第二框做誠信的人(編輯修改稿)
2025-06-19 23:01 本頁面
【文章內容簡介】 突時， 誠信守則要求我們站在法律一邊。 某記者到一家企業(yè)采訪，經理盛情款待，要他為企業(yè)寫篇宣傳文章，并答應付一筆豐厚的報酬。了解到該企業(yè)的產品存在質量問題，記者恪守誠信的原則，斷然拒絕了這一要求。 小松是住校生，近來迷上網絡游戲，經常溜到附近的黑網吧上網，考試時靠作弊蒙混過關，每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會上，老師要求每個同學找出自己存在的主要問題，以便更快地進步。經過激烈的思想斗爭，小松說出了自己的所作所為。 小松的做法“失”去了什么？ “得”到了什么？ 答：小松失去了再去黑網吧上網和考試作弊的“機會 ，卻通過誠信的行為，獲得了改過自新的機會 。 分析小松這樣做是否值得？ 答：值得。和將來的長遠利益相比較，或許承認錯誤的一刻是難堪的，或許，失去了一些暫時的“蠅頭小利”，但是這些都是微不足道的，我們絕不能因小失大。 鐵柱到表哥家做客，發(fā)現(xiàn)表哥躲在屋后的水塘邊吸食毒品。表哥求他不要告訴別人，父母也告誡鐵柱別傷表兄弟的感情。但鐵柱心里明白，吸毒是違法行為，隱瞞不報就是包庇。 向當?shù)毓矙C關報案。表哥受到法律的制裁。這樣會使他改過自新。 問：如果是你，你會怎么做？ 二、 小健是老師最信任的一班之長，一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課神情恍惚，成績直線下降。 小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難，作為班長，他有責任向老師如實反
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