畢_業(yè)_設(shè)_計(jì)任務(wù)書-110kv西海變電站電氣一次設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-07-11 08:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的選擇； 3．短路電流的計(jì)算 ； 4．配電裝置的形式確定及主要電氣設(shè)備和導(dǎo)體的選擇校驗(yàn)； 5．站用變壓器的確定，所用電接線的設(shè)計(jì) 6．防雷、接地的設(shè)計(jì)； 7．編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書要用計(jì)算機(jī)打印 8． 用 Auto CAD 繪制 電氣 主接線圖。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題部分： 該課題由 36 名學(xué)生組成一個(gè)設(shè)計(jì)小組，共同設(shè)計(jì)完成。每名學(xué)生在系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，均應(yīng)對供配電系統(tǒng)進(jìn)行全面考慮，設(shè)計(jì)方案應(yīng)具有各自的特點(diǎn)，不應(yīng)雷同。 在對系統(tǒng)方案全面考慮后，每名學(xué)生可選擇一個(gè)子系統(tǒng)作為專題設(shè)計(jì)，并在開題報(bào)告中 明確專題內(nèi)容，報(bào)經(jīng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。專題設(shè)計(jì)的選擇應(yīng)在設(shè)計(jì)小組內(nèi)協(xié)調(diào)，同一小組的設(shè)計(jì)成員所選擇的專題不得相同。 指導(dǎo)教師 （簽字）： 王美仙 2021 年 12 月 2日 教研室主任 （簽字）： 2021年 12月 2日 學(xué)院院長 （簽字）： 2021年 12 月 2日 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文）任 務(wù) 書 電氣學(xué)院 電 力系統(tǒng) 自動(dòng)化 專業(yè) 班學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目： 35KV 降壓 變電站電氣一次設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容： 1．變電所電氣主接線的設(shè)計(jì)； 2．變電所主變壓器的選擇； 3．短路電流的計(jì)算 ； 4．配電裝置的形式確定及主要電氣設(shè)備和導(dǎo)體的選擇校驗(yàn)； 5．站用變壓器的確定，所用電接線的設(shè)計(jì) 6．防雷、接地的設(shè)計(jì)； 7．編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書要用計(jì)算機(jī)打印 8． 用 Auto CAD 繪制 電氣 主接線圖。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專題部分： 該課題由 36 名學(xué)生組成一個(gè)設(shè)計(jì)小組，共同設(shè)計(jì)完成。每名學(xué)生在系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)時(shí)，均應(yīng)對供配電系統(tǒng)進(jìn)行全面考慮，設(shè)計(jì)方案應(yīng)具有各自的 特點(diǎn)，不應(yīng)雷同。 在對系統(tǒng)方案全面考慮后，每名學(xué)生可選擇一個(gè)子系統(tǒng)作為專題設(shè)計(jì)，并在開題報(bào)告中明確專題內(nèi)容，報(bào)經(jīng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。專題設(shè)計(jì)的選擇應(yīng)在設(shè)計(jì)小組內(nèi)協(xié)調(diào)，同一小組的設(shè)計(jì)成員所選擇的專題不得相同。 指導(dǎo)教師 （簽字）： 王美仙 2021年 12 月 2日
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