【總結(jié)】第十九章原子核新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。(2)了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性,了解相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(3)知道核
2024-11-23 01:08
【總結(jié)】第七節(jié)、核聚變研究表明:原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大,但是二者之間并不成正比關(guān)系,其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關(guān)系:核子的平均質(zhì)量是:原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系物理學(xué)中把重核分
2025-01-16 09:41
【總結(jié)】學(xué)案2裂變及其應(yīng)用學(xué)案3聚變與受控?zé)岷朔磻?yīng)學(xué)案4核能利用與社會(huì)發(fā)展[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].條件.、核聚變方程,能計(jì)算核反應(yīng)釋放的能量.,核電站的安全性能及核廢料的處理.1.核反應(yīng)方程遵守質(zhì)量數(shù)守恒和電荷數(shù)守恒.2.核能運(yùn)算:ΔE=Δmc2.(1)若Δm單位為kg,則ΔE的單位為J;(2)
2024-12-08 00:22
【總結(jié)】1~4能源核能太陽(yáng)能能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展;了解什么是能源,區(qū)分一次能源、二次能源。;了解原子、原子核的結(jié)構(gòu);了解核裂變、核聚變。;了解太陽(yáng)能的利用方式。;了解能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。;了解未來(lái)理想能源的特征。這些能量都來(lái)自哪里?人類進(jìn)步的
2025-01-01 01:22
2024-11-17 19:41
【總結(jié)】FusionEngineeringandDesign71(2021)269–274SimulationplatformforremoteparticipantsinfusionexperimentsE.Barreraa,M.Ruiza,S.Lópeza,J.Vegab,E.SánchezbAbstract
2025-01-19 10:02
【總結(jié)】By環(huán)境092班104寢室黃海鵬劉澤彪劉益民葉昌良一、能源技術(shù)概述1.基本概念能量形式:機(jī)械能(風(fēng)能、水能等)、電磁能、熱能、化學(xué)能、原子能、光能。能源:自然界中能為人類提供某種形式能量的物質(zhì)資源。能源種類:按原
2025-02-15 13:37
【總結(jié)】第四節(jié)水能水能資源水能利用概況水能發(fā)電機(jī)組水電站運(yùn)行和水庫(kù)調(diào)度小水電水能資源水能是自然界廣泛存在的一次能源。它可以通過(guò)水力發(fā)電站方便地轉(zhuǎn)換為優(yōu)質(zhì)的二次能源——電能。所以通常所說(shuō)的”水電”既是被廣泛利用的常規(guī)能源,又是可再生能源。而且水力發(fā)電對(duì)環(huán)境無(wú)污染,因此水能是世界上眾多能源中永不枯竭的優(yōu)質(zhì)能
2025-04-14 00:07
【總結(jié)】第四章:核聚變高溫等離子體應(yīng)用核能氫彈-無(wú)控核聚變受控核反應(yīng)堆核聚變優(yōu)點(diǎn),原理等離子體中的電流磁控的概念不穩(wěn)定性慣性約束的概念可能性及世界合作核能是20世紀(jì)人類的一項(xiàng)偉大發(fā)現(xiàn).1938年德國(guó)科學(xué)家用中子轟擊鈾原子核,首先發(fā)現(xiàn)核裂變現(xiàn)象.核裂變
2024-10-12 04:34
【總結(jié)】核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來(lái)源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-23 00:19
【總結(jié)】《核聚變》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;?(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;?(3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。?2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-11-17 19:40
【總結(jié)】第3節(jié)核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解聚變反應(yīng)的特點(diǎn)及其條件;(2)了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展;[來(lái)源:](3)知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過(guò)程與方法:通過(guò)讓學(xué)生自己閱讀課本,培養(yǎng)他們歸納與概括知識(shí)的能力和提出問(wèn)題的能力3、情感、態(tài)度與價(jià)
2024-12-09 06:45
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理+4聚變與受控?zé)岷朔磻?yīng)核能利用與社會(huì)發(fā)展課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.關(guān)于輕核聚變釋放核能,下列說(shuō)法正確的是()A.一次聚變反應(yīng)一定比一次裂變反應(yīng)釋放的能量多B.聚變反應(yīng)比裂變反應(yīng)每個(gè)核子釋放的平均能量一定大C.聚變反應(yīng)中粒子的比結(jié)合能變小D.聚變反應(yīng)中由
2024-11-28 16:39
【總結(jié)】核能的利用1、知道裂變和鏈?zhǔn)椒磻?yīng)a2、知道聚變和熱核反應(yīng)b3、知道放射性及其應(yīng)用a4、知道核電站是利用核裂變的原理工作的a能量的轉(zhuǎn)化與守恒1、舉例說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化與守恒定律a2、舉例說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化與傳遞有一定的方向性a3、通過(guò)對(duì)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),領(lǐng)悟科學(xué)思想和科學(xué)精神c
2024-11-10 03:03
【總結(jié)】核能熱工教研室黃素逸杜一慶發(fā)光發(fā)熱約50億年的太陽(yáng)能源來(lái)自何處??本世紀(jì)初,偉大的物理學(xué)家、思想家愛(ài)因斯坦提出了著名的相對(duì)論后,根據(jù)他的質(zhì)能轉(zhuǎn)換公式,人們得知:一切質(zhì)量都具有能量,反之亦然;質(zhì)量與能量可以互相轉(zhuǎn)化,質(zhì)量的耗損與能量的產(chǎn)生成正比。不過(guò),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)還做不到把一定的質(zhì)量全部轉(zhuǎn)化為能量,但部分質(zhì)量的轉(zhuǎn)化已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。例如,原子