1IntroductionSince1986,the.NI(NationalInstrument)paniestotheconceptofvirtualinstrumentation,along
2025-11-08 16:08
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目:基于虛擬儀器的信號發(fā)生器設計學生姓名學號專業(yè)班級分院(系)指導教師(職稱)2010年6月誠信承諾書本人謹此承諾,本人所寫畢業(yè)設計(論文)均由本人獨立撰寫,無任何抄襲行為。凡涉及他人的觀點材料,均作了注釋。如出現抄襲或侵犯他人
2025-06-23 22:18
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目:基于虛擬儀器的信號發(fā)生器設計學生姓名學號專業(yè)班級分院(系)指導教師(職稱)2020年6月誠信承諾書本人謹此承諾,本人所寫畢業(yè)設計(論文)均由本人
2025-08-24 02:46
【總結】畢業(yè)論文題目:基于虛擬儀器的信號發(fā)生器設計I【摘要】虛擬儀器是將儀器技術、計算機技術、總線技術和軟件技術緊密的融合在一起,利用計算機強大的數字處理能力實現儀器的大部分功能,打破了傳統(tǒng)儀器的框架,形成的一種新的儀器模式。本設計采用USB6
2025-06-01 21:17
【總結】課程名稱:虛擬儀器課程設計題目:基于聲卡的音頻采集分析儀與信號發(fā)生器設計目錄摘要..............................................................................................
2025-06-04 13:42
【總結】各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設計圖紙課程設計任務書課程名稱:虛擬儀器課程設計題目:基于聲卡的音頻采集分析儀與信號發(fā)生器設計2目錄一、設計選題概述...........
2025-08-24 09:56
【總結】課程名稱:虛擬儀器課程設計題目:基于聲卡的音頻采集分析儀與信號發(fā)生器設計目錄摘要 3第一章設計選題概述 3第二章設計內容要求 4 4第三章設計思想及原理 5第四章設計相關理論基礎知識 5聲卡采集原理 5 6 7 7 7 8 8
2025-01-17 03:04