電力電子課程設(shè)計--單相半控橋式晶閘管整流電路的設(shè)計(編輯修改稿)
2025-07-10 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 .................................. 13 八 、參考文獻(xiàn) .............................................................................................................. 13 2 一、 課程設(shè)計目的 電力 電子技術(shù) 課程設(shè)計 的目的首先是為了讓我們能綜合應(yīng)用 電力電子技術(shù)的基本理論和基本分析方法創(chuàng)造性地設(shè)計 一個電路， 并 通過仿真軟件去驗(yàn)證、分析。 以此驗(yàn)證、鞏固和消化所學(xué) 電力電子 技術(shù)教材上的 理論知識 ，使我們能夠做到學(xué)以致用 ,運(yùn)用所學(xué)的知識去解決生產(chǎn)和生活第 一線的實(shí)際問題。其次是為了培養(yǎng)我們檢索文獻(xiàn)的能力，特別是如何利用 Inter 檢索需要的文獻(xiàn)資料。 再次是為了進(jìn)一步提高 我們 綜合分析問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 ，以更好地為后續(xù)課程和畢業(yè)走上工作崗位奠定初步基礎(chǔ)。 二 、設(shè)計 基本要求 主要內(nèi)容：利用仿真軟件研究 單相半控橋式晶閘管整流電路 ，分析電路的穩(wěn)定性和外特性，給出電路的硬件結(jié)構(gòu)框圖，設(shè)計系統(tǒng)各個部分的硬件電路，完成單相半控橋式晶閘管整流電路 的原理試驗(yàn)和仿真。 基本要求：輸入電壓： 交流 100V/50Hz；輸出電壓： 0V50V； 輸出功率： 500W 三、選 題思路 、 整流電路的應(yīng)用 單相可控 整流電路是電力電子電路中出現(xiàn)最早的形式，它是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姷碾娐分唬瑧?yīng)用十分廣泛。其電路形式多種多樣，并各有特色。 生產(chǎn)中大量需要電壓可調(diào)的直流電源，如直流電動機(jī)的調(diào)速、同步發(fā)電機(jī)的激磁、電焊、電鍍等都要求直流電壓可以方便地調(diào)節(jié)。在晶閘管問世之前，為了得到可調(diào)的直流電源，不得不采用電動機(jī)一發(fā)電機(jī)組、汞弧整流器、充氣閘流管等設(shè)備。這些設(shè)備效率低、笨重或者體積較大。后來，采用晶閘管組成的可控整流電路，可以很方便地把交流電變成大小可調(diào)的直流電。晶閘管組成的可控整流電 路具有體積小、重量輕、效率高以及控制靈敏等優(yōu)點(diǎn)，得到了廣泛的 應(yīng)用。 3 、經(jīng)濟(jì)效益 整流電路 由于被眾多領(lǐng)域所應(yīng)用，所以研究 性能好 的 整流電路 具有很大的市場潛力，無論在是從經(jīng)濟(jì)角度，還是從科學(xué)研究角度上來講都是很有價值的。 、系統(tǒng)維護(hù) 整流電路 由于使用高性能的電子元器件，所以工作是非常穩(wěn)定的，更因?yàn)樗钠骷苌?，所以即使是需要維修也是非常方便，只要更換元件即可 。 四 、總體方案設(shè)計 、系統(tǒng)總體框圖 單相半控橋式晶閘管整流電路 的設(shè)計，我們首先對 電路 原理進(jìn)行分析，通過分析，結(jié)合具體的性能指標(biāo)求出相應(yīng)的參數(shù)，然后在 matlab仿真軟件中建立仿真模型，仿真模型采用 交 流輸入電源，使用 晶閘管和二極管作為整流器件 。 通過 不斷 仿真 、調(diào)試 ， 不斷修正 參數(shù)， 直到 確定 符合要求 的參數(shù)。 圖 1 系統(tǒng)總體框圖 、主電路結(jié)構(gòu)及其工作原理 單相半波可控整流電路雖然具有電路簡單、調(diào)整方便、使用元件少的優(yōu)點(diǎn)，但卻有整流電壓脈動大、輸出整流電流小的缺點(diǎn)。較常用的是半控橋式整流電路，簡稱半控橋，其電路如圖 2 所示。電路與單相不可控橋式整流電路相似，只是其中兩 個臂中的二極管被晶閘管所取代。 交流輸入 晶閘管橋式整流電路 輸出符合要求的電壓 控制電路 4 在 交流輸入電壓 u2 的正半周（ a 端為正）時， Th1和 D1
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