毛俊中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文模擬試卷一(編輯修改稿)
2025-07-08 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音是 ，“身”的意思是 。乙段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“不毛”的意思是 6 分 1甲乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么？用原文或自己的話概括都可以。 2 分 1“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”是 杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 是 。 2 分 1在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌，除以上杜甫的詩(shī)句外，有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、名言警句以及俗語(yǔ)等還有很多，請(qǐng)列舉出三（對(duì)、句）。 6 分 （二） 18 分 蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼于畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠 樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不可取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。 1這段文字說(shuō)明的中心是什么？ 3 分 1舉例說(shuō)明文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？ 4 分 1分析“寂寞”一詞用得好在哪里？ 4 分 1你認(rèn)為文中“中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)”的具體含義是什么？舉例說(shuō)明。4 分 育星教育網(wǎng) —— 中學(xué)語(yǔ)文資源站（ ）整理制作，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 1下列楹聯(lián)中與“著眼于畫(huà)意”的角度不同的一句是（ ） 3 分 A、滿地綠茵飛燕來(lái)，一簾晴雪卷梅花 B、四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山 C、臥石聽(tīng)濤滿衫松色，開(kāi)門(mén)看雨一片蕉聲 D、一代功名高宋室，千秋俎豆重蘇臺(tái) （三）耳光 19 分 我永遠(yuǎn)也忘不了那一記耳光。 我實(shí)在沒(méi)有料到，一向反對(duì)棍棒教育、文弱且極少發(fā)怒的父親，會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，突然在我的臉頰上落下重重的一掌。 起因十分簡(jiǎn)單。 我去游泳?；貋?lái)時(shí)饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備坐車(chē)的五分錢(qián)買(mǎi)了兩碗 小豆粥。車(chē)仍然坐了 —— 下車(chē)時(shí)我藏在大人的身后。當(dāng)我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)歷講給父親聽(tīng)時(shí)，不想?yún)s換來(lái)了一記耳光。 父親本不該這樣。 這以前，我和幾個(gè)小伙伴曾瞞著大人到護(hù)城河游泳，因?yàn)樽呱⒘?，我?
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