關于信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)模式的探討(編輯修改稿)
2025-06-18 16:59 本頁面
【文章內容簡介】 面狹窄， 人際溝通能力弱， 自我管理能力欠缺， 綜合知識運用能力差。 情商發(fā)展不全面。 客觀 學校辦學聲譽影響力有限 新專業(yè)定位的矛盾 : 社會對中高級綜合性人才的需求，對初級人才的專業(yè)化需求，學校專業(yè)化深度不夠，綜合化拼湊 如果不積極應對 ? 實際的一次就業(yè)率可能為零 ? 個人的生存發(fā)展、學校的辦學聲譽將遭受挫折 個人主觀因素是決定性因素 ? 學校、專業(yè)只是敲門磚，英雄不問出處。 ? 國家領導集團、卓有成效的企業(yè)家，第一學歷大都很普通，專業(yè)并不完全對口。 三、就業(yè)策略與培養(yǎng)模式改進 ? 指導思想 —— 以就業(yè)需求為導向 ? 個人發(fā)展 ? 做好個人中長期個人職業(yè)生涯規(guī)劃，構建核心競爭力 ? 專業(yè)發(fā)展 ? 明確專業(yè)辦學定位，構建可持續(xù)發(fā)展的核心知識體系 就業(yè)策略與辦學思路 ? 了解需求 ? 合理定位 ? 發(fā)揮優(yōu)勢 ? 拓展渠道 ? 優(yōu)化模式 信本專業(yè)可能的就業(yè)需求狀況 ? 知識應用范圍 所有需要用到數據搜集、處理與分析的工作。就業(yè)面寬廣 實現要求 ?實現信息的及時、完整、準確、安全 實現途徑 設計或者應用數據分析模型、工具 實現條件 信息 +工具 +業(yè)務內容 目標 減少重復工作，減少出錯率，提高決策效率 政府 ? 管理方面 ? 社區(qū)人口狀況統(tǒng)計分析：出生率、犯罪率、流動性、入學率、老齡化比例及傾向、就業(yè)情況。 ? 宏觀經濟決策：利率、稅率、最低收入等的確定。 ? 城市交通規(guī)劃與建設：港口、車站、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、教育區(qū)的數量、位置、容量設計，交通路線規(guī)劃、車輛流量模擬與控制 ? 服務方面 ? 信息服務（氣象、交通、旅游地理、政策、民意、投訴等信息的發(fā)布、收集、處理與分析） 企業(yè) ? 制造業(yè) ? 客戶分析、市場預測、物流規(guī)劃、倉儲分析、投資決策、生產與工藝排程、質量分析、人力資源績效考評分析、工資計算、成本分析與控制 ? 商貿流通業(yè) ? 超市客戶關系管理、銷量統(tǒng)計與分析、采購決策、班次人員安排 ? 金融業(yè) ? 保險精算、基金設計、股市分析、匯率、信用分析 ? 信息產業(yè)（軟件、網絡、通訊業(yè)） ? 數據庫設計、 CAD/CAM算法（圖形學）、網站后臺信息處理設計與數據管理。所有應用軟件內嵌算法（ ERP、SCM、 CRM等）、計算模型 素質要求 ? 日常運作、管理與決策 ? 能力要求 ? 高度的數據抽象能力 ? 嚴謹的邏輯思維能力 ? 設計、運用數據庫或軟件工具實現算法（優(yōu)化或決策）的能力 ? 對數據的敏感性 ?業(yè)務內容 ：經營管理模式、業(yè)務流程、崗位職責與要求 ?信息 （人員、物品、區(qū)域、資金、事件）管理：搜集、分類、匯總、提煉、編碼 工具 :數據結構、數據倉庫、運籌學、 SQL語言、 VB\VC\PB、EXCEL、 ACCESS，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1