【總結(jié)】德州市第十一中學(xué)張金霞綠色開花植物由根、莖、葉、花、種子、果實(shí)六種器官組成的。綠色開花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官?吸收水和無機(jī)鹽運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)制造營養(yǎng)物質(zhì)繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實(shí)的功能形成果
2025-01-13 18:50
【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成組織受精卵新細(xì)胞(形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似具有分裂能力)一小部分細(xì)胞保持分裂能力大部分細(xì)胞失去分裂能力不同功能、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化細(xì)胞分化1、分化過程:2、組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一
2024-11-22 01:52
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物學(xué)七年級上冊動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分裂受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞起初新產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。生物體上的細(xì)胞都是這樣嗎?肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞是怎樣形成的呢?細(xì)胞分化
2024-11-30 00:30
【總結(jié)】公主嶺市初中教學(xué)學(xué)科推門課多細(xì)胞動(dòng)物和人體的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞是什么?第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次分裂受精卵分裂分裂分裂細(xì)胞分化分化受精卵細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化:
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】熱愛大自然探究神奇奧秘我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)第二節(jié)
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次民政初中黎偉你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、葉片有什么
2025-01-16 16:47
【總結(jié)】 《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》的說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容分析: 在本節(jié)教學(xué)中,教師可以利用學(xué)生已經(jīng)知道的有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的知識,通過實(shí)驗(yàn)觀察,知道構(gòu)成人體的細(xì)胞是多種多樣的...
2024-12-06 00:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí):過程。營養(yǎng)組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織肌肉組織神經(jīng)組織上皮組織神經(jīng)組織肌肉組織結(jié)締組織細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?構(gòu)成生物體最基本的結(jié)構(gòu)單位是什么?第四節(jié)多細(xì)胞
【總結(jié)】第三章第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.教學(xué)內(nèi)容《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》是生物學(xué)人教版七年級上冊第二單元第三章第一節(jié)內(nèi)容。本章第一節(jié)以人為例,從細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)到個(gè)體,按照從微觀到宏觀的順序介紹了高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次;第二節(jié)以綠色開花植物為例,從個(gè)體、器官、組織到細(xì)胞,按照從宏觀到微觀的順序介紹了高等植物體的結(jié)構(gòu)層次;第三節(jié)以草履蟲為例探討單細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)狀況。其中,第
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】組織細(xì)胞分裂的模式圖受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞我們來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定
2025-04-29 12:04
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)一、觀察思考:看課本35頁圖片??1..構(gòu)成棉花植株的基本單位是_____?細(xì)胞——?保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織溫故知新根、莖、葉、花、果實(shí)、種子自主學(xué)習(xí)二、課本36頁一、二自然段?—————;生殖器官有———
2025-01-18 01:15
【總結(jié)】想一想,議一議1、一條小魚是由許許多多的細(xì)胞構(gòu)成的,這些細(xì)胞都是一樣的嗎?它們能隨意堆砌成小魚嗎?2、小魚體內(nèi)眾多不同種類的細(xì)胞是怎樣形成的呢?你能想象出圖中省略的過程大致是怎樣的嗎?細(xì)胞的分裂、生長和分化第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、多細(xì)胞生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞是怎樣形成的?
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2節(jié)人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo):知識性目標(biāo):1、識別人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))2、說出人和動(dòng)物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。(重點(diǎn))3、區(qū)別動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。(重點(diǎn))4、說出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。(難點(diǎn))技能目標(biāo):制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本。(重點(diǎn))情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在
2024-08-27 16:30
【總結(jié)】 復(fù)習(xí):1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) ?2、植物細(xì)胞的功能 第一頁,共二十七頁。 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 第二頁,共二十七頁。...
2024-10-03 10:31
【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:朱曉方教學(xué)目標(biāo),能概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的,能識別人體的四種基本組織。:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)::細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。,從部分到整體,逐步對人體形成完整認(rèn)識。
2024-11-24 20:48